地下站著(zhù)的同學(xué)們又是爆發(fā)了一片嘩然，繼而是雷鳴一般的……笑聲……

    今日最慘班主任非魏南珈與安辰的班主任莫屬，這已經(jīng)是他第二次上臺拉下來(lái)自己的倒霉學(xué)生了……

    回到自己班級的安辰與魏南珈雙雙被生氣的班主任扔在辦公室罰站，安辰與魏南珈拿錯了手稿……

    這件事足足承包了章臣學(xué)園一個(gè)月的笑點(diǎn)，據說(shuō)當時(shí)坐在臺上的校長(cháng)臉再一次的像極了植物大戰僵尸里的倭瓜……

    此次事件發(fā)生后，安辰與魏南珈被班主任懲罰掃了足足一個(gè)星期的廁所，校園里頭號的兩個(gè)風(fēng)云人物共同攜手掃廁所，屬實(shí)成了章臣學(xué)園一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，直接導致了課間在男廁所外圍觀(guān)的女生直線(xiàn)增多，間接產(chǎn)生了廣大男生上廁所時(shí)聽(tīng)著(zhù)外面嘰嘰喳喳的女聲因為過(guò)于羞澀而尿不出來(lái)的問(wèn)題。

    安辰與魏南珈度過(guò)了抓耳撓腮十分之難熬的一個(gè)星期。

    喬濰文的日子在身體恢復之后過(guò)的越發(fā)的風(fēng)生水起了。

    喬濰文打算充分利用這自己被這一拖布桿子給打出來(lái)的天賦異稟，原本喬濰文雖然是個(gè)第一名，但僅僅是與排名第二的同學(xué)只有幾分的落差，如今的喬濰文，撇開(kāi)落下那一星期的課程姑且不談，卻在第二次的月考中狂甩了第二名同學(xué)一百多分，判卷的老師被驚訝的下巴險些掉落，于是喬濰文成了章臣學(xué)園神一般的存在。

    但是在所有人的眼里，喬濰文所用在學(xué)習上的時(shí)間越來(lái)越少，大部分的休息日都見(jiàn)不到喬濰文的身影，最終就連林樂(lè )熙都難以見(jiàn)到喬濰文的面。

    現如今高中的課程對于喬濰文如今的大腦來(lái)說(shuō)頗有幾分小題大做的意思，也就是代表著(zhù)喬濰文可以有著(zhù)大把大把的課余時(shí)間去揮霍，甚至是去浪，但是喬濰文并沒(méi)有選擇將這大好的時(shí)光揮霍無(wú)度，而是拿著(zhù)哼哈二黛賠償的那筆巨款去校外報了大把大把的興趣班，跆拳道，舞蹈，還有鋼琴，如果不是時(shí)間已經(jīng)無(wú)法再行安排的話(huà)，喬濰文甚至還想再報個(gè)母豬的產(chǎn)后護理學(xué)習課程……

    說(shuō)來(lái)也怪，如今喬濰文的腦子經(jīng)過(guò)佘黛妮那一拖布桿子的撞擊以后，不僅僅是智商的突飛猛進(jìn)，甚至如今的喬濰文總是覺(jué)得自己的求知欲竟然也開(kāi)始變得無(wú)窮無(wú)盡，并且精力也是無(wú)窮無(wú)盡，一連報了那么多課程的喬濰文絲毫沒(méi)有覺(jué)得疲倦，也因為智商的飛躍性進(jìn)展，所有東西學(xué)習起來(lái)都是手到擒來(lái)，不出幾日就能夠嫻熟到得心應手的程度，甚至最終被輔導老師將喬濰文歸納于天賦異稟那一類(lèi)的，并且在她的身上寄予了厚望……

    并且喬濰文整個(gè)人的思維，從文到理都發(fā)生了徹頭徹尾的大換血，這是讓許多老師也紛紛不解的事情。

    需要用腦子的部分便宜都取得了飛躍性的進(jìn)步，但是在跆拳道上，喬濰文還是頗為吃苦頭的，喬濰文畢竟15歲了，已經(jīng)不是那種柔韌度很強的孩提之時(shí)了，拉筋撕腿之類(lèi)的屬實(shí)讓喬濰文齜牙咧嘴步履維艱了好幾天。

    即便如此，喬濰文甚至依然還能像擠海綿一般的擠出一點(diǎn)做兼職的時(shí)間，不拜服簡(jiǎn)直不能夠！

    都是托了這起胡亂瞎雞兒吃醋搞出來(lái)的惡性事件的福，喬濰文枯燥甚至略帶乏味的高中生活從此變得豐富多彩甚至頗有些緊張和充實(shí)。

    至此，喬濰文發(fā)現自己能夠偶遇到安辰的次數更多了，偶遇的地方也從自動(dòng)販賣(mài)機前增加至校園的各處。

    然而，喬濰文并未發(fā)現偶遇安辰的次數增加這個(gè)問(wèn)題，反而是發(fā)現了自己偶遇魏南珈的次數也隨之增多了，但這也沒(méi)能勾起喬濰文的注意力，喬濰文依舊對他么保持著(zhù)禮貌的疏離，在每次偶遇到的時(shí)候禮貌性的微微頜首或者是微微一笑，如果非要喬濰文在他們二人之間選擇一個(gè)做為頗為想要偶遇的對象的話(huà)，那么此時(shí)的喬濰文更偏向于魏南珈，也許是因為安辰是間接讓喬濰文被霸凌的原因吧，喬濰文每次在遇到安辰的時(shí)候內心并沒(méi)有表面上的那么波瀾不驚。

    喬濰文的表面功夫做的非常到位，安辰一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)到原來(lái)喬濰文對于他竟然是稍稍有些抵觸的。

    日子依舊如此日復一日，如果每個(gè)周末的興趣課程有著(zhù)些許不同，喬濰文甚至都要懷疑這日子是不是復制粘貼的。

    如出一轍的高中時(shí)光就如此日復一日的的過(guò)下去了，街道邊凋零下來(lái)的落葉越積越多，環(huán)衛工人揮舞著(zhù)大掃帚加班加點(diǎn)的清理著(zhù)，校園里的綠化帶也好綠化樹(shù)也好，也都變得越發(fā)禿頂，宛如一個(gè)個(gè)中年男人謝頂的腦袋，只剩下幾棵松柏還堅韌挺拔屹立不倒。

    喬濰文依然穩居教室第一排，一如如今的喬濰文在各科老師心目中的地位一般。

    喬濰文的后天學(xué)者癥候群直接讓曾經(jīng)與喬濰文爭第一的班長(cháng)同學(xué)眼鏡足足厚了兩毫米有余。

    喬濰文此時(shí)的座位是靠著(zhù)窗邊，看著(zhù)講臺上慷慨激昂的老師，轉過(guò)頭卻又看到了窗外被風(fēng)吹過(guò)來(lái)了幾片枯葉，打著(zhù)璇兒的飄飄悠悠，最終落在了喬濰文身邊的窗臺上，喬濰文莫名的看著(zhù)幾片飄零的落葉有些出神，傷春悲秋的慫勁又上來(lái)了，內心竟然有些開(kāi)始感慨，感慨個(gè)什么呢？自然論是自己這身為孤兒的身世與飄零枯葉的異曲同工之處。

    喬濰文直接把自己的眼淚疙瘩給想出來(lái)了，卻不禁為自己的想法有些啞然失笑。

    “喬濰文！”慷慨激昂的老師突然慷慨激昂的叫了一聲。

    喬濰文被這一聲嚇了一哆嗦。

    講臺上站著(zhù)的是化學(xué)老師，高中在分文理科之前的高一是所有的科目都全都學(xué)習的悲催階段。