補習

    十幾分鐘后，車(chē)緩緩駛入小區停在了林家門(mén)前。

    林宛以為陳修羽只是應林寒要求接自己到家，沒(méi)想到下車(chē)后卻跟在她后面，一起進(jìn)了別墅大門(mén)。

    心里雖有疑惑，但想起剛才表情有些嚴肅的陳修羽，林宛也沒(méi)敢多問(wèn)，默認他來(lái)找林寒有事。

    一進(jìn)玄關(guān)，還沒(méi)到客廳就聽(tīng)見(jiàn)談笑聲從里面傳來(lái)出來(lái)，似乎有客人，林宛在心里暗下結論。

    “宛宛回來(lái)啦，還有修羽，你倆快洗洗手準備吃飯了?！?/br>
    張阿姨從廚房出來(lái)就看見(jiàn)在門(mén)口換鞋的兩人，高興的說(shuō)道。

    “嗯，好的阿……”林宛話(huà)還沒(méi)回答完，只見(jiàn)張阿姨又立馬鉆進(jìn)了廚房。

    林宛只能無(wú)奈笑笑，在一旁的陳修羽適時(shí)出了聲：“走，進(jìn)去了?！?/br>
    “噢，好?！?/br>
    隨后兩人便一前一后的進(jìn)入了客廳。

    當林宛看到兩張陌生面孔時(shí)便知道自己猜對了。

    “這就是宛宛吧？小姑娘真水靈?！闭f(shuō)話(huà)的婦人看起來(lái)和關(guān)采苓年齡差不多，雖然歲月在她的面龐留下了痕跡，但依然遮掩不住周身的貴氣。

    旁邊坐著(zhù)的男人也是一幅養尊處優(yōu)的模樣，而且林宛總覺(jué)得這張臉有些相似之處，正在思索著(zhù)時(shí)，下一秒答案就揭曉了。

    “宛宛快過(guò)來(lái)，這是陳叔叔和林阿姨，是你修羽哥哥的爸爸mama?！标P(guān)采苓笑著(zhù)朝林宛招手說(shuō)道。

    “叔叔阿姨好?！绷滞鸸郧傻淖叩礁皢?wèn)了好。

    陳霖笑著(zhù)對林宛點(diǎn)頭：“你好，宛宛?！?/br>
    相比于丈夫的穩重，林靜就顯得不那么高冷，“好好好，采苓啊，我是真羨慕，有這么可愛(ài)的女兒，不像兒子一點(diǎn)都不體貼?！边呎f(shuō)邊拉著(zhù)林宛的手，一臉慈祥的看著(zhù)她，全然忘了和林宛一起回來(lái)的自家兒子。

    陳修羽本人似乎也習以為常，和長(cháng)輩們打過(guò)招呼后就坐在了林寒身旁。

    而林宛此刻卻如同被架在火上烤一樣，因為現場(chǎng)所有的目光幾乎都落在她身上，再加上林阿姨的一頓夸贊，弄得她都有點(diǎn)不好意思，臉紅紅的坐在一旁，面對這種情況她還是有些手足無(wú)措。

    似乎是看出了她的緊張，關(guān)采苓便適時(shí)的轉移了話(huà)題，“誒呀，我還羨慕你呢，你看修羽多懂事，不像我家的那個(gè)，一天沒(méi)有正形?！?/br>
    終于沒(méi)有那么多的注視后，林宛逐漸放松了下來(lái)，安靜的坐著(zhù)聽(tīng)他們談?wù)?，而一旁的林寒和陳修羽則低著(zhù)頭玩著(zhù)手機。

    家長(cháng)說(shuō)起孩子無(wú)非幾件事：成績(jì)、工作、婚姻。

    這不，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)林宛就發(fā)現話(huà)題又回到了自己身上。

    只聽(tīng)關(guān)采苓說(shuō)道：“最近我正在給宛宛找個(gè)英語(yǔ)家教?！?/br>
    縣城學(xué)校和大城市學(xué)校還是有一定差距的，之前在云城時(shí)林宛成績(jì)在班里也是數一數二的，可到了這里后由于教材難度不同，雖然也能跟上節奏，可是在某些方面仍然有差距，比如——英語(yǔ)。

    林宛在來(lái)之前英語(yǔ)其實(shí)還不錯，150的滿(mǎn)分也可以考個(gè)100左右，可來(lái)之后才發(fā)現這個(gè)成績(jì)在班里算倒數的，120、130的大有人在。

    林宛的英語(yǔ)差在聽(tīng)力和口語(yǔ)，只要一聽(tīng)聽(tīng)力，耳朵就像被蒙上了一層膜，不知所云，在口語(yǔ)方面，雖然也能日常交流但發(fā)音卻有些問(wèn)題，而這就要拜之前學(xué)校的英語(yǔ)老師所賜。

    之前的英語(yǔ)老師姓蔡，是個(gè)40歲左右的男老師，但學(xué)生們私下里都管他叫“蔡婆婆”。

    原因有二，其一這位蔡老師雖然是個(gè)男性，但一舉一動(dòng)都極具女性特色，每到板書(shū)時(shí)就會(huì )看見(jiàn)他優(yōu)雅的蘭花指；其二，是他夾雜著(zhù)方言的特色發(fā)音，這種感覺(jué)就像穿著(zhù)東北大棉襖的同時(shí)挎著(zhù)LV，讓人渾身難受。

    可這位老師對他的發(fā)音似乎很是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，每一個(gè)單詞都親自口頭傳授，以至于一到聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，教的與學(xué)的是兩個(gè)發(fā)音。

    在這種環(huán)境下，再正的苗子也會(huì )被帶偏。

    林寒也知道關(guān)采苓這段時(shí)間正在給林宛物色一個(gè)英語(yǔ)家教，看見(jiàn)陳修羽便起了逗弄之心。

    “誒，陳修羽的英語(yǔ)好啊，讓他給宛宛補一下唄?！?/br>
    林寒也知道這個(gè)好哥們兒的脾性，平時(shí)都不想多說(shuō)一句話(huà)，更不要提幫別人補習了。

    一旁的陳修羽聽(tīng)到后抬起了頭，幾乎是沒(méi)有一絲猶豫的回答道：

    “可以啊?！?/br>
    “我就隨便一說(shuō)，你要是不想……什……什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”林寒本就是抱著(zhù)看戲的心情提出給林宛補習，看他在眾人面前怎么推脫，沒(méi)想到這家伙居然答應了，這倒給他整不會(huì )了。

    “你真答應了？”像是聽(tīng)到了什么驚天大事一樣，林寒再次確認。

    關(guān)采菱看自己兒子咋咋呼呼，一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子就覺(jué)得丟臉。

    雖然自己也有幾分意外，但表面還是很端莊，“哎呀，這怎么好意思呢，修羽你別聽(tīng)他瞎說(shuō)?！?/br>
    一邊說(shuō)，一邊用眼神示意林寒別搗亂。

    林寒接收到母上大人的冷眼后也閉了嘴。

    “沒(méi)事的阿姨，正好寒假我也沒(méi)什么事?！标愋抻鹦χ?zhù)回答。正愁沒(méi)機會(huì )和林宛相處呢，正好林寒這廝提出來(lái)了，那自己也就順水推舟答應了。

    要是林寒知道自己這一提議會(huì )讓自己的meimei羊入虎口，打死也不嘴賤說(shuō)出那句話(huà)，可是以后的事誰(shuí)也無(wú)法預知。

    林靜也很驚訝自己兒子會(huì )答應，但看他也不像開(kāi)玩笑的樣子，也跟著(zhù)附和道：“采苓，既然修羽答應了那大家都是一家人，學(xué)費什么的就免了，我還怕修羽教不好宛宛呢?！?/br>
    “你這說(shuō)的哪里話(huà)，總比我家這個(gè)好吧，一天天不務(wù)正業(yè)，讓教meimei還推三阻四的?！?/br>
    林寒一聽(tīng)這話(huà)忙反駁道：“媽?zhuān)植皇遣恢牢矣⒄Z(yǔ)不行，沒(méi)有金剛鉆就別攬瓷器活的道理我還是懂的，到時(shí)候把宛宛教得更倒退了，您不得罵死我?！?/br>
    “好好好，就你能說(shuō)?！标P(guān)采苓白了自家兒子一眼。

    隨后又用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“宛宛，那就讓修羽教你好不好？”

    陳修羽的成績(jì)大家都是有目共睹的，從小就是家長(cháng)口中別人家的孩子，而且也參加過(guò)不少英語(yǔ)比賽，教這方面應該是沒(méi)有問(wèn)題的。

    其實(shí)林宛是想拒絕的，可是氣氛都烘托到這兒了，即使林宛不同意也得點(diǎn)頭，不然就是不給面子了。

    “嗯，可以的，就是要麻煩修羽哥哥了?！绷滞鸨砻嫔瞎郧傻幕貞?，其實(shí)心里卻有些害怕

    。不知道為什么雖然陳修羽看上去就像個(gè)鄰家大哥哥一樣，可是林宛總覺(jué)得有些怪怪的，尤其是他看向自己的時(shí)候，直直的盯著(zhù)自己，看得林宛有些頭皮發(fā)麻。

    “不麻煩?！标愋抻鹇?tīng)到這聲“哥哥”心里樂(lè )壞了，可表面依然不動(dòng)聲色的回應到。