一中自殺室：自習室的恐怖詛咒（二更／加長(cháng)更）
一中自殺室：自習室的恐怖詛咒（二更／加長(cháng)更）
“搞什么這么嚇人！” 見(jiàn)苗楹眼疾手快的把她的資料袋搶救了回來(lái)，王盈盈拍拍胸脯，心有余悸。 她來(lái)之前也算是靈異文化究極愛(ài)好者，看過(guò)的大大小小恐怖片不勝枚舉?？呻娪昂同F實(shí)終究是有一些差距，這張現場(chǎng)圖過(guò)分逼真了，逼真到引起所有人的不適。 “5號？自習室？” 苗楹摸了摸下巴， “我好像聽(tīng)我室友說(shuō)起過(guò)，這個(gè)自習室目前應該還在使用，但是所有學(xué)生似乎都會(huì )避開(kāi)5號這個(gè)時(shí)間?！?/br> 李云珠點(diǎn)點(diǎn)頭，指著(zhù)下一頁(yè)的文字描述： “應該是，這里說(shuō)自從女孩死在自習室以后，每個(gè)月的5號這個(gè)自習室都會(huì )有怪事發(fā)生?！?/br> 先是在自習室重新開(kāi)放后，接二連三的有學(xué)生說(shuō)在5號當天遇見(jiàn)了死去女孩的鬼魂，緊接著(zhù)那些聲明遇見(jiàn)鬼魂的學(xué)生們會(huì )在一周后因不明原因自殺，可奇怪的是，其他時(shí)間進(jìn)入自習室的學(xué)生們沒(méi)有受到任何影響。 “今天就是5號！” 三人對視一眼，異口同聲道。 “任務(wù)期限是從昨天開(kāi)始到下個(gè)月的6號清晨?！?/br> 苗楹翻了翻資料， “這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很微妙，似乎任務(wù)有意識的讓我們接觸到5號這個(gè)時(shí)間點(diǎn)?！?/br> 李云珠眉頭緊鎖，她迅速翻閱到資料的最后一頁(yè)，和兩人分享自己的線(xiàn)索： “我的任務(wù)道具提示是——少女的心事?！?/br> 王盈盈見(jiàn)狀趕緊把自己的最后一頁(yè)打開(kāi)，驚呼道： “我這邊的提示是——友誼天長(cháng)地久?！?/br> 兩個(gè)人念完，四雙眼睛就直勾勾的盯著(zhù)苗楹。 “我這里是——老師的疼愛(ài)？” 她眉心一跳，面色古怪。 這資料莫不是魏老師自己隨便發(fā)的吧？私心嚴重，差評！ “三個(gè)線(xiàn)索都非?；\統，少女的心事應該是和女學(xué)生的戀情有關(guān)，友誼不必說(shuō)，那老師的疼愛(ài)又是什么？” 李云珠幾乎要把薄薄的幾頁(yè)紙翻爛了。 “資料里不是說(shuō)這個(gè)女學(xué)生學(xué)習成績(jì)優(yōu)異嗎？老師都喜歡成績(jì)好的學(xué)生，也許這條線(xiàn)索在她和任課老師之間的關(guān)系上?！?/br> 苗楹說(shuō)出自己的猜測。 “可這些已經(jīng)是十年前的資料了，老師還能找一找，她的朋友和戀人應該早就從一中畢業(yè)了，根本無(wú)跡可尋?！?/br> 王盈盈癟了癟嘴，神色萎靡， “而且我們連她朋友和戀人是誰(shuí)都不清楚，更別提找人了?！?/br> 她的考慮不無(wú)道理，苗楹不由想到了另外兩人資料中的道具線(xiàn)索，分別是“屈辱的眼淚”和“死神的鐮刀”。 其中最后一個(gè)比較好判斷，應該是用來(lái)行兇的兇器，不管女孩是自殺還是他殺。 “學(xué)校的檔案室應該有歷屆學(xué)生的資料，” 苗楹沉吟片刻，想到了一個(gè)尋找線(xiàn)索的途徑， “如果是十年前，那就是2012年，我們可以從當年的照片和檔案入手?！?/br> 她的提醒讓另外兩人茅塞頓開(kāi)，李云珠腦中靈光一閃，興奮道： “還有當年的校報！” 如果這個(gè)一中是仿照現實(shí)中的一中，那么所有學(xué)校的組成部分都應該一模一樣，沒(méi)道理現實(shí)中有通訊社而這里沒(méi)有。 校報是學(xué)生們信息的交流地，多多少少會(huì )留存一些可用的線(xiàn)索。 眼見(jiàn)兩人越說(shuō)越興奮，小小的格子間里幾乎放不下兩人探索的激情，被擠到小角落的王盈盈弱弱舉手，小聲道： “那，我們要怎么拿到檔案室的鑰匙？” 慷慨激昂的李云珠：“......” 心潮澎湃的苗楹：“......” 哦豁，好問(wèn)題。 兜頭一盆涼水。 —————— 牛言牛語(yǔ)： 此時(shí)，魏老師脫下了褲子并露出溫柔的笑容。 還有一更400收加更！晚上11點(diǎn)，大家別忘啦！