10學(xué)生

    隔天，學(xué)生返校上課。

    天亮的早，比起自然規律中蘊含的生機，方小程走出教師公寓，更能感受到昨日寂靜校園正塞進(jìn)來(lái)一波波的人潮涌動(dòng)。輪到她走早讀，照例得去班里看一眼，結束后第一節課便是一班的語(yǔ)文課。雖是“臨危受命”，也好歹工作過(guò)兩年，算是抗過(guò)“大風(fēng)大浪”，體感更為輕松的教師，還教了一年書(shū)，方小程不是太怵。一路上，她掛著(zhù)微笑面對與她問(wèn)好的學(xué)生。

    方小程踏進(jìn)教室，前排的幾個(gè)學(xué)生抬頭，她不大在意，照常走上講臺拿表簽到。她簽完，下面的讀書(shū)聲漸漸小了，注意到這個(gè)變化，她挑挑眉看下面一片稚嫩的面孔。

    “小程老師，聽(tīng)說(shuō)您去教一班了，還是班主任！”后排響起亮如洪鐘的聲音，是個(gè)高大壯實(shí)的男生。

    昨兒開(kāi)的會(huì )，不過(guò)一日學(xué)生就得了信。

    下面的學(xué)生嘰嘰喳喳的，還有嬉笑著(zhù)“求”方小程不要偏心眼這種話(huà)。她聽(tīng)到，覺(jué)著(zhù)好笑。

    “好了?！彼棺∷麄兊脑?huà)頭?！耙话嗟凝R老師請了產(chǎn)假，才安排我去代課。除此之外，你們和其他班的人，都是我的學(xué)生，這是事實(shí)。作為老師，當然不會(huì )偏心了?！?/br>
    方小程說(shuō)完，還保持著(zhù)笑?！袄^續讀書(shū)吧?！?/br>
    優(yōu)秀又幼稚的孩子，他們是互相成就的師生，又不是離不開(kāi)彼此的個(gè)體。

    方小程存有對朝夕相處的學(xué)生的喜愛(ài)，又避免不了內心深處生出的疏離和淡漠，被那熱愛(ài)教育事業(yè)的父親知曉她的念頭，定然躲不過(guò)一頓教誨。

    一樓的理科班早都蠢蠢欲動(dòng)，班里男生多，課間就一個(gè)個(gè)圍成一團興奮地交流起來(lái)。教室后排里角倒是靜的出奇。

    “崇哥，這下咱們有眼福了。畢業(yè)前居然有這樣的驚喜……”說(shuō)話(huà)的男生有胖胖的身軀，沒(méi)去抱團，也饒有興趣地觀(guān)察教室四周的動(dòng)靜。被搭話(huà)的同桌男生眼神幽幽，有著(zhù)白凈好看的臉，卻是無(wú)精打采的神態(tài)。

    胖男生又喊了一聲。

    “嗯……”

    “欸——崇哥，快上課了！”

    沒(méi)一句解釋就遛個(gè)沒(méi)影，預備鈴打響了，胖男生丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

    正式鈴響起。方小程在門(mén)口處小小地做了心理建設，不至于怯場(chǎng)，走進(jìn)教室，震耳欲聾的掌聲驚到她。

    “同學(xué)們好?！痹谥v臺站定，她環(huán)視一圈底下安靜聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。三兩句簡(jiǎn)單又官方地解釋了緣由?！翱?，第一節課，我先點(diǎn)名，當認識一下吧?！?/br>
    她對著(zhù)座位表念名字，念一個(gè)，抬起眼認一個(gè)。班長(cháng)是個(gè)高個(gè)兒剪短發(fā)的女生；語(yǔ)文課代表是男生，戴著(zhù)副眼鏡，小小的眼睛；學(xué)習委員讓人眼前一亮，是個(gè)漂亮懂打扮的小姑娘……青澀無(wú)暇的高中生們，只外表和聲音都能窺見(jiàn)幾分內心。以及，每個(gè)班級都仿佛遵循相似配置的“生態(tài)圈”，方小程扯開(kāi)嘴角。

    “林崇?！睕](méi)人應答。

    點(diǎn)名見(jiàn)底，那個(gè)后排的座位依舊無(wú)人?？幢?，上課快過(guò)了十分鐘。

    “林崇……”她低低喊了一聲，放下座位表?！巴篮桶辔?，誰(shuí)知道他的情況嗎？老師這邊不知道有同學(xué)請假?！?/br>
    話(huà)音剛落，那同桌的胖男生舉起圓鼓鼓的手。方小程下了講臺，走到那個(gè)位置。

    “崇哥剛剛……呃上課前出去了?！迸帜猩t潤精神的面龐笑著(zhù)，堆起褶皺可見(jiàn)的肥rou。

    “沒(méi)說(shuō)去哪兒?jiǎn)?？”得到肯定的回答，方小程略煩躁地皺眉，幾秒，又恢復先前的神態(tài)?！罢n堂無(wú)故不在，找不到人，老師還不能上課……”

    “大家先自習?！狈叫〕剔D身布置任務(wù)，盤(pán)算著(zhù)回辦公室解決問(wèn)題。才站在講臺，不知去向的當事人忽地出現在門(mén)口。

    幾乎是剛看清離她幾米遠的人的臉，方小程就倒吸一口氣，腦子像被人打傻了一樣空白，打顫的齒尖碰在一起，發(fā)出微不可聞的聲音，連同其他學(xué)生的呼喚，叫醒了恍惚入夢(mèng)的方小程。

    “老師，他就是林崇?！鼻宕啻嗟呐?。

    方小程聽(tīng)到了，還死死盯著(zhù)門(mén)口。

    “林崇……？”眼皮快速眨著(zhù)，身體里的血液都涼了不少，她覺(jué)得自己要死了，還得極力控制著(zhù)聲音不出錯，讓人瞧見(jiàn)端倪   。

    “到?！?/br>
    那么遠，又真切地，如雷貫耳。這個(gè)聲音，那張臉，頭發(fā)，四肢和裸露的皮膚，被黑白色的班服束縛架在那里。是林崇，是一班的林崇，是高二的林崇，是她沒(méi)有一點(diǎn)印象的學(xué)生。

    前晚和她zuoai的人，怎么會(huì )是站在那里的林崇。

    ——

    耶，男主終于有名字了。

    祝各位中秋節快樂(lè )~