八十四機場(chǎng)偶遇
八十四 機場(chǎng)偶遇
深夜將近十一點(diǎn)的到達大廳里,燈光依舊明亮如炬,只是旅客并沒(méi)有想象中那般如織,只在航班到達的某個(gè)節點(diǎn)熱鬧一陣,又重歸喧囂無(wú)論如何也填不滿(mǎn)空曠的局面,就似這室內游動(dòng)的暖風(fēng)一樣,四散著(zhù)溢出點(diǎn)熱意,卻貼不到人身上。 顯示屏上滾動(dòng)著(zhù)航班到達的時(shí)刻表,余麗萍瞇眼細瞧,看到女兒的飛機馬上就要落地了,才從帆布袋里把在店里印好的接機牌拿出來(lái),準備讓女兒出了門(mén)就能找到他們娘倆兒。 方知遠看著(zhù)母親略顯夸張地拿出那張醒目的A4紙,有些哭笑不得?!皨?zhuān)悴慌e這個(gè)名牌姐也能找到我們的,人家那都是不認識的人才需要用這個(gè)接機的。而且現在都快十一點(diǎn)了,估計人也不多?!?/br> 余麗萍想了想,覺(jué)得確實(shí)有些突兀,有些尷尬地朝身邊站著(zhù)的夫妻笑笑,又把紙塞了回去。不過(guò)這次她特意把帆布袋側了側,好讓兩人清楚地看見(jiàn)袋子上的圖案——這可是知遠入學(xué)那年T大校慶發(fā)的紀念品,每個(gè)院系的都不同,設計精美不說(shuō),還結實(shí)的很,而且最重要的是,這種一看就不是外邊能買(mǎi)到的,是顯示她教子有方的最好證明。 那一對中年男女果然來(lái)了興趣,“哦呦”地感嘆一聲,問(wèn)她是不是孩子在T大讀書(shū)。余麗萍滿(mǎn)意地炫耀了她的好兒子,卻也從對方口中得知他們的兒子也是T大的學(xué)生,比知遠還高一屆。校友的關(guān)系拉近了陌生人之間的距離,余麗萍很快知道了對方的兒子這學(xué)期也是在港大交換,和她在R大念書(shū)的女兒一樣呢。 方知遠聽(tīng)著(zhù)母親熟絡(luò )地和這對中年男女攀談著(zhù),從子女教育到香港亂象,從滯留深圳到飛機晚點(diǎn),好像相識已久的朋友一樣永遠不缺話(huà)題——盡管他們認識還不到五分鐘呢,但母親從事了銷(xiāo)售行業(yè)之后早就練就了一番好口才,而對方顯然也沒(méi)什么疲憊之意。 他看著(zhù)母親自然地把名片塞到保養得宜的女人手中,話(huà)題似乎也因著(zhù)這進(jìn)一步的了解而變得更熱火。男人問(wèn)起他的專(zhuān)業(yè),他禮貌地笑著(zhù)回應,對方點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)總比他兒子學(xué)的什么博物館專(zhuān)業(yè)強。那邊微笑著(zhù)的女人補了一句,早就說(shuō)不讓他從金融轉過(guò)去,現在的孩子啊,主意都太正。果然,這引起了母親的肅然起敬——畢竟經(jīng)管、金融和某書(shū)院是T大全國聞名的難進(jìn)。中年人的勝負欲,總還是要通過(guò)這些子女間細小的成就差異來(lái)表現出的,他想。 不過(guò)至少他們還沒(méi)更功利地探討起成績(jì),方知遠上學(xué)期和這學(xué)期的課業(yè)表現都不太理想。和jiejie分開(kāi)后,他發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有如愿卸下精神上的負擔,大二下的有幾門(mén)課甚至險些掛科。他怎么會(huì )沒(méi)察覺(jué)到j(luò )iejie每天關(guān)閉房門(mén)后的默默啜泣,又怎么能忽視掉她刻意裝出的樂(lè )觀(guān)和無(wú)所謂。更何況,她不聲不息地申請了交換,直到母親打電話(huà)讓他來(lái)勸阻jiejie他才知道她想要離開(kāi)。 方知遠有時(shí)會(huì )懷疑自己是不是做出了正確的決定,即使維持不了jiejie想要的那種親密,他也不想做不成姐弟,可jiejie的態(tài)度分明表達了抗拒。他一直都希望她能生活得幸福,即便這生活里沒(méi)有他。但當他發(fā)現jiejie真的離他而去時(shí),他還是感受了痛苦。jiejie開(kāi)始很少回他的消息,那些他費盡心機多方搜羅找到的推送他懷疑jiejie看都沒(méi)看,乃至每次講電話(huà)她也只是匆匆地說(shuō)學(xué)習忙就掛斷。他常常想如果他們當真是普通情侶分手后也就是落得如此,但又覺(jué)得血緣牽扯的那點(diǎn)齟齬恐怕會(huì )讓這裂隙更深,深到能夠吞噬親情和溫情。 不該如此的,如果最初的那一天他更堅定,當斷則斷,他們也不會(huì )在這虬結的關(guān)系中越陷越深,乃至枝葉覆住親緣和愛(ài)意的紐帶,最后非得用利斧斬斷,留得鉆心的痛和崩裂的根緣。 說(shuō)到底,還是都賴(lài)他呀。方知遠自嘲地想到心理咨詢(xún)師所說(shuō)的“多關(guān)注自我”,不知道這算不算他構建自我的嘗試。 ——機緣巧合之下,他最終還是去看了心理醫生。那是某個(gè)心理學(xué)實(shí)驗的問(wèn)卷前測,本以為只是程序性的流程,他卻并沒(méi)有通過(guò)。相熟的主試學(xué)姐特地讓他重做了一次原始問(wèn)卷,卻仍然結果不佳,學(xué)姐說(shuō)可能存在一些焦慮情緒,推薦他去學(xué)校的心理咨詢(xún)中心,她可以介紹幾個(gè)老師。于是在人情的壓力之下,他走進(jìn)了那棟小紅樓。每周一次的咨詢(xún)對他來(lái)說(shuō)并不算愉快,咨詢(xún)師總是引導著(zhù)他說(shuō)出一些糟糕的體驗,鼓勵他不要考慮別人的想法來(lái)表達他自己,以及布置了一系列稱(chēng)之為交互抑制的脫敏任務(wù)。乃至到了后來(lái),他發(fā)覺(jué)他的談話(huà)時(shí)間并沒(méi)有嚴格遵循一小時(shí)的規則,咨詢(xún)師說(shuō)這是督導默許的例外。不過(guò)也許真的起了一點(diǎn)效果吧,睡眠安穩了一些,體重也終于擺脫了偏瘦的狀態(tài)而回到正常區間。 余麗萍滿(mǎn)意地聽(tīng)到對面夫妻夸贊的好福氣和會(huì )教育,兒女雙全不說(shuō),兒子帥氣,女兒想必也很漂亮。話(huà)題轉了幾轉,又落回到了孩子們?yōu)槭裁创粼谏钲诓换貋?lái),她回答的是女兒對待學(xué)業(yè)總是很認真的,畢竟國獎都拿了兩回。對方說(shuō)的是他家兒子在陪女朋友,正好今天一起回來(lái)。 話(huà)題沒(méi)著(zhù)閑,航班已經(jīng)落地了,兩家人都欠身盯著(zhù)門(mén)口,然后余麗萍就看到了自己的女兒被一個(gè)高大俊朗的男孩牽著(zhù)手走出來(lái),那個(gè)男孩自然地走過(guò)來(lái)打招呼,喊了聲阿姨好,然后朝著(zhù)她身邊的夫妻叫爸媽。她這才知道他們可能根本就是有意靠近自己,是在考察兒子肯花大心力照料的女朋友的家庭背景,而她全程被蒙在鼓里。 余麗萍為難地看著(zhù)兒子,好奇他為什么沒(méi)有告訴自己女兒談了戀愛(ài)的事,但她似乎看見(jiàn)知遠面上的所有情緒都被抽走了,那雙眼神里的光影流動(dòng),最終黯淡了下去。