一波三折的成長(cháng)
李家收養嬰時(shí)這幾年，李mama的生意那是越做越紅火，近兩年更是賺的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)，李爸爸確實(shí)因為嬰時(shí)十分依賴(lài)自己，不敢跟狐朋狗友四處亂跑了，架不住狐朋狗友的忽悠啊。某次跟朋友聚餐完的李爸萌生出想去做市里做生意的想法，但李mama卻有些搖擺，沒(méi)有明確表態(tài)。發(fā)愁的想著(zhù)：自己老公不是個(gè)做生意的材料，大為馬上過(guò)幾年要上初中了，雖然也想把大為送到管理比較嚴格的市十一中學(xué)去收收心，專(zhuān)注讀書(shū)，苦于沒(méi)門(mén)路，嬰時(shí)大寶寶雖然省心，但是沒(méi)人照顧又不能放心，只得作罷。 就這樣，事情的轉機發(fā)生在嬰時(shí)10歲那年。 現在的嬰時(shí)還是因為身心評估達不到全日制學(xué)校要求的正常水平，不能去學(xué)校學(xué)習校內課程，也不能參加近距離的團體社交活動(dòng)。平時(shí)除了自學(xué)就只能請老師來(lái)家教授學(xué)校的課本內容，最重要的是還要定期帶嬰時(shí)去郎華市公安局看任醫生，接受專(zhuān)業(yè)的心理治療，不過(guò)在李家父子三人的愛(ài)與呵護下，嬰時(shí)不論身心都呈現康復趨勢?，F在住的地方離市局挺遠的，但是每次李爸爸不辭辛苦的帶嬰時(shí)坐公交車(chē)過(guò)去問(wèn)診，坐車(chē)時(shí)間雖然長(cháng)，但這也是任醫生說(shuō)這是一種日常脫敏手段。 李爸爸在某次向三朋四友們炫耀了嬰時(shí)的作業(yè)本回來(lái)，就經(jīng)常覺(jué)得附近請來(lái)的家教水平十分太一般，請他不如讓嬰時(shí)自學(xué)。 李媽當然沒(méi)因為這個(gè)再跟李爸吵，就讓他找他認可的老師。 李爸爸經(jīng)常四下拜訪(fǎng)，各處托人為嬰時(shí)尋得教學(xué)水平高，個(gè)人素質(zhì)一流的老師。終于在一群酒rou朋友的討論中，了解到一位T星B大來(lái)的教授最近回郎華市收關(guān)門(mén)弟子的消息，就求著(zhù)他們幫忙推薦嬰時(shí)。 當天，李爸爸回家就像大家公布了這個(gè)好消息。 李mama雖然覺(jué)得不可信，但是看著(zhù)老公那么很開(kāi)心，也不忍心潑冷水，私下里就把介紹費給了李爸爸。 李爸爸帶著(zhù)拜師費和嬰時(shí)的作業(yè)本，如約而至。左等右等的，人就是不來(lái)。 索性在柏樹(shù)下圍觀(guān)起大爺們下棋。 旁邊一位老大爺看著(zhù)他拿著(zhù)作業(yè)本就好奇的的問(wèn)他：“哎，你不是我們小區的吧，來(lái)做什么的呀” 李爸爸頭也沒(méi)回的說(shuō)：“來(lái)給孩子拜師的，我跟您說(shuō)我家孩子要成為T(mén)星B大教授的關(guān)門(mén)弟子啦～” 老大爺嗤笑出聲，李爸這才回過(guò)頭滿(mǎn)臉驕傲道：“您別笑我，就我兒子那水平，不是T星B大來(lái)的老師，我還不讓他去拜呢～” 老大爺覺(jué)得甚是好笑：“那我能拜讀一下令郎的大作嗎？” 李爸倒是無(wú)所謂的遞過(guò)作業(yè)本，就又轉頭圍觀(guān)棋局去了。 老者接過(guò)作業(yè)本，本來(lái)也是無(wú)聊的翻看著(zhù)，結果發(fā)現這小子所言非虛，他兒子確實(shí)有點(diǎn)東西，就是缺少系統性的教導和結構性的內容。 但是并沒(méi)聲張，拍了拍李爸肩膀，示意他說(shuō)：“你在給這個(gè)作業(yè)本的主人找老師對嗎？” “是啊，大爺，不過(guò)人還沒(méi)來(lái)” “你找那人肯定教不了” “大爺，您別忽悠我，我請的可是T星B大來(lái)的教授！” “喔～哈哈哈～那人不會(huì )來(lái)嘍～這作業(yè)本我拿走了，明天這個(gè)點(diǎn)你帶你兒子還來(lái)這棵龍柏樹(shù)下取回作業(yè)本?！闭f(shuō)罷老大爺就轉身走人了 “嘿我還不信邪了，我就等” 結果就是李爸等到月上梢頭都無(wú)人應約。 回家就把這事講給了李mama聽(tīng)。 李媽笑道：“李逵碰上李鬼” 李爸：“你什么意思？” 李媽?zhuān)骸皫ё邒霑r(shí)作業(yè)本的可能真是個(gè)老教授” 李爸：“那明天帶嬰時(shí)去嗎？” 李媽?zhuān)骸叭?！萬(wàn)一人家認可咱家孩子，就不是T星B大來(lái)的教授，水平也次不了，嬰時(shí)最近情緒怎么樣？” 李爸：“情緒穩定，身體健康，等12歲咱們再帶嬰時(shí)在做一次體檢，那次檢測無(wú)大事之后，應該就能上學(xué)了！” 第二天，李爸帶著(zhù)嬰時(shí)準時(shí)去赴約。 果不其然，昨天那位大爺正在柏樹(shù)下的棋局里跟人廝殺著(zhù)。 兩人深諳觀(guān)棋不語(yǔ)的規矩，默默在身邊看著(zhù)。 直到老大爺殺了個(gè)痛快，才仿若回過(guò)神來(lái)的招呼他們。 “一路過(guò)來(lái)，累不累？熱不熱？就不覺(jué)得辛苦？” 李爸爸打著(zhù)哈哈說(shuō)道“大爺您真神了，昨天我在這等到后半宿，愣是沒(méi)來(lái)人” “哈哈哈”老大爺大笑出聲，接著(zhù)問(wèn)道“這就是作業(yè)本的小主人吧” 李爸爸介紹到“這是我兒子叫許嬰時(shí)，來(lái)嬰時(shí)問(wèn)爺爺好～” “爺爺好～” “恩，乖啦～”老大爺看著(zhù)乖巧又守禮的嬰時(shí)，好感度那是蹭蹭的往上彪。 “恩～你真有禮貌，嬰時(shí)啊～爺爺這有道題不會(huì )解，你能幫幫忙嗎？”老人面帶笑意的問(wèn)道。 “大爺題您都解不出來(lái)，就別為難我兒子了！”李爸護犢子的說(shuō)。 “爸爸不為難的，任叔叔說(shuō)尊老愛(ài)幼是傳統美德，要遵守的，我也想幫幫爺爺?！眿霑r(shí)一本正經(jīng)的對爸爸說(shuō)道。 “兒啊，要是太難咱們就走??！”李爸只好妥協(xié)。 “恩，我想先看看”說(shuō)罷嬰時(shí)接過(guò)老爺爺手中的筆紙。 在旁邊的石凳上就推算了起來(lái)。 推算了一會(huì )兒，眼瞅午后的陽(yáng)光開(kāi)始曬了起來(lái)，李爸爸就有點(diǎn)坐不住了，直說(shuō)到：“寶兒，算到哪了，沒(méi)算出來(lái)咱們不丟臉啊，太熱了，爸爸怕你身體受不住，咱回家吧～” “爸爸，很快了，再給我點(diǎn)時(shí)間，拜托了”嬰時(shí)把頭往下更低了低 “好的好的，不催了，你抬點(diǎn)頭，注意寫(xiě)字的姿勢”李爸爸勸到 “好的爸爸，馬上就算出來(lái)了，還有一點(diǎn)點(diǎn)”說(shuō)著(zhù)抬了抬頭，不敢離紙太近了。 又過(guò)了好一會(huì )，終于聽(tīng)到嬰時(shí)說(shuō)：“爺爺你看看，我幫你列了兩種解法，第三種的話(huà)可能要回家再想想了” “哎呦我家寶貝最棒了”李爸爸無(wú)腦夸道 老大爺拿著(zhù)紙看的仔細，半晌問(wèn)他：“你愿不愿意跟著(zhù)大爺學(xué)習??？” “大爺，您這是...” “你不是在找T星B大來(lái)的教授嗎？” “您是？” “我姓林，T星B大數學(xué)系。這幾天一直有人冒充我，早早報了警，一直蹲守在這。你來(lái)的那天上午我跟警察剛把冒充我的人抓了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒你就到了?！?/br> “嘿，那要這么還真是，我果然等不來(lái)那人?！?/br> 李爸話(huà)鋒一轉又說(shuō)到“我得跟孩子他mama溝通一下?！?/br> “行，這是我的聯(lián)系方式，你們考慮好給我打電話(huà)?！?/br> 第二天，李家父母拎著(zhù)水果、保健品先去了教授家。 客套寒暄后，閑談間得知林教授，全名林榮，男性beta，已婚未育，老公陳辰，是T星S大信息素系客座教授，科學(xué)院九級技術(shù)員。二位教授，尤其是林教授對嬰時(shí)的聰慧充滿(mǎn)認可。 一派和諧之下，林教授問(wèn)道：“嬰時(shí)愿不愿意跟我學(xué)習??？” 李家父母有些沉默。 李媽連忙說(shuō)道：“嬰時(shí)特別高興您能做他老師。就是我們擔心...” 陳教授開(kāi)玩笑的說(shuō)“擔心什么？擔心我們水平不夠？教不好？” 李mama沉默了一下，決定道出實(shí)情：“我家嬰時(shí)小時(shí)候遭到非人的待遇，心理狀態(tài)不是很穩定，雖然您們認可他的聰慧，但我們還是得告訴您實(shí)情。這是最近的一次心理評估，您看過(guò)之后再選擇要不要做他的老師。我們不怕別的，怕嬰時(shí)因為自身條件不好給您們二老添負擔。也怕孩子真出現情緒出問(wèn)題后，您cao心卻無(wú)從下手。我們還有一個(gè)孩子叫李大為，您看要不讓他偶爾過(guò)去陪陪嬰時(shí)？” 李爸幫腔到：“對對對，您們在考慮考慮，咱們別著(zhù)急下結論?！?/br> 林、陳二人其實(shí)早就做了孩子的背調了，對李家父母的坦誠，很是認可。 最終林教授拍板說(shuō)道：“嬰時(shí)要按全日制學(xué)校學(xué)校在我這，學(xué)習三個(gè)星期，再進(jìn)行階段考核，丑話(huà)說(shuō)在前面，如果沒(méi)有通過(guò)這次考核，說(shuō)明我跟孩子沒(méi)有師徒緣分?！?/br> 李爸覺(jué)得是個(gè)好辦法：“還得是教授??！這方法太好了?！?/br> 李mama還想說(shuō)點(diǎn)什么，就聽(tīng)陳教授開(kāi)口說(shuō)道：“父母都這么優(yōu)秀，大為想必也是個(gè)好孩子，老林要不讓大為放學(xué)之后來(lái)咱們這，做作業(yè)怎么樣？” “那就這樣吧?！?/br> 三周的學(xué)習，林教授按照全日制學(xué)校要求的時(shí)間表進(jìn)行授課，老師飽滿(mǎn)的學(xué)識，讓嬰時(shí)就像是海綿一樣不斷吸收著(zhù)知識里面的營(yíng)養。 這三周林教授私下跟陳教授對嬰時(shí)能力也進(jìn)行了點(diǎn)評。 寫(xiě)作文：字體大方端正，零錯別字，結構清晰，思路清晰，充分表達內容，思路清晰，主題突出；做數學(xué)：思維靈活，經(jīng)常舉一反三，主動(dòng)探索更多解法；語(yǔ)言：多讀多說(shuō)，勤奮刻苦；更不要提超強的記憶力，基礎公式隨意調用。 綜上所述，林教授對嬰時(shí)可太滿(mǎn)意了。 眨眼間，就迎來(lái)嬰時(shí)人生中的第一次考試。 這次考試之后，兩位教授私下里李家父母說(shuō)了很多交心之言。 林教授恭喜到：“恭喜你們??！嬰時(shí)答卷完美，考試順利通過(guò)。大為確實(shí)跟你們說(shuō)的一樣能正面積極的影響嬰時(shí)心態(tài)。而且這孩子，熱心助人、性格不錯，就是學(xué)習能力中等，就是缺乏鞭策。我聽(tīng)說(shuō)，您們想把他放到市十一中？現在確實(shí)適合大為，好在老陳有個(gè)學(xué)生的朋友在十一中當副校長(cháng)，我們看看能不能幫大為一把?！?/br> 李mama一聽(tīng)，連忙到：“真是太感謝您們二位了。他們兩個(gè)小崽子遇上您們，真是遇上好人了。老李，快，咱們敬兩位教授一杯?！边呎f(shuō)邊端起酒杯，一口悶了杯中的酒。 陳教授笑道：“我們愛(ài)才惜才，嬰時(shí)的心理問(wèn)題我們也聯(lián)絡(luò )了T星的專(zhuān)家，你們哪天有空？我幫你們聯(lián)系他” 李爸感動(dòng)到：“您們高義，真是嬰時(shí)的在世父母！” 林教授：“不敢當不敢當，多虧你們悉心對待，這樣他的身心才能健康起來(lái)，我們碰上，真是撿漏了。沒(méi)感想來(lái)市里一趟還能撈到這么優(yōu)秀的一個(gè)關(guān)門(mén)弟子！” 李mama：“我們得再敬您們一杯！”又端起酒杯，再次一口悶了杯中的酒。 ...... 最后，陳教授說(shuō)：“李爸爸李mama，再聽(tīng)我一言，嬰時(shí)行動(dòng)異于常人很可能不是心理導致的，他可能是個(gè)高智商人才?！?/br> 林教授則接到：“等他身體再好一點(diǎn)的時(shí)候，最好帶他去專(zhuān)業(yè)的機構進(jìn)行測試?！?/br> 這之后，李家父母為嬰時(shí)特地舉辦了拜師宴，沒(méi)有大辦特辦，賓客只是邀請了王守一、葉葦、宋明、陳新城等對嬰時(shí)很重要的人，小規模的吃了一頓飯。不過(guò)遞拜帖、給師傅敬茶、喊老師的儀式還是沒(méi)省。 一場(chǎng)喜事觥籌交錯，賓主盡歡。 再后來(lái)的交往中，兩位老師，那是十分憐惜嬰時(shí)這顆小苗苗。 李大為學(xué)校也在陳教授的幫助下敲定了，那可真給李家父母樂(lè )壞了。 就這樣，李爸李媽一拍即合，決定舉家搬到市里，為兩個(gè)小崽子更好的接受優(yōu)質(zhì)教育而奮斗。 好景不長(cháng)，自從李爸爸開(kāi)始做生意，就開(kāi)始虧損。李mama多番勸阻，李爸固執己見(jiàn)。還在那些酒rou朋友的讒言下，從家里又拿了一筆錢(qián)離開(kāi)了T星，直接去了外星系。 走的那天特意去了教授家，給嬰時(shí)請了半天假，帶嬰時(shí)去了游樂(lè )場(chǎng)，一起玩了海盜船、碰碰車(chē)、摩天輪等游樂(lè )設施，最好讓勸嬰時(shí)一個(gè)人坐上旋轉木馬，自己在下邊給他拍照。 下了旋轉木馬，卻找不到李爸爸的身影，意識到爸爸離開(kāi)的嬰時(shí)，也沒(méi)有慌張，去了警廳給李mama打了電話(huà)。 李mama嚇得趕緊跑到游樂(lè )園來(lái)接嬰時(shí)，回家的路上李mama跟嬰時(shí)說(shuō)：“爸爸就是短暫的離開(kāi)一下，他不是，不是故意把你一個(gè)人留在那邊的”嬰時(shí)很是沉默“mama這兩天陪你，你不是上次想去天文館，明天mama就陪你去”李mama也做不了什么，只能無(wú)力的哄著(zhù)?！癿ama，你不要難過(guò)，爸爸，爸爸他賺了錢(qián)就會(huì )回來(lái)的”。 李mama再也繃不住了，直接大哭了起來(lái)。 大為回來(lái)，李mama并沒(méi)有瞞著(zhù)大為，直說(shuō)了李爸離開(kāi)T星去外星系做生意去了。小小的大為不太能懂爸爸為什么這樣做，只知道mama跟弟弟的狀態(tài)都不好，這一刻無(wú)比想自己快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大到保護他們的模樣。 大為自告奮勇的跟mama說(shuō)，“以后弟弟我來(lái)照顧吧！” 李mama欣慰到：“大為長(cháng)大了，是個(gè)小男子漢了！” 又說(shuō)：“你去看看嬰時(shí)吧，你爸把他一個(gè)人留在游樂(lè )園?！?/br> 大為話(huà)都沒(méi)聽(tīng)完：“弟弟弟弟弟弟，我們今天一起睡吧？哥哥給你講故事” “哥，我不想聽(tīng)你講故事，你總嚇我” “哎呦，今天哥給你講名著(zhù)地外怎么樣？” “媽～哥他撓我癢癢～哈哈哈～快來(lái)救我～～” 就這樣，和諧的氣氛逐漸恢復。 嬰時(shí)半夜忽的發(fā)起了高燒，是大為發(fā)現的。睡在一起的李大為覺(jué)得自己抱著(zhù)一個(gè)火爐，直接把他燙醒了。趕緊把李mama喊起來(lái)，連忙背著(zhù)嬰時(shí)去了醫院。未知情況引發(fā)的高燒，引發(fā)腺體生長(cháng)阻礙，直接送進(jìn)了手術(shù)，李爸又把家里的錢(qián)全帶走了，搞的李mama治療費都要找人借。 林教授老兩口，得知愛(ài)徒發(fā)燒，半夜就往醫院趕，在他們的資助下，李mama繳納了治療費。 陳老說(shuō)道：“這李易生怎么回事，怎么能把那么小的嬰時(shí)一個(gè)人留在游樂(lè )園，那也太危險了吧” 林老勸到：“先不要動(dòng)氣，李易生這事干的地道，好在嬰時(shí)沒(méi)事” 李mama訥訥的說(shuō)道：“嬰時(shí)沒(méi)事就行” 陳老抱著(zhù)大為：“大為睡會(huì )吧！” 不多時(shí)醫生出來(lái) 李mama嚇得趕緊上前問(wèn)道：“醫生，我家孩子沒(méi)事吧” “高熱引發(fā)的肺炎，幸好送診及時(shí)” 林老問(wèn)道：“是什么引起的高熱呢？” “信息素激增引發(fā)的腺體細胞紊亂（別忘了，ABO世界觀(guān)），又因為腺體發(fā)育階段身體高熱，引發(fā)腺體受損.” 陳老：“孩子以后還能正常分化嗎？” “不太好說(shuō)，影響因素很多，最好恢復之后做提取腺體細胞做檢測?！?/br> 李mama：“我們孩子什么時(shí)候能醒??？” “就這兩天吧?！?/br> 轉天下午 “mama？” “哎呦我的小乖乖，你醒了？” “林老師？” “你媽守了你一天一宿，我讓她在旁邊的床上休息一會(huì )兒?！?/br> “林老師謝謝你” “哼～陳老師去接大為下課了，別說(shuō)話(huà)了，來(lái)喝點(diǎn)水” “嬰時(shí)！” “媽～” “哎呦，我的心肝～媽去喊醫生” “醒了就行，不燒了就能辦出院手續了?！?/br> “謝謝大夫?！?/br> 出院調養的嬰時(shí)，蜷縮在床上，看著(zhù)窗子透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，灑在大為最喜歡的玫瑰花上，白玫瑰撒上了一層金粉。 李mama拿著(zhù)蘋(píng)果，坐在嬰時(shí)床邊慢慢的削著(zhù)。 兩人默契的誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，mama左手不停轉動(dòng)，右手往前推，蘋(píng)果皮越來(lái)越長(cháng)，蘋(píng)果皮在mama的刀下十分聽(tīng)話(huà)，一圈一圈地掉了下，只有削蘋(píng)果的“唰唰”聲在兩人中間無(wú)聲的蔓延。 啪嗒一聲，果皮掉落在垃圾桶，接著(zhù)是蘋(píng)果切開(kāi)的聲音。 只聽(tīng)到一聲嘆息，嬰時(shí)卻主動(dòng)開(kāi)口：“mama，每天一個(gè)大蘋(píng)果，疾病遠離我！”這話(huà)是李爸爸經(jīng)常對嬰時(shí)說(shuō)的。 “我的寶貝，媽想跟你商量一下” “您說(shuō)吧” “林老師，跟我商量了一下，想接你跟大為去他生活一段時(shí)間?！?/br> “mama你也不要我們了嗎？” “這孩子，說(shuō)什么呢？是你的腺體受損需要一大筆治療費，媽手里接了個(gè)工程，走不開(kāi)，就托人家林老師幫我照顧你?！?/br> “媽我不想治了？” “你這話(huà)，陳老聽(tīng)了要氣死，不用擔心媽?zhuān)銈儌z能在林老師受他們照顧，是我祖墳冒青煙，三生有幸的事?！?/br> “可是...” “別可是了。陳老師特地給你聯(lián)絡(luò )了腺體發(fā)育方面的醫生，特意去家里研判你的病情，多好的事啊。你聽(tīng)媽的，在林老師家乖乖聽(tīng)話(huà)知道嗎？” “可是大為哥？” “哎呦那小子的性子你還不了解，你讓他去東，根本不敢想西?！?/br> “會(huì )不會(huì )給林老師造成困擾” 嬰時(shí)話(huà)音未落之間林老師推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)“你們兩個(gè)開(kāi)心果不來(lái)，才是我兩的損失?！?/br> 大為說(shuō)：“寶貝去哪我去哪！” 在往后的日子里，林老師、陳老師、偶爾來(lái)蹭飯的宋明，還有活潑開(kāi)朗大男孩李大為，逐漸縫補著(zhù)再一次失去爸爸的嬰時(shí)。 時(shí)光流轉，這幾年發(fā)生了很多事情，最最最重要的一件事就是，13歲的嬰時(shí)進(jìn)行了體檢，體質(zhì)將將在及格線(xiàn)徘徊，但是智商卻測出了遠超正常人的水平，被陳老師一語(yǔ)成讖，嬰時(shí)被認定是個(gè)天才。 陳老以此為嬰時(shí)申請了市一中的學(xué)籍，在陳老很的游說(shuō)下，又用身心測試報告為嬰時(shí)申請在家學(xué)習的機會(huì )，也要定期參加星際聯(lián)盟級別的比賽，為校爭光。 13－16歲，嬰時(shí)用比賽充實(shí)著(zhù)自己。優(yōu)異的戰績(jì)，讓嬰時(shí)變得更加自信與開(kāi)朗。 這三年李易生不時(shí)的回來(lái)。李爸爸在外其實(shí)很關(guān)注嬰時(shí)的比賽，自知有愧不敢面對嬰時(shí)，所以每次回家的時(shí)間都選擇嬰時(shí)去參加比賽的時(shí)間。見(jiàn)了大為很快拿了錢(qián)就走。 隨著(zhù)大為長(cháng)大，越懂越多，對父親的行為愈發(fā)反感，父子間的矛盾越積越多。 16歲，直接被市實(shí)驗附屬中學(xué)提前錄取，不過(guò)申請了跳級，準備跟哥哥李大為做同學(xué)，隔年一起參加高考。 李大為，在三個(gè)學(xué)霸的輪番轟炸下，卡線(xiàn)考上了市一中?？山o李mama高興壞了，做上了一大桌子好菜，備上好酒特地感謝兩位老師對大為的教導。借此機會(huì )大為也向嬰時(shí)特意寫(xiě)翻了古籍，選了地球文明《詩(shī)經(jīng)》來(lái)表白：“風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見(jiàn)君子，云胡不喜?！眿霑r(shí)回道：“我見(jiàn)眾生皆草木，唯你是青山?！?/br> 告白之后有什么不同了？！好像沒(méi)有，日子還像以往一樣，好像也有，他兩的獨處空間被壓縮了。李mama時(shí)刻盯著(zhù)大為，生怕作出什么出格舉動(dòng)。 嬰時(shí)的腺體發(fā)育問(wèn)題一直都有妥善解決辦法。專(zhuān)家也說(shuō)，發(fā)育期受損，終身難修復，最好不要分化，分化就是未知數，可能人就直接沒(méi)了。嬰時(shí)更向往林老陳老一夫一夫的相處模式，與大為約定，如若嬰時(shí)一直不分化，就一世一雙人！也在大家見(jiàn)證下，兩人交換了訂婚戒指。 一晃眼，已經(jīng)是快要高考的嬰時(shí)與大為。 “嬰時(shí)，這題怎么解” “嬰時(shí)，物理好難” “嬰時(shí)......” 在一聲聲親切的呼喊中，高考越來(lái)越近。 其實(shí)高考前，因為參加比賽，成績(jì)又十分優(yōu)異，已經(jīng)有很多學(xué)校遞出橄欖枝了。 林老師希望他去B大數學(xué)系繼承自己的衣缽，希望他去S大藥劑工程學(xué)繼承自己的衣缽。 嬰時(shí)對比再三，還是選擇陳老師同款專(zhuān)業(yè)，S大的藥劑工程學(xué)信息素專(zhuān)業(yè)。 嬰時(shí)對林老師說(shuō)：“因為我罹患分化障礙，所以我想深耕這個(gè)領(lǐng)域，讓更多患此疾病的人得到更多痊愈可能?！?/br> 有了嬰時(shí)學(xué)霸的全方位補習加押題，李大為的成績(jì)已經(jīng)不能算吊車(chē)尾了。 這次高考，他超常發(fā)揮成功考上了T星的公安大學(xué)，也算實(shí)現小時(shí)候的目標。 這可把李mama高興壞了，直夸嬰時(shí)就是個(gè)小福星，來(lái)了咱家，日子過(guò)的是蒸蒸日上啊。 成績(jì)公布之后，等了很久李爸爸也沒(méi)有回家，只好由李mama獨自cao刀的組織謝師宴，主要宴請林老師和陳老師這兩位對嬰時(shí)來(lái)說(shuō)亦師亦父的重要人物，還有大為的一眾老師們。 在八里河派出所的食堂，舉辦了專(zhuān)屬于八里河派出所全體叔叔和姨姨們還有調去市局工作的宋明大哥的升學(xué)宴。 陳老很滿(mǎn)意，不費吹灰之力就有了接班人。 嬰時(shí)很滿(mǎn)意，因為學(xué)校都在T星可以跟大為哥哥一起學(xué)習了。 大為很滿(mǎn)意，不僅完成了從小到大的目標更因為兩所學(xué)校離著(zhù)很近自己可以繼續保護嬰時(shí)了。 許女士更滿(mǎn)意，一下有兩個(gè)大寶貝都上了大學(xué)，光耀門(mén)楣。 王守一所長(cháng)更滿(mǎn)意，好苗子從小培養。 只有林老一人受傷的世界達成了。
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