托肯亞人（二）

    一個(gè)月后，那梵音被要求成為地球女性的看護者。這位女性的精神狀態(tài)十分不穩定，大腦疑似發(fā)生了某種變化讓她難以快樂(lè )。出于考慮，托肯亞人決定讓身為子女的那梵音陪伴她，興許會(huì )有利于身心的恢復。

    那梵音輸入密碼，打開(kāi)房門(mén)。地球女性正坐在椅子上背對門(mén)口，就算聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲也沒(méi)有任何反應。直到那梵音走到她身后，問(wèn)了一句“你是否需要進(jìn)食”，她才回過(guò)頭，以一種訝異的神情看著(zhù)他的臉。

    那梵音這才想起，她根本聽(tīng)不懂因斯塔的語(yǔ)言。他不再出聲，將食譜放在她面前任由選擇。但女人只看了一眼，便露出懨懨的神情，隨便挑了幾樣。那梵音其實(shí)早就預料到這樣的結果，在監控里，他就發(fā)現女人對因斯塔的食物不感興趣，尤其是濃縮過(guò)的營(yíng)養劑。

    她似乎偏愛(ài)加工程度較少、保留些許食材原樣的類(lèi)型。那梵音打開(kāi)終端，向送餐機器人發(fā)出指令。做完這個(gè)步驟后，他感受到那道目光久久地聚集在他的臉上。待轉過(guò)頭對上視線(xiàn)，女人便迅速轉過(guò)頭，回歸自己封閉的世界。

    她好奇的可能是他手上的終端，也可能是他那獨特的混血面龐。當然，也有可能她很在意他，以母親的身份。那梵音忽然感到焦慮，他想要向女人確認答案究竟是哪一個(gè)。但是語(yǔ)言的不同像隔閡一樣擺在面前，讓他的這點(diǎn)兒焦慮注定只能沉默地熄滅。

    他看了一會(huì )女人烏黑的后腦勺，走出房間。那梵音與領(lǐng)導人聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)是否能教導她因斯塔語(yǔ)。上層同意了，其實(shí)他們早就嘗試過(guò)，但女人的回應太過(guò)冷淡，她根本就不想學(xué)習。

    第二日，那梵音帶來(lái)了許多資料。從兒童通用的教科書(shū)，到各種咬字標準清晰的影片。在教學(xué)開(kāi)始之前，他需要建立起二人對彼此的稱(chēng)呼。那梵音扯下兩張卡片，一張畫(huà)有托肯亞成年女性，一張則是幼年托肯亞。他在女人的注視下，在兩者分別寫(xiě)下了“母”“子”，并將前者遞給了女人，另一張留給自己。

    “母親?！泵看嗡魡舅?，都會(huì )用這個(gè)詞語(yǔ)。如此反復幾次，女人記住了這個(gè)稱(chēng)呼，以及它的寫(xiě)法。

    只有在播放影片時(shí)，女人才會(huì )變得專(zhuān)注，并不介意他頻率適度的暫停。那梵音專(zhuān)門(mén)準備了一本筆記，將影片中出現的事物與詞匯記錄下來(lái)。通過(guò)邏輯、聯(lián)想、復習等方式，女人的大腦像嬰兒學(xué)習母語(yǔ)一樣，在語(yǔ)言完全不互通的情況下漸漸學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的句子。

    但也只是理解，如果那梵音沒(méi)有帶著(zhù)她一起朗讀，她幾乎不會(huì )主動(dòng)說(shuō)因斯塔語(yǔ)。直到一部面向中層階級的影片里，女主人公毫不知情地收到了來(lái)自父親的生日禮物。黑發(fā)的地球女性看著(zhù)片中人驚喜的笑容，流下了一滴眼淚。

    這樣鮮明的悲傷，對于他們對地球人的研究有很大價(jià)值。但過(guò)度的悲傷會(huì )進(jìn)一步摧毀她的大腦，為了及時(shí)止損，那梵音詢(xún)問(wèn)她，“母親，你為什么要哭？”

    女人只是紅著(zhù)眼搖頭，沒(méi)有回答。她不再觀(guān)看影片，躺到了柔軟的床鋪上，用被子裹住大半個(gè)腦袋。

    以防她呼吸不暢，那梵音走過(guò)去，將被子又拉了下來(lái)。對于他的舉動(dòng)，女人似乎有些不悅，蹙著(zhù)眉憂(yōu)傷地看了他兩眼，隨后翻了個(gè)身。

    她在拒絕與他交流，這是一個(gè)不好的預兆，意味著(zhù)他的失職。那梵音等待了一會(huì )，意識到自己又該主動(dòng)了。他回想她所觀(guān)看的影片，揣測道，“你是不是想要禮物？”

    仍舊沒(méi)有回應。那梵音做出一個(gè)決定，將自己淡藍色的手伸進(jìn)被窩，摸索著(zhù)握住她的手。盡管這有些冒犯，但他希望自己甘于服務(wù)的意愿能夠傳達給她。

    “你是我的母親，我愿意傾聽(tīng)你，滿(mǎn)足你?！?/br>
    但這樣還不足夠。

    “我愛(ài)著(zhù)你?！彼煤?jiǎn)潔的語(yǔ)句，說(shuō)出了這樣動(dòng)人而偉大的情感。所有器官健全的孩子，從一出生起便學(xué)會(huì )了愛(ài)父母。這是寫(xiě)在基因里的愛(ài)，為了得到父母的養育，提高自己的生存幾率，不得不去愛(ài)。

    女人終于轉過(guò)頭，震驚而茫然。她似乎感到不可置信，她那繼承了高等托肯亞清冷性格的孩子，居然像地球人一樣說(shuō)出了如此rou麻的話(huà)語(yǔ)。

    她動(dòng)容了，露出十分復雜的目光，遲疑著(zhù)是否要以母愛(ài)回應。最終，她并沒(méi)有這么做，說(shuō)到底他們并不熟悉彼此。一個(gè)比自己成熟高大的成年男子，已經(jīng)難以激發(fā)出她無(wú)條件的愛(ài)。

    但她感受到了他的善意。他是不同于托肯亞人的存在，是這個(gè)星球上唯一于她有所關(guān)聯(lián)的人。

    于是她嘗試接納他。

    “我想要，花?！彼龑δ氰笠粽埱蟮?。

    收到花束時(shí)，女人的嘴角有了淺淡的笑意。她開(kāi)始大膽地向那梵音請求更多的事物，用透明的容器把花束裝起來(lái)放在窗臺，將紙質(zhì)的書(shū)本堆積在柜子里，即使她幾乎看不懂。

    “yu?！痹谟^(guān)看紀錄片時(shí)，女人指著(zhù)被釣起的海洋生物說(shuō)出了這個(gè)字。那梵音沒(méi)有聽(tīng)懂，略帶著(zhù)疑惑望向她。女人反應過(guò)來(lái)，換成了因斯塔的語(yǔ)言，“魚(yú)，和我家的，很像?！?/br>
    “地球？”

    “嗯?！?/br>
    由于環(huán)境相像，兩個(gè)星球間有不少類(lèi)似的生物。紀錄片里的人生起火，把食物架起來(lái)烤熟吃下。在野外生存的托肯亞，就只能可憐地吃著(zhù)粗制濫造的食物，浪費了許多營(yíng)養物質(zhì)。但女人看到這一幕時(shí)，喉嚨吞咽了一下。

    “你想吃魚(yú)？”那梵音問(wèn)道。

    女人點(diǎn)了點(diǎn)頭。那梵音打開(kāi)終端，翻到了魚(yú)類(lèi)食譜的那一頁(yè)，女人對此產(chǎn)生了莫大的興趣，小小的身體靠向他。由于身高的差距，女人下意識地就用手攀住他的肩膀，將自己纖細的腰肢撐起，以此看清食譜。

    黑色的發(fā)絲蹭到了那梵音的下巴，他轉頭看向女人。她正專(zhuān)心致志地看著(zhù)食譜，甚至學(xué)著(zhù)他的動(dòng)作在半透明的屏幕上劃動(dòng)手指，看著(zhù)食物圖標不斷轉換。

    “我想要，這個(gè)?！彼痤^，兩張臉在極近的距離中相對而視。女人愣住了，不自在地移開(kāi)目光，試圖將注意力轉回紀錄片上。

    那梵音仍舊是平淡的模樣，看了眼女人選中的事物，“沒(méi)有處理過(guò)的魚(yú)，你確定要這個(gè)？”

    “還有這個(gè)?！?/br>
    “炊具？”

    “炊具?！迸酥貜土艘槐樗哪罘?，將這個(gè)詞記在腦海里，“對，炊具?！?/br>
    那梵音帶來(lái)了女人所需的東西，她便在房間的角落忙碌起來(lái)。這似乎是她第一次這么有活力，仔細清洗了蔬菜，將魚(yú)解剖處理。拿出魚(yú)內臟時(shí)，她小聲嘟囔起來(lái)，好像在為這條魚(yú)不同于認知內的內臟顏色而疑惑。

    裊裊的炊煙飄到了房間上方，而后被機器清除。女人終于把這條魚(yú)做完了，看起來(lái)和紀錄片中的野味差不多。她看著(zhù)這條魚(yú)，迫不及待地拾起一塊品嘗，然后眼里的光rou眼可見(jiàn)地熄滅了。

    “苦?！迸送铝送律囝^，“為什么，會(huì )苦？”

    那梵音剖開(kāi)魚(yú)rou，“內臟沒(méi)清理干凈?！?/br>
    “哪個(gè)？”

    被燒得爛糊的熟食顯然不適宜講解。那梵音又點(diǎn)來(lái)一條生魚(yú)，仔細解剖后向女人說(shuō)明每個(gè)內臟的作用，以及是否能食用。

    這講解過(guò)程的詞匯量有些超標了，女人聽(tīng)得一知半解，不過(guò)起碼明白了因斯塔魚(yú)相比起地球魚(yú)，哪些內臟是不可食用的。

    她又迫不及待地將這條被那梵音處理好的魚(yú)拿來(lái)烹飪了。有了第一次的經(jīng)驗，這一次更得心應手。女人開(kāi)心地吃著(zhù)自己制作好的魚(yú)rou，嘴角沾上了湯汁也不自知。那梵音下意識地就伸出手，用指腹擦拭去她嘴角的液體。

    女人懵懂地看他，似乎過(guò)了好一會(huì )兒才明白自己作為母親，竟像個(gè)孩子一樣被他照顧了。她停下進(jìn)食，反而將一塊魚(yú)rou舉到了他的面前。

    “要不要，嘗？”她問(wèn)道。

    她在分享。

    分享一個(gè)粗制濫造，親手制作的食物。

    那梵音點(diǎn)頭，將魚(yú)rou接入口中。刺被挑出來(lái)了，只剩下香軟順滑的口感，輕而易舉地就能順著(zhù)喉嚨滑下去。

    作為吃了二十幾年濃縮營(yíng)養液的高等托肯亞，那梵音無(wú)法對這新奇的滋味說(shuō)出一句難吃。他感覺(jué)自己的味蕾在雀躍，舌根因食欲而被大量分泌的唾液浸潤。這種低級的生理反應，簡(jiǎn)直就像下等托肯亞一樣。

    但是他不討厭這種感覺(jué)。

    那梵音閉上眼，吃下了第二塊魚(yú)rou。