我會(huì )送她
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“枝枝去玩的怎么樣?” 白mama正做著(zhù)早餐“早飯吃了沒(méi)?” “吃了,我先回房間了?!?/br> 白mama看著(zhù)緊閉的房門(mén)沒(méi)想太多,白mama對白枝枝的管教并不嚴厲,甚至是松懈。 什么逼著(zhù)她上補習班學(xué)東西什么幾乎沒(méi)有過(guò),有人也問(wèn)過(guò)她不擔心白枝枝學(xué)壞嗎?白mama笑著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)。 腦海里浮現白枝枝小的時(shí)候軟軟的糯米團子時(shí)期,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢長(cháng)大,亭亭玉立。 小孩子當然是要教的,可是小孩不是她的全部,她會(huì )在適當的時(shí)候引導白枝枝,但不會(huì )想掌控她。 白枝枝打開(kāi)空調,把自己裹緊,像是一個(gè)巨大的蠶蛹。 倆個(gè)人的情事在那之后戛然而止,路也面無(wú)表情的抱她洗完澡,換了床單了后就躲進(jìn)了書(shū)房沒(méi)再露面。 只是留下早餐,然后讓人送她回家。 白枝枝有些恍惚,似乎前段時(shí)間的時(shí)光如同消逝的流星一樣不見(jiàn)蹤影。 也對,路也天之驕子,怎么會(huì )真的喜歡她呢?明明都一再告誡自己要擺正自己的位置了。 “你的數學(xué)卷子這次是滿(mǎn)分吧?” 班長(cháng)拿著(zhù)卷子站在旁邊,“恭喜??!” “僥幸而已,下次滿(mǎn)分可能又是你?!卑字χπα诵?。林讓當然知道她在謙虛,白枝枝在學(xué)習這方面的天分他身為競爭者再清楚不過(guò)了。年紀第一從來(lái)都不是那么好拿的。 林讓順勢坐下,“你最后一題的解題思路能給我說(shuō)一下嗎?感覺(jué)我的步驟很繁瑣?!?/br> 白枝枝點(diǎn)了點(diǎn)頭,身后突然傳來(lái)“砰”的一聲。最后排的桌子倒在地上,書(shū)全掉了出來(lái)。 目光移到桌子的主人身上,路也滿(mǎn)臉不爽,眼睛直勾勾的盯著(zhù)她道:“這桌子有點(diǎn)問(wèn)題?!?/br> 姑且當成是在解釋 。 白枝枝。。。 易憬:路哥你以前不這樣的?。?! 路也生了一天的悶氣,嘔的要死。他昨天故意沒(méi)露面就想看看白枝枝會(huì )不會(huì )找他,結果人家姑娘跟沒(méi)事人似的,該吃吃該喝喝,下車(chē)的時(shí)候還記得跟司機道謝,硬是沒(méi)開(kāi)口問(wèn)他一句。 果然女人的最騙人的鬼!明明之前還說(shuō)喜歡他,說(shuō)她是他的! 到了學(xué)校也沒(méi)給他一個(gè)眼神,還對著(zhù)別的男生笑! 是不是想和他直接結束找下一任了?路也想想就覺(jué)得自己頭皮都要炸了。 白枝枝動(dòng)了動(dòng)唇,最后還是移開(kāi)了視線(xiàn)。 她雖然做好了準備,可路也的反應還是讓她的心沉到了谷底,就這么討厭她嗎? 上課鈴響起,林讓說(shuō)話(huà)的聲音并不真切,白枝枝顧不上聽(tīng)他說(shuō)了什么,只是點(diǎn)頭。 下午放學(xué)的時(shí)候教室里留著(zhù)的人從當初的一個(gè)變成了三個(gè),林讓坐到她身邊后她才后知后覺(jué)的想起,林讓早上對她說(shuō)的好像是:“下午放學(xué)后在教室重新說(shuō)?!?/br> 白枝枝拿過(guò)試卷,如同泉水一樣的清冽聲音說(shuō)著(zhù):“這個(gè)求的是面積,在這畫(huà)一條輔助線(xiàn),代入公式......” 少女纖細的背影挺得筆直,林讓的頭靠近她,遠遠看去顯得很是親昵。 林讓本來(lái)就聰明,白枝枝一說(shuō)他就懂了,題很快就講完了。 他收拾著(zhù)書(shū)包,開(kāi)口問(wèn)道:“你家在哪邊?要不要一起走?” 白枝枝還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,路也的資料就甩到了她的桌子上,“咚”的悶響。 “她和你不順路,一會(huì )兒我會(huì )送她回去?!绷肿尩难凵裨谒麄儍缮砩限D來(lái)轉去,最終又問(wèn)了白枝枝一句:“你現在要走嗎?” 兩道視線(xiàn)同時(shí)落在她身上,路也生氣又裝作不在意的傲嬌樣子讓白枝枝忍不住有點(diǎn)想笑,明明是他先冷戰的。 她對林讓搖了搖頭:“謝謝,我還有一點(diǎn)事?!?/br> 話(huà)音剛落路也立馬就得意起來(lái),似笑非笑的打量著(zhù)林讓?zhuān)矶荚诒磉_著(zhù)四個(gè)字,不要礙事! 林讓的腳步聲漸行漸遠,白枝枝才終于能毫無(wú)顧忌的看向路也。