my godness

    幾乎是廣播停下的一瞬間，高二A班的人頓時(shí)躁動(dòng)起來(lái)，議論聲此起彼伏。

    “向少爺，”在身旁人陰沉得能滴出水的凝視中，金烏仍忍不住犯這個(gè)賤，屈手杵了下他胳膊，用賊兮兮的語(yǔ)氣戲謔，“居然會(huì )騙人？”

    按向印這高貴的大少爺性格，金烏肯定不信他會(huì )干玩弄別人的事，但損友嘛，能損的機會(huì )絕不會(huì )放過(guò)。

    嘲諷的話(huà)還沒(méi)說(shuō)盡興，向印已經(jīng)抓起本書(shū)卷巴卷巴塞手里跑出門(mén)外，沖出去的速度之快，等金烏反應過(guò)來(lái)時(shí)，早已人去樓空。

    此時(shí)的我還不知道危險將近，正在享受美女環(huán)繞的快樂(lè )，沉醉不知歸路。

    一個(gè)長(cháng)發(fā)溫柔jiejie把我帶到沙發(fā)上并給我遞過(guò)來(lái)個(gè)包裝精致的小蛋糕，身邊是貼心美女邊輕撫我的背邊用她那舒服如春風(fēng)的嗓音安慰我。

    嘿嘿～

    把人間比作天堂的那姐們，明智。

    沉浸享受中，一道少年的怒吼倏然襲來(lái)，把我從美人鄉喚回。

    “向陽(yáng)，你給我死出來(lái)！”

    向印越過(guò)重重阻礙，直逼廣播室，兇狠得像個(gè)逼宮的逆賊，全然不顧以往辛苦塑造的矜貴人設。

    她知道這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，他在來(lái)的路上遭受多少白眼、多少指點(diǎn)嗎？

    她知道她的廣播傳播范圍多大嗎？

    全校師生！那可是全校師生！三千多個(gè)人！

    他居然居然淪為三千多個(gè)人的笑柄！

    可惡的鄉巴佬！

    更氣的是，當他舉著(zhù)書(shū)指向向陽(yáng)時(shí)，那以往巧舌如簧的狼崽子居然沒(méi)回嘴，還手抓一個(gè)女生的衣角往她背后縮了縮，用小鹿受傷似的眼睛望向那女孩。

    不得不說(shuō)，向陽(yáng)那雙澄澈的眼眸露出脆弱神傷時(shí)確實(shí)極具欺騙力，把那女生的正義心成功引燃，單手護在她身前，把她帶向背后，攜凌厲的眼神質(zhì)問(wèn)他：

    “向印同學(xué)，你好，我是高三A班的湛藍。我想請問(wèn)：你們是關(guān)系讓你可以隨意說(shuō)出‘死出來(lái)’這種帶有詛咒意味的言論呢？”

    向印徒勞張嘴，卻啞然，只能直勾勾盯向那個(gè)探出半個(gè)腦袋沖他揚眉挑釁的鬼機靈。

    是啊，什么關(guān)系呢？

    “兄妹”兩字哽在他喉嚨里怎么都說(shuō)不出口。

    氣氛一時(shí)凝滯。

    最后還是我跳出來(lái)，離開(kāi)湛藍的后背，攥著(zhù)她衣角的手卻沒(méi)松，輕輕晃動(dòng)撒嬌，解釋?zhuān)骸八{姐，我哥嘴賤，讓你誤會(huì )了，抱歉?！?/br>
    湛藍回頭看向我時(shí)立馬換上另一副溫柔的神情，聲音也不復之前的冰冷：“我不認為你需要因為血緣關(guān)系委曲求全。但如果這是你的選擇，我尊重?！?/br>
    哇哦，她真的……我哭死。

    可惜她是個(gè)正義女孩，我們不是一條道上的，不然或許還能做朋友。

    “嗯，我會(huì )把握好分寸的?！?/br>
    在湛藍警惕的目光中，我重新貼近麥克風(fēng)澄清了我和向印的兄妹關(guān)系，對其她人微笑示意，趕緊牽著(zhù)炸毛的金毛溜了。

    我真怕他繼續呆在那兒會(huì )被人砸雞蛋。

    密林蔭蔽的校園小道在我眼前緩緩延展，一個(gè)手刀子拍醒出神的向印，我狀似漫不經(jīng)心地隨口問(wèn)道：“那湛藍，什么來(lái)頭??？”

    被石子砸痛腦袋的老虎笨重地摸了摸后腦勺，聲音沉悶似嘴里塞了棉花，“繪城聯(lián)警調查局局長(cháng)，湛盛的女兒?！?/br>
    怪不得性格那么正，原來(lái)是警方家屬。

    我這陰溝里的耗子以后見(jiàn)到這只貓，可得躲遠點(diǎn)咯。

    老鼠囂張地搖頭晃腦，哼著(zhù)小調踱步到教室門(mén)口，朝銘牌一歪腦袋，四個(gè)藝術(shù)字映入眼簾。

    【高二F班】

    F，像是一個(gè)信號，預示著(zhù)災難的到來(lái)。

    果然，我的一只腳試探勾出，像是觸碰到一根隱形的線(xiàn)，門(mén)頂卡住的水桶霎時(shí)墜落，伴隨滿(mǎn)地流淌的水液，鐵桶砰的一聲砸落，彈起，滾開(kāi)。

    我嗤笑出聲，雙手插兜，身體重心偏向一側，一邊弓背抖腿一邊沖教室里安靜如雞的“學(xué)生”們挑釁：“誰(shuí)干的？出來(lái)，單挑?！?/br>
    就差沒(méi)叼根狗尾巴草在嘴里了。

    “蕪湖——打起來(lái)！打起來(lái)！”

    班級里的人看熱鬧不嫌事大，短暫的寂靜后再次沸騰起來(lái)，一名身高體壯，一米九幾的大高個(gè)被推到我面前，膨脹的肌rou立馬遮擋了所有室內投射出的燈光。

    他居高臨下地俯視我的頭頂，一言不發(fā)，但壓迫感來(lái)勢洶洶。

    小雞仔似的我不屑地胸腔震鳴，兜里的手握拳剛打算全力出擊，一只手快我一步徑直砸中彪形大漢的面門(mén)，拳頭破空帶起的風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過(guò)，英雄救美。

    靠！哪個(gè)不長(cháng)眼的？沒(méi)看到F班未來(lái)的大姐大在樹(shù)威嗎？

    我咬牙切齒地回頭，入目就是一頭金發(fā)喧賓奪主，往下才是少年俊挺的五官。

    金眸，罕見(jiàn)的金眸，在這個(gè)以瞳孔顏色稀有度分階級的顏國，一看就是個(gè)不好惹的主。

    我失望地屈指刮下鼻子，側身給他讓路。

    卻不料這小子突然執起我的一只手，蹲下身單膝跪地，虔誠地印下一吻。

    我：“？？？”

    “你干嘛？”我嫌惡地抽回手甩了甩，立馬揣回兜里，不給他再扯出來(lái)的機會(huì )。

    “Oh，my   godness！May   I   have   ur   name?”

    什么鳥(niǎo)語(yǔ)？

    聽(tīng)都聽(tīng)不懂。

    進(jìn)門(mén)的道路已經(jīng)被清理出來(lái)，我直接無(wú)視他，大跨步走到書(shū)摞得最高的書(shū)桌前，扯開(kāi)椅子探頭察看。

    滿(mǎn)抽屜的嶄新課本，擠得嚴絲合縫，一支鋼筆都塞不進(jìn)去。

    像極了畢某人的行事作風(fēng)。

    我扭頭望向教室背后占據一整面墻的書(shū)架，空空如也，只有最右下角的格子被堵滿(mǎn)了書(shū)。

    一看就知道是屬于我的書(shū)格。

    哈哈。

    我在心底苦笑。

    學(xué)海無(wú)涯，學(xué)海無(wú)涯嘛……嗚嗚。

    作為一個(gè)沒(méi)有學(xué)籍，高考前就得被送出國的預備留學(xué)生，我率先翻開(kāi)英語(yǔ)課本，在閱讀一行字后，沉默地合上書(shū)。

    字母我都認識，但單詞我一個(gè)也認不出來(lái)。

    我萎靡地趴在書(shū)上，臉側向白墻，自閉。

    桌子突然被人敲響，回頭就是一張放大的金毛臉，我懶得退后，他也沒(méi)有離開(kāi)的自覺(jué)，就著(zhù)幾厘米的距離吞吐熱氣，“英語(yǔ)，就我的經(jīng)驗來(lái)看，你得練語(yǔ)感?！?/br>
    “語(yǔ)感應該怎么練？”我順著(zhù)他的話(huà)說(shuō)下去，腦子卻跟隨眼睛開(kāi)始神游天外。

    金發(fā)？天生的還是染的？

    我視線(xiàn)往斜下方移，漸漸定在我桌前的飲料瓶上……

    罪過(guò)罪過(guò)，我趕緊晃腦袋把這個(gè)離譜的沖動(dòng)甩出腦內。

    這可是新同學(xué)，不能和欺負向印一樣欺負他。

    腦子和眼睛不在，但我的耳朵專(zhuān)注在聽(tīng)他說(shuō)的每一句話(huà)，大概就是看英文電影、模擬英文環(huán)境之類(lèi)的，愚蠢的我竟也真的按照他說(shuō)的去做了。

    在我四處碰壁百思不得其解時(shí)，上午最后一節英語(yǔ)課，老師公布了上周五周測的英語(yǔ)成績(jì)，我才知道：這位哥是鼎鼎有名的年級倒一，金烏。

    謝謝，多走十年彎路。

    金烏，是吧？我記住你了。