4月7日

    猶豫了很久，我還是放棄了找出那個(gè)人的想法。

    就像以前父母對我做的那樣，順其自然。

    如果真是高三的學(xué)生的話(huà)，大約會(huì )影響到高考的吧？

    畢竟只剩下兩個(gè)月的時(shí)間，如果出現難堪的狀況，或許會(huì )讓她心態(tài)不穩定，導致高考發(fā)揮失?！?/br>
    但是不能放任事情愈演愈烈，所以我準備在自家的門(mén)口掛一塊勸告的牌子或者貼紙，提醒她應該要好好學(xué)習才對。

    對于這種……應該說(shuō)是快感犯嗎？為了一時(shí)的快意而做出出格行為的人，我確實(shí)是束手無(wú)策。

    作出反應的話(huà)，對方很有可能會(huì )得寸進(jìn)尺，可放任不管，又會(huì )耽誤一個(gè)學(xué)生的前程。

    最后我也只能在門(mén)把下方貼一張便利貼，上邊寫(xiě)著(zhù)“請好好學(xué)習，不要早戀”。

    這些足夠提醒她，她的身份已經(jīng)被猜到了吧？

    希望她可以及時(shí)收斂......但如果猜錯了的話(huà)，似乎很尷尬......

    這種時(shí)候，真不知道是猜對還是猜錯比較好了。

    （并沒(méi)有因為自己居然會(huì )被他人喜歡上這件事而高興，真的）

    把這些事做完就要去上班了，說(shuō)是上班，現在也變成了三天兩頭公然在講臺上發(fā)呆。

    學(xué)生們都在緊張地準備考試，而我作為老師則拿著(zhù)測驗卷、慢悠悠走入教室。

    一邊感嘆現在的功課可比以前難多了，一邊把紙質(zhì)粗糙的試卷分發(fā)下去。

    例行公事般的提醒不要作弊，但作用就跟將空調和外機裝在房間里一樣。

    再過(guò)半個(gè)多月，教室大概就可以開(kāi)空調了吧。

    夏天在逼近。

    窗外的玉蘭花已經(jīng)凋謝得差不多了，被日漸強烈的日光曬成干枯的褐色，糾結在兩扇推拉窗之間的縫隙上。

    我也該從一踏進(jìn)學(xué)校就被花香熏的頭昏的困境里解脫了——

    所以看著(zhù)那褐黃色的花瓣，手指有些發(fā)癢。

    坐在講臺上不監考，反而是盯著(zhù)窗外出神，真是個(gè)不稱(chēng)職的老師。（但老師們都是這樣的，現在再勸告學(xué)生不作弊或者進(jìn)行處罰什么的，只是徒勞）

    不過(guò)大約沒(méi)人發(fā)現吧？因為他們都在埋頭寫(xiě)試卷。

    我走下講臺假裝巡視，走到窗邊的時(shí)候忍不住......將關(guān)得只剩下一條縫隙的窗拉向一邊，只是花瓣巋然不動(dòng)。

    該不會(huì )是因為前段時(shí)間的雨水才落到玻璃上，太陽(yáng)一曬就凝固了吧？

    窗戶(hù)只被拉開(kāi)一半，而那黏在玻璃上的花瓣已經(jīng)進(jìn)入窗之間的夾層，似乎不管怎么做，從教室里都沒(méi)辦法讓它離開(kāi)。

    在第二次伸手的時(shí)候，坐在窗邊的女生就抬頭看我，一副疑惑的表情。

    恍然間有一種，還是小孩子時(shí)偷吃零食被抓住的錯覺(jué)。

    我的手停在半空中，不算溫暖的陽(yáng)光照在上面。

    所以僵在原地的時(shí)候，沒(méi)有以前那種整個(gè)人都被凍住的冷感，反而血液在加速流淌著(zhù)。

    實(shí)在是……太尷尬了，尷尬到即使過(guò)去了大半天，現在坐在桌子前寫(xiě)日記的時(shí)候還渾身僵硬……

    幸好她又低下頭去、寫(xiě)起試卷。

    我假裝鎮定在窗邊站了一會(huì )兒，花香變淡以后便能聞到其他的氣味。

    幸好通了風(fēng)，否則我的鼻子又要在教室里受苦。

    監考的時(shí)候如果跑到教室外呼吸新鮮空氣，會(huì )不會(huì )被舉報呢？