上課

    兩人仿佛又回到了原來(lái)的相處模式，又好像有什么不太一樣了。

    在傅霜獨自生活這么久、被放養了這么多年之后，師父又開(kāi)始對她的課業(yè)(生活)上心起來(lái)。

    不僅把她抄錄的制香筆記上面的錯誤一一指出來(lái)，還細細說(shuō)明錯誤的原因、正確的方式是什么、為何如此，為何那般…………   臨走時(shí)，還給她捎上幾本他認為還不錯的香道書(shū)籍。

    傅霜：…………=   _   =   ………………

    她沒(méi)敢說(shuō)，她其實(shí)是幫藥閣的師姐有償抄作業(yè)而已。

    之后每隔一兩天，師父就喊她去“補課”…………兩人幾乎是日日見(jiàn)面。

    以往，傅宣平和傅霜一個(gè)月最多會(huì )見(jiàn)上三次：每月的例行講學(xué)一次（上大課）、私下請教問(wèn)題一次（單獨見(jiàn)面），偶爾傅宣平要考察幾個(gè)親傳弟子功課（一對多小輔導班），那就會(huì )再見(jiàn)上一次。

    傅宣平日常的事務(wù)不多，門(mén)下的親傳弟子基本出師了，不必他親自指點(diǎn)。但作為玄霧劍宗的門(mén)面當擔，琴劍雙道的當世第一人，每月例行會(huì )給門(mén)中的弟子講學(xué)一次。

    此外，每年還有一次對外的講學(xué)，會(huì )有許多其他門(mén)派的修行者以及散修慕名而來(lái)，也算是宗門(mén)一年一度的盛事。

    對于普通弟子來(lái)說(shuō)，每月的講學(xué)是難得的機會(huì )，若非有事務(wù)安排、脫不開(kāi)身，基本上全宗門(mén)上下的弟子都會(huì )到場(chǎng)。

    除了傅霜是少有的逃課積極分子。第一是她聽(tīng)不懂，第二是她聽(tīng)懂了也沒(méi)用。對于她來(lái)說(shuō)，師父可以天天都看到，干嘛還要去和別人湊熱鬧，自然是能翹課就翹課。

    其他弟子卻不贊同。

    畢竟講學(xué)時(shí)間有限，學(xué)生人數眾多，大家進(jìn)度不一樣，悟性也不同，有問(wèn)題請教都得看運氣拼手速。傅霜就不同了，那可是劍尊的親傳小弟子。   把她拉上一起聽(tīng)講，真有不懂的問(wèn)題，就可以借她之口去請教，但要是她人翹課，這問(wèn)題從哪里來(lái)都說(shuō)不清楚。

    傅霜好說(shuō)話(huà)，對他人的請求向來(lái)也是有求必應，一來(lái)二去，她就成了大家上大課必需帶上的提問(wèn)工具人。

    于是乎，最近一眾弟子就發(fā)現最近給過(guò)去的問(wèn)題，回復得又快又詳細。

    傅霜只覺(jué)得，談個(gè)戀愛(ài)真的好費腦子。

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    日常好難寫(xiě)T-T