第十二章 高三甲班
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「看看這是什么?」我左手拿著(zhù)水彩盒蓋,右手食指指著(zhù)蓋上的圖案。 莎拉一臉萌樣,說(shuō):「彩虹?!?/br> 趙正國皺眉說(shuō):「曾同學(xué)的意思是說(shuō),這盒蓋上的彩虹是一個(gè)提示?」 我講解說(shuō):「yes,就是把白板上的彩虹圖形,涂上顏色,并且要照著(zhù)水彩盒蓋上彩虹的七彩顏色順序上色才行?!?/br> 莎拉立即駁斥:「不、可、能。根本沒(méi)有紅橙黃綠藍靛紫,任何一種顏色的麥克筆,你要拿什么筆畫(huà)呀?難道是水彩筆?」 我淡定回說(shuō):「沒(méi)錯,就是水彩筆?!?/br> 莎拉咯咯笑說(shuō):「哈哈哈哈,笑死人了,水彩筆要怎么畫(huà)呀?我敢打包票,等你涂完七種顏色,交出來(lái)的作品,不會(huì )是一道彩虹,而是一灘彩虹瀑布!」 我走到白板旁的桌子前,從那疊白紙中抽出一張,然后轉身展示給她看。 「如果用這張圖畫(huà)紙的話(huà),就肯定不會(huì )如你所愿了?!?/br> 莎拉無(wú)話(huà)可說(shuō),抿著(zhù)嘴,雙手插腰,一副有苦說(shuō)不出的樣子。 我把圖畫(huà)紙貼在白板上,用四塊磁鐵固定住紙張的四個(gè)角,然后離開(kāi),使投影畫(huà)面顯示在圖畫(huà)紙上面。 江詩(shī)琴害羞地說(shuō):「曾同學(xué),可不可以把畫(huà)畫(huà)的工作交給我,我也想幫上忙?!?/br> 我給她一個(gè)露齒微笑,說(shuō):「好,沒(méi)問(wèn)題?!?/br> 江詩(shī)琴到長(cháng)方形大桌子那邊,將七色水彩顏料每一種都擠一點(diǎn)在調色盤(pán)上,接著(zhù)拿水彩筆沾一點(diǎn)水杯中的水,再去攪拌紅色顏料。 我拿著(zhù)水杯與她一起走到白板前面,然后她就揮舞著(zhù)畫(huà)筆,把彩虹線(xiàn)條圖形最外側的兩條圓弧線(xiàn)間的空白部分涂抹上鮮艷的紅色。 接下來(lái),再把水彩筆浸入水杯中攪動(dòng),把紅色顏料洗掉,然后再去攪拌調色盤(pán)中的橙色顏料。 依樣畫(huà)葫蘆持續做下去,沒(méi)過(guò)多久紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,七種顏色已經(jīng)照順序涂抹完成,現在圖畫(huà)紙上的圖案,就是一道美麗的七色彩虹。 江詩(shī)琴涂完紫色顏料的瞬間,大衛石膏雕像便發(fā)出嗶嗶兩聲,然后就…… 斷頭了! 大衛人頭應聲斷掉,撞到桌角翻了一圈摔在地面上,又碰了一聲,滾了三圈才停止滾動(dòng),停下來(lái)時(shí)雙眼盯著(zhù)我瞧,怪恐怖的。 一會(huì )兒,大家的目光轉而注意到石膏像的脖子截斷面上的小東西。 莎拉驚呼說(shuō):「鑰匙!」然后猛然衝過(guò)去,想一把抓住它。 「別搶?zhuān)俏业?!」我率先抽出鑰匙,但莎拉不肯放棄,死命箍住我的右腕,想要搶下那把鑰匙。 最后再她不斷地觸碰的我的手臂,凹凹凸凸,軟綿綿的攻勢下,一時(shí)之間我爽過(guò)了頭,掉以輕心,使手中的鑰匙落入她的手里。 「哈哈,由我開(kāi)門(mén)就是由我解開(kāi)密室,少跟我搶功勞,真笨蛋!」莎拉晃動(dòng)鑰匙,在我面前愛(ài)現,還吐吐舌頭挑釁。 「我不會(huì )讓你得逞的!看我的,天才奧義,雙手駕馭雙馬尾!」我還以顏色,再她轉身朝向門(mén)口的剎那間,我同時(shí),右手抓住她的右馬尾,左走抓住她的左馬尾,然后用力拉扯。 「哎喲!很痛耶,快給我放開(kāi)!」莎拉哀哀叫,一臉痛苦樣。 我命令她說(shuō):「交出鑰匙我就放開(kāi)!」 她不肯屈服,說(shuō):「不要,你休想!」 趙正國看了直搖頭,這兩個(gè)小倆口,老是爭鋒相對,誰(shuí)也不讓誰(shuí),上輩子一定是對冤家。 「主任,接著(zhù)?!股瓰榱瞬蛔屘觳艙尰罔€匙,所以才出此下策。 鑰匙是一把古典銅鑰匙,趙正國用它開(kāi)啟了美術(shù)教室的左前門(mén),然后四人就陸續走出門(mén)外。 大伙不浪費時(shí)間,趙正國、江詩(shī)琴、歐陽(yáng)莎拉、曾天才,四人快步跑向走廊的盡頭,不過(guò)未到轉角便停下腳步,原因是…… 趙正國叫住大家說(shuō):「同學(xué)們先休息一會(huì ),想上廁所或洗把臉的人,就進(jìn)盥洗室,不想的人,就在外面等待?!?/br> 他們現在正站在男生廁所的門(mén)口前,聽(tīng)完了主任的提議,莎拉與小琴一起走進(jìn)女廁,我與趙主任先后進(jìn)入男廁內。 男人們小解,迅速、簡(jiǎn)潔、有力,最多再洗個(gè)手、照照鏡子整理儀容,不到三十秒的時(shí)間就能搞定。 尿完,我和主任在門(mén)外等了一分鐘左右,我有點(diǎn)不耐煩,走到隔壁的女廁門(mén)口,探頭看看里面的情形,結果又等了大約一分鐘,女生們還是沒(méi)有出來(lái)。 「主任,我們先走吧,女生上廁所最?lèi)?ài)拖拖拉拉的,我可沒(méi)耐心等她們?!?/br> 「也好?!?/br> 我與趙主任轉過(guò)走廊轉角,往前望過(guò)去,遠方五十公尺處,有一個(gè)人背對著(zhù)我們。 我不確定說(shuō):「那是……韓老師?!咕退闼硨χ?zhù)我,我也能從他留平頭、穿藍色polo衫,等外觀(guān)來(lái)判斷他就是韓玉老師。 「主任,我們要和他會(huì )合嗎?」 「不用,先找找看有沒(méi)有可進(jìn)入的門(mén)?!?/br> 我們經(jīng)過(guò)了高三乙班教室,經(jīng)過(guò)了被封死的樓梯與穿堂入口,終于在高三甲班的前門(mén)門(mén)口外停下來(lái)。 我一轉頭,從門(mén)口看進(jìn)教室里面,看見(jiàn)了講臺、講桌,看見(jiàn)了那之間存在著(zhù)了一個(gè)怵目驚心的畫(huà)面。