凌霄一進(jìn)門(mén)，徐聞音就壞笑地看向她，“你們兩個(gè)有什么事？”

    “沒(méi)什么事，你不要想多了，他就是為了他父親說(shuō)的話(huà)跟我道個(gè)歉?！?/br>
    “喲，這么鄭重其事??？”徐聞音依舊不依不饒。

    “真的，不跟你說(shuō)了，我要去洗澡，然后要看書(shū)學(xué)習了?！绷柘龇藗€(gè)白眼之后離開(kāi)。

    姜明回到家，看到父親在給凌霄花搭起了花架，趕緊上前去幫父親。等父親都已經(jīng)對花架很滿(mǎn)意的時(shí)候，姜明還在四處檢查花架，直到父親說(shuō)該澆水了，姜明才去提水來(lái)。

    姜明希望這棵凌霄花能順著(zhù)花架慢慢成長(cháng)，直至開(kāi)出絢麗的花。

    周五上午，姜明在辦公室整理辦公桌上的物品，收拾得差不多之后翻開(kāi)學(xué)生教師節寫(xiě)的卡片，姜明帶兩個(gè)班的數學(xué)，三個(gè)班的體育。大多數人覺(jué)得數學(xué)枯燥，數學(xué)老師不討喜也是正常的，但是姜明的收到的賀卡好像不少，不得不說(shuō)有些學(xué)生畫(huà)得很好，有些學(xué)生字跡好看，大多寫(xiě)著(zhù)祝老師節日快樂(lè )之類(lèi)的祝福語(yǔ)。

    直到他拿起一張非常粉嫩的卡片，翻開(kāi)一看，上面寫(xiě)了好多字：親愛(ài)的姜老師你好！很高興從上學(xué)期開(kāi)始你是我的體育老師，之前你剛接手我班的時(shí)候我還不服氣，覺(jué)得你沒(méi)有之前的周老師高，沒(méi)有他帥，還有上體育課的時(shí)候你很?chē)栏裼植粣?ài)笑，我當時(shí)是真的好討厭你。后來(lái)我也不知道是因為什么事情改變了對你的感覺(jué)，或許是你體育課上認真細致地教我們每一個(gè)動(dòng)作，跑步時(shí)陪著(zhù)我們一起跑，我覺(jué)得你好像也沒(méi)那么討厭了，甚至覺(jué)得你比之前的周老師還要帥，慢慢地我覺(jué)得我喜歡你更多一點(diǎn)了。在這個(gè)節日里，我祝你教師節快樂(lè )！還有姜老師你沒(méi)有女朋友吧，要不你等等我吧！

    你的學(xué)生：程秋云

    文字至此結束，文字旁則畫(huà)的是一些花朵愛(ài)心之類(lèi)的圖案，姜老師也沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥，想到程秋云在體育課上是比較活躍，以為就是學(xué)生想表達一下對自己看法的轉變，最后一句話(huà)也就沒(méi)多想。

    下午，學(xué)生們走得差不多之后老師們也收好了東西各回各家，有些老師懶得回家的也跟徐聞音一樣留在了學(xué)校，幾人約好周六中午一起做好吃的。

    姜明照舊回了白云鎮，家在鹿耳山山腳下，這里的房子都是依山而建，蜿蜒曲折的石梯將房屋之間的路連接起來(lái)，走到家里的路口時(shí)，望著(zhù)眼前陡峭的石梯，想到凌霄爬樓梯時(shí)氣喘吁吁的樣子，哼笑了一下。

    一陣風(fēng)吹來(lái)，家門(mén)口那顆枇杷樹(shù)的枝葉隨風(fēng)搖擺，似乎是在歡迎姜明的歸來(lái)，風(fēng)把自家院子里的桂花的香氣送入姜明的鼻子里，姜明想這好聞的香味凌霄應該會(huì )喜歡吧。

    周六中午，凌霄跟著(zhù)徐聞音和其他老師們一起吃飯，大家吃完聊了會(huì )兒天就回自己房間午休去了，徐聞音也進(jìn)房間午睡去了，凌霄在客廳的書(shū)桌上看書(shū)。

    姜明和父親中午吃過(guò)午飯后就開(kāi)始收拾背包，接著(zhù)又去院子里折了幾支桂花，父親問(wèn)道：“你今天就要去學(xué)校嗎？往常不都是星期天才走的嗎？”

    “今天去學(xué)校有點(diǎn)事?！苯饕贿吿暨x桂花一邊回答父親的問(wèn)題。

    父親又問(wèn)：“你折這桂花是干什么？”

    姜明停下手上的動(dòng)作，緩了一會(huì )兒才說(shuō)：“學(xué)校宿舍好像有點(diǎn)潮，潮氣不好聞，打算用桂花去蓋一蓋?！?/br>
    “哦”，姜父半信半疑地答道。

    折好桂花之后姜明用家里的麻繩簡(jiǎn)單捆扎了一下。

    下午的天氣炎熱，干什么事情都提不起精神，凌霄看書(shū)看得昏昏欲睡，這時(shí)門(mén)外響起了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。

    這聲音很輕，凌霄以為自己聽(tīng)錯了，但是又好像真的聽(tīng)到了敲門(mén)聲，就打算走過(guò)去開(kāi)門(mén)看看。

    走去門(mén)口的時(shí)候門(mén)外沒(méi)有了敲門(mén)聲，倒是門(mén)把手上似乎有點(diǎn)動(dòng)靜。

    凌霄快速地打開(kāi)門(mén)，看到門(mén)外站了一個(gè)人，嚇了一跳，姜明站在門(mén)外，手中的桂花已經(jīng)插在了門(mén)把手上。

    姜明解釋?zhuān)骸斑@個(gè)點(diǎn)挺安靜的，我以為大家都在休息，就打算給你掛在門(mén)上?！?/br>
    “哦，你怎么今天就來(lái)了，一般老師們不都是周日才返校的嗎？”

    “我怕明天給你帶桂花被其他老師看到了，他們再說(shuō)點(diǎn)什么的話(huà)會(huì )讓你尷尬，對你影響不好?！?/br>
    凌霄聽(tīng)到這么坦誠的回答，臉一下就紅了起來(lái)，點(diǎn)頭低聲應了一句：“哦?！?/br>
    順勢拿起了別再門(mén)把手上的桂花，舉起聞了一下，香氣撲鼻，頓時(shí)讓人心曠神怡，“好香，謝謝你啊”。

    這還是凌霄第一次收到男生送的花。

    姜明看著(zhù)凌霄滿(mǎn)足的模樣，嘴角也露出了笑容：“不用謝，下個(gè)星期再給你帶，你去休息吧，我走了?！?/br>
    還沒(méi)等凌霄回復，姜明就轉過(guò)身走了，只留下一個(gè)背著(zhù)黑色雙肩包的挺拔背影。

    凌霄拿著(zhù)桂花關(guān)上門(mén)，找了個(gè)花瓶放在桌邊，這濃郁的香氣讓凌霄睡意消失了一點(diǎn)，凌霄接著(zhù)看“天書(shū)”了。

    快四點(diǎn)鐘的時(shí)候徐聞音醒了，走到客廳的時(shí)候徐聞音不停地用鼻子在那嗅，“什么東西啊，好香！”

    “是桂花的香氣?！绷柘雎唤?jīng)心地回答。

    徐聞音納悶：“你哪來(lái)的桂花，學(xué)校沒(méi)有桂花樹(shù)的，這么熱的天氣你還跑外面去折桂花了？”

    “沒(méi)有啦，別人送的”，凌霄回答。

    徐聞音不依不饒：“誰(shuí)？”

    凌霄也如實(shí)回答：“姜老師?！?/br>
    徐聞音仿佛瞳孔地震了一般瞪大著(zhù)雙眼，“你倆有事?！?/br>
    凌霄轉過(guò)椅子，皺著(zhù)眉頭看向徐聞音：“你在想些什么？”

    “那不然他干嘛平白無(wú)故送你桂花？”徐聞音說(shuō)話(huà)就像放炮仗一樣快速。

    “上次說(shuō)好的?！?/br>
    “什么，上次你們還背著(zhù)我說(shuō)了什么？”

    “你腦子沒(méi)壞掉吧？怎么老是鉆牛角尖?！?/br>
    徐聞音找了條凳子坐在凌霄旁邊，“姜老師是不是對你有意思？”

    凌霄“撲哧”一聲笑了出來(lái)，就想著(zhù)逗一下徐聞音，故意昂起頭說(shuō)：“怎么，不可以嗎？難道我不值得被喜歡嗎？”

    徐聞音正襟危坐道：“可以是可以，但是你這也太突然了吧？你們才見(jiàn)過(guò)幾次面就有感覺(jué)了？”

    凌霄回答：“你跟你的何鐘仁醫生不也是就見(jiàn)過(guò)幾次面嗎？我不信你對人家一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有？”

    徐聞音拍了一下凌霄的肩膀然后說(shuō)道：“說(shuō)你的事怎么扯到我的事情來(lái)了？”

    徐聞音不依不饒，凌霄快要招架不住了：“哎呀，我逗你玩的，我跟姜老師真的沒(méi)什么，說(shuō)了你又不信，大家當個(gè)朋友不行么？你真的不要多想，就當他是個(gè)很好的勞動(dòng)力，平時(shí)幫幫我們搬點(diǎn)什么東西這種，行么？”凌霄的語(yǔ)氣中帶了一絲無(wú)奈。

    姜明給人的感覺(jué)確實(shí)還好，凌霄也只是把他當普通朋友看待，根本都沒(méi)有往談情說(shuō)愛(ài)上面去想。

    徐聞音的氣勢低了下來(lái)：“要是你們真有點(diǎn)什么也挺好的，畢竟你一個(gè)人太久了，希望以后能有個(gè)人陪陪你。對了，國慶節我跟何醫生出去旅游，你要不要去？”

    “你想讓我去當電燈泡啊，這點(diǎn)自知之明我還是有的，我哪都不去，我可是要學(xué)習的人，哼！”說(shuō)完凌霄轉過(guò)頭接著(zhù)看書(shū)。

    “隨便你吧，只要你不覺(jué)得無(wú)聊?！?/br>
    國慶節的前一天學(xué)生們根本就學(xué)不進(jìn)去，有些老師干脆放棄了講新課，專(zhuān)門(mén)把時(shí)間用來(lái)復習或者是讓學(xué)生們寫(xiě)作業(yè)，運動(dòng)會(huì )上得了很多獎狀的程秋云就在徐聞音的班上。

    徐聞音在講臺上看著(zhù)下節課要講的新內容，一會(huì )兒瞄瞄學(xué)生們在干嘛，掃視學(xué)生的時(shí)候，看到程秋云在快速地寫(xiě)著(zhù)什么，嘴角還掛著(zhù)微笑，徐聞音以為程秋云是在給同學(xué)傳紙條，快速走過(guò)去，程秋云也快速地收起桌上的東西。