喬濰文接下來(lái)的生活軌跡讓她徹底知道了什么叫天不從人愿，什么叫命運的捉弄和生活的蹂躪。

    喬濰文自打那日喝過(guò)咖啡之后每日到了下午不管中午回不回去午睡都會(huì )犯困，于是便留下了一個(gè)每日中午都去自動(dòng)販賣(mài)機器上買(mǎi)一瓶廉價(jià)咖啡的習慣，但是不知是人為還是偶然，喬濰文每次在販賣(mài)機上買(mǎi)咖啡的時(shí)候都能偶遇到安辰，安辰每次都會(huì )在喬濰文從機器里取出咖啡之后都會(huì )緊隨其后去買(mǎi)上一瓶可樂(lè )或者果汁礦泉水之類(lèi)的飲品，久而久之喬濰文與安辰混了個(gè)臉熟，后來(lái)甚至演變成了每次在販賣(mài)機面前遇到的時(shí)候會(huì )相視一笑或者問(wèn)聲好。

    喬濰文與安辰就這么就算是認識了吧，兩個(gè)人年紀不同，年級也不同，既不是發(fā)小也不是親戚，除了每日能在自動(dòng)販賣(mài)機前的這一偶遇外也屬實(shí)沒(méi)有其他見(jiàn)面的機會(huì )。

    命運齒輪的轉動(dòng)始于一個(gè)平凡的星期三，又是一個(gè)午飯過(guò)后撐出來(lái)的昏昏欲睡，喬濰文撐著(zhù)個(gè)睡不醒的腦袋，頭發(fā)也因為午睡而略有些凌亂，今天午后的陽(yáng)光格外的足，喬濰文也格外的昏昏沉沉，為了緩解這股子及其想要睡覺(jué)的意識，喬濰文刻意挑了一瓶微涼的咖啡，不出意外的，拿到咖啡后一轉身又看到了安辰，喬濰文一雙大眼此時(shí)因為困倦瞇成了一條縫，再加上喬濰文本就rou嘟嘟的嬰兒肥的襯托下，讓此時(shí)的喬濰文看上去像極了一只犯困的加菲貓……

    安辰還是第一次看見(jiàn)喬濰文這副模樣，眼底稍稍有那么一瞬間的驚訝，緊接著(zhù)就被安辰一個(gè)禮貌性的笑意掩蓋過(guò)去了。

    喬濰文看著(zhù)安辰對自己笑，如果是往日的喬濰文也一定會(huì )禮貌性的回個(gè)笑臉就此作罷，但今天的喬濰文不一樣，今天的喬濰文困的甚至懶得拉扯臉上的肌rou做出個(gè)表情，索性回了安辰一句：“早安！”

    喬濰文說(shuō)完，頭也不回的邊往教學(xué)樓的方向走邊往嘴里灌冰咖啡，冰涼的咖啡猛的灌進(jìn)去一大口，那叫一個(gè)透心涼，喬濰文瞬間精神了不少。

    喬濰文在對著(zhù)安辰說(shuō)出早安的時(shí)候，安辰就稍微有點(diǎn)楞，早安這句話(huà)好像哪里不太對呢？但是安辰也沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，看了看喬濰文那稍微有些凌亂的發(fā)型，轉過(guò)身掃碼付款的時(shí)候，安辰的嘴角盡然不自覺(jué)的開(kāi)始上揚，其他的都擱置不談，喬濰文的這張長(cháng)相和舉止屬實(shí)萌到了安辰，而且還是萌到心坎里去的那種。

    安辰真的是很吃喬濰文這種顏，想要成為男女朋友這種說(shuō)法為時(shí)過(guò)早，但安辰的內心是很愿意跟這種長(cháng)相的女孩子交個(gè)朋友，蘿卜白菜各有所愛(ài)吧，就當成是安辰的嗜好，哪怕是能多看兩眼養養眼也好。

    安辰搖頭笑了笑，不知道是笑喬濰文的模樣過(guò)于軟萌，還是笑自己對于喬濰文的想法，掃碼付款后買(mǎi)了瓶酸酸甜甜的橙汁，很符合當下心情的飲料。

    安辰如何都好，都沒(méi)能在喬濰文的心里留下一點(diǎn)印象，若是換成別的女生，這么多次的偶遇安辰，肯定要接二連三的開(kāi)始花癡幻想了，但沒(méi)辦法，喬濰文的情況屬實(shí)不允許她敢有什么幻想。。

    星期三下午的最后一節課是語(yǔ)文課，是那個(gè)斯斯文文的李老師的課，如今的喬濰文坐在了第一排，林樂(lè )熙依然坐在了最后一排，以至于喬濰文課竟然都沒(méi)有發(fā)現林樂(lè )熙不在班級里。

    李老師剛一放下教材，習慣性的掃視了一下全班，最終在林樂(lè )熙的位置上停留了片刻后，問(wèn)道：“林樂(lè )熙同學(xué)去哪里了？為什么沒(méi)來(lái)上課？”

    全班同學(xué)聞聲齊齊的回頭看向了林樂(lè )熙的座位，果然，喬濰文的座位上空無(wú)一人，桌面上還擺放著(zhù)語(yǔ)文課的用書(shū)，紙筆也都準備齊全，看樣子并不是像是請假，倒像是準備好了下堂課需要的東西卻突然遇到了什么事情而緊急離去的。

    李老師的話(huà)沒(méi)人回答，李老師只好繼續問(wèn)道：“怎么林樂(lè )熙同學(xué)請假了嗎？有人知道她到底怎么回事嗎？”

    李老師的話(huà)依舊沒(méi)人回答，李老師只好無(wú)奈的把目光落到了班長(cháng)的身上，喬濰文的同桌戴著(zhù)眼鏡的雙眼，滿(mǎn)眼的茫然，直得回答道：“我，我也不知道！”

    李老師略帶慍怒的嘆了口氣，微微皺著(zhù)眉，就是那種眉頭一皺發(fā)現事情并不簡(jiǎn)單的那種。

    發(fā)現事情并不簡(jiǎn)單的李老師索性開(kāi)口問(wèn)道：“林樂(lè )熙的室友是誰(shuí)？”

    之前的談話(huà)，這位李老師已經(jīng)大概掌握了林樂(lè )熙的概況。

    喬濰文一聽(tīng)，也是眉頭一皺發(fā)現事情并不簡(jiǎn)單的表情，卑微且慘兮兮的舉了手。

    許是自己的第六感，喬濰文覺(jué)得自己要倒霉了。

    喬濰文一舉手，李老師的目光就落在了喬濰文的身上，李老師先是問(wèn)喬濰文說(shuō)道：“你知道林樂(lè )熙為什么沒(méi)來(lái)上課嗎？”

    喬濰文：“不知道?！?/br>
    接著(zhù)李老師看著(zhù)喬濰文命令道：“喬濰文，那你去宿舍看一看林同學(xué)在不在宿舍?！?/br>
    老師對于學(xué)生所說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)直就是圣旨，喬濰文雖然心有不悅但也不敢不從，只得從椅子上起身去宿舍查看個(gè)究竟。

    “同學(xué)們先上自習！”李老師在喬濰文的身后下了命令。

    聽(tīng)到了李老師這聲命令，喬濰文的心里稍稍舒坦了一點(diǎn)，若是這個(gè)老師派發(fā)給了她任務(wù)后卻又自顧自的講了課，那喬濰文怕不是到畢業(yè)都會(huì )討厭這個(gè)老師。

    不過(guò)，也難怪這個(gè)李老師下了此種命令，語(yǔ)文這個(gè)科目到了高中總是會(huì )不被重視，因為大學(xué)數人眼中語(yǔ)文都和窮酸掛鉤，就業(yè)的方向也大多數引導著(zhù)學(xué)生重理輕文，難得班級里能有那么幾個(gè)語(yǔ)文拿的出手的，語(yǔ)文老師自然得是照拂照拂。

    喬濰文奉旨回宿舍查看林樂(lè )熙的動(dòng)向，這在其他學(xué)生眼里簡(jiǎn)直是個(gè)肥差，可以光明正大的忙里偷閑。

    然而喬濰文并沒(méi)來(lái)得及抵達宿舍，就在一樓的女洗手間聽(tīng)到了慘兮兮的哭聲，還有水流聲，以及一聲咔嚓和兩聲啪啪……