被統治、被影響、被cao縱（清水）
31 坦白講，顧思諶沒(méi)有很抵觸來(lái)自露西·莫維希埃這樣一位直屬上級的職場(chǎng)性sao擾。坦白講，顧思諶亦沒(méi)有很抵觸來(lái)自露西·莫維希埃這樣一位直屬上級的、基于不明私人恩怨的，其他職場(chǎng)不懷好意。首先，這是由于顧思諶是實(shí)習生，而，露西·莫維希埃提供的，仿佛也不是什么正規的實(shí)習項目——顧思諶似乎隨時(shí)可以離開(kāi)自己的實(shí)習崗位，顧思諶也不指望通過(guò)這份實(shí)習賺錢(qián)。 其次，在一些權力關(guān)系中誕生的職場(chǎng)性sao擾與其他職場(chǎng)不懷好意，太常見(jiàn)了。人時(shí)?？梢?，為了自己希望獲取的東西，而讓渡自己理論上最好不要失去的，其他一些東西。顧思諶的朋友圈，幾乎隨時(shí)能刷到性sao擾與反性sao擾的新聞——方淇，之所以成為了一個(gè)曾經(jīng)有點(diǎn)知名度的女權博主，就是因為他揭露與聲討了一點(diǎn)其他女權博主與其他非女權博主對其他人的性sao擾，藉此與其他的、同樣有知名度的博主——或者博主的支持者——打架。由是，方淇吸引到了，眾多來(lái)圍觀(guān)打架的，眾多熱衷圍觀(guān)打架的，眾多自知或不自知的、熱衷起哄的吃瓜群眾。這就被叫做蹭熱度，或者被叫做吃流量，或者被叫做引戰。但，性sao擾，與欺騙，與言行不一致，與外表是道德的善良的內里卻是垃圾堆的人類(lèi)，乃真實(shí)發(fā)生過(guò)與真實(shí)存在的。方淇做的，也不是壞事。 顧思諶很清楚，性sao擾應該被反對。她與白罌，都是會(huì )跟隨潮流，討論政治，并且討論得在她們的生活環(huán)境里相當政治正確的人。談?wù)撜问撬齻兊谋貍渌仞B。談?wù)撜问撬齻兊奈Φ囊徊糠?。在顧思諶生長(cháng)的國，有一個(gè)東西被叫做藏獨。舊西藏被認為是黑暗而充滿(mǎn)奴隸制的。西藏解放被認為是正義的。顧思諶的教授與白罌的教授，同樣與她們探討到了西藏。顧思諶下意識地反駁起自己的教授。顧思諶的教授也開(kāi)始反駁顧思諶。白罌說(shuō)：“這種時(shí)候，默認然后無(wú)視，就好了?！?/br> 32 少女顧思諶想，聲稱(chēng)西藏解放不正義的，仿佛都來(lái)自舊西藏的壓迫者階級，是舊西藏的既得利益者。 白罌反問(wèn)：“你學(xué)過(guò)歷史？你知道哪些事物是對研究哪些問(wèn)題而言合格的史料，哪些事物不是？你知道哪些歷史研究方法是比較科學(xué)的、比較能讓歷史的真實(shí)性得以保存的？” 顧思諶回答：“我沒(méi)有學(xué)過(guò)歷史?！?/br> 白罌也沒(méi)有學(xué)過(guò)歷史。白罌在一個(gè)學(xué)術(shù)相對不那么累的學(xué)校讀文學(xué)，大半精力被她用在她輔修的數據科學(xué)上。 這里不討論西藏解放，與藏獨，與舊西藏究竟是怎樣。 后來(lái)，顧思諶明白，這世界中存在至少二種話(huà)語(yǔ)。一種話(huà)語(yǔ)，是統治階級在維系自己的統治。另一種話(huà)語(yǔ)，屬于被統治、被影響、被cao縱、被訓練的人。后者，因為他們到真實(shí)的政治的距離比較遠，往往更精研話(huà)語(yǔ)，更在意如何證明自己正確，更在意如何辯論勝利——辯論勝利，往往是精神勝利。而，由于后者的人數比較多、后者生產(chǎn)的話(huà)語(yǔ)比較多，公共場(chǎng)域中往往充斥著(zhù)來(lái)自后者的話(huà)語(yǔ)。后者的話(huà)語(yǔ)，是飯圈以及各種互聯(lián)網(wǎng)小圈子的規矩，是編程隨想，也是《中國數字時(shí)代》，是某搜索引擎旗下的論壇的孫笑川子論壇，也是品蔥，是《端傳媒》的一部分讀者投稿與《端傳媒》的評論區，也是眼睛社交軟件的短博客，是某綠色網(wǎng)站與軟件中的討論群組，是短視頻，是阿Q也是趙太爺也是曾經(jīng)的、悲慘的痛苦的魯迅本人，是張愛(ài)玲的許多愛(ài)好者與張愛(ài)玲的許多批判者，是這個(gè)世界中絕大多數人所生產(chǎn)的、所使用的、所平生僅能接觸到——他們可能不知道還有其他話(huà)語(yǔ)——的話(huà)語(yǔ)。 盡管，在不同的世界中，被統治、被影響、被cao縱的人，所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)的觀(guān)點(diǎn)可能截然相反，所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)的內容可能截然不一致。 顧思諶從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)尼采。后來(lái)，莊未央向顧思諶推薦過(guò)尼采。 33 《善惡的彼岸》之于顧思諶太凌亂。顧思諶只閱讀了一篇某位基于不列顛的人給《善惡的彼岸》寫(xiě)的導言。從前，顧思諶的教授調侃顧思諶，顧思諶也許將成為未來(lái)海德格爾。海德格爾課結課，顧思諶印象最深刻的一句話(huà)，是，政治即是讓我們迷失在他者里。在《善惡的彼岸》的導言里，顧思諶又被另一句話(huà)觸動(dòng)。那句話(huà)是，我們被鑲嵌與鐫刻在自己的歷史性、自己的時(shí)間與自己的世界中。 顧思諶喜歡康德?？档抡J為純粹理性將統治世界?？档率沟眉兇饫硇蚤_(kāi)始統治了世界。 康德從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他所居住的柯尼斯堡。 然而，顧思諶并不居住在對她而言是太古時(shí)代的啟蒙運動(dòng)時(shí)期的柯尼斯堡。顧思諶沒(méi)有那樣喜歡海德格爾。因為海德格爾加入了二十世紀的納粹。顧思諶喜歡曾經(jīng)與海德格爾有戀愛(ài)關(guān)系與師生關(guān)系的阿倫特。因為阿倫特讓她的文字影響了那個(gè)具有政治，而不是僅存在哲學(xué)，的世界。也因為阿倫特是一位極其、極其杰出的女性——在這個(gè)世界中的一些領(lǐng)域里，杰出的女性遠比杰出的男性難找。少女顧思諶，喜歡觀(guān)察其他人的經(jīng)歷。她希望，通過(guò)觀(guān)察其他人，來(lái)窺見(jiàn)自己可以如何成為其他人。 少女顧思諶，搜索原鳶與蕭如瑟的訪(fǎng)談錄。她希望知道，是什么使原鳶成為原鳶、是什么使蕭如瑟成為蕭如瑟。少女顧思諶，搜索自己的同輩們的簡(jiǎn)歷與自己的長(cháng)輩們的簡(jiǎn)歷。她分析變量，并擬對自己控制變量。她查漏補缺。她按照其他人的簡(jiǎn)歷來(lái)規劃自己的人生。顧思諶發(fā)覺(jué)，自己相較原鳶與蕭如瑟有缺省項——她不可能在十六歲時(shí)去未名湖畔讀大學(xué)，她也不可能仿寫(xiě)任何人仿寫(xiě)出原鳶的《韶音若逝》的、刻薄昳麗若殺手之刀的文字。 顧思諶，是故，放棄了成為原鳶與蕭如瑟。 34 顧思諶，作為【雪槿】，是一個(gè)人?！狙╅取渴潜四攴箭g十九歲的、在互聯(lián)網(wǎng)分享文字與生活的少女?！狙╅取?，在【雪槿】出沒(méi)的那個(gè)開(kāi)放的、約等于無(wú)門(mén)檻的互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境內，仿佛過(guò)得比與她有任何形式的比鄰的百分之九十的人類(lèi)皆好，有一點(diǎn)天賦，有一點(diǎn)煊赫與風(fēng)流。顧思諶，作為她學(xué)校里的學(xué)生，是另一個(gè)人。學(xué)校里的顧思諶，是一個(gè)謙和、恂謹、聰明，并以此掩飾不勤奮與不篤實(shí)的，經(jīng)常被注意到的孩子。其他人，有時(shí)忽略顧思諶的小聰明與耍小聰明的性格，僅著(zhù)眼于顧思諶在像挑逗大他者的情思一般、以及像挑逗其他愛(ài)智慧者的情思一般，撥動(dòng)、玩弄著(zhù)顧思諶所學(xué)習的智識。 然而，顧思諶，作為北平的顧思諶，又是一個(gè)不同的人。北平的顧思諶，只是萬(wàn)千孩子中的一個(gè)普通的孩子。她在這社會(huì )中的絕大多數人那里，只有那樣一點(diǎn)并不少見(jiàn)的、不被深入觀(guān)察與理解的特別。 人們閱讀張愛(ài)玲。但人們并不成為張愛(ài)玲。社會(huì )在不斷進(jìn)步。一些知識與技能在不斷消散。另一些知識與技能在不斷濃縮。從前的王謝堂前燕子，永遠不再稀罕，永遠飛入后來(lái)的尋常百姓人家。顧思諶的教授接受顧思諶遞交的、希望由教授指點(diǎn)一二的書(shū)稿。顧思諶的教授，用她與顧思諶的第一語(yǔ)言，對顧思諶說(shuō)：“那，你想靠版稅活？” 顧思諶沒(méi)有明確回答。 “這是不可能的?！鳖櫵贾R的教授說(shuō)，“寫(xiě)作，需要受眾。而，寫(xiě)作者的受眾，從來(lái)稀缺。我們都很欣賞張愛(ài)玲。我們以張愛(ài)玲舉例。張愛(ài)玲晚年，在這個(gè)國。她出版她的書(shū)。盡管張愛(ài)玲從前在偽政府是那樣的人，盡管張愛(ài)玲后來(lái)、現今，在說(shuō)我們這種語(yǔ)言的世界是這樣的人，但，彼時(shí)，張愛(ài)玲的書(shū)并不受歡迎。她過(guò)得很潦倒?！?/br> 顧思諶懷著(zhù)憂(yōu)郁與驚悸與傷痛的情緒，重新閱讀一遍張愛(ài)玲在張愛(ài)玲的少女時(shí)期寫(xiě)作的《天才夢(mèng)》。張愛(ài)玲以及她的作品，被拍成了許多電影。許多年間，張愛(ài)玲以及她的作品的無(wú)數觀(guān)眾，涌入無(wú)數電影院里。他們思懷。他們對彼此說(shuō)一二句。他們曬票根、給電影打分，或許他們還寫(xiě)作電影評論。在這些人之中，顧思諶甚至不能確保，自己的電影評論，出類(lèi)拔萃。 被紅磚美術(shù)館邀請去給美術(shù)展寫(xiě)作介紹與評論的，乃顧思諶認識的人，不是顧思諶。 顧思諶觀(guān)察著(zhù)顧延認識的某些北平學(xué)生。顧思諶想，自己并不成長(cháng)在北平，自己的家庭也并非什么書(shū)香世家，所以自己不可能去拍電影、不可能去做電影節的嘉賓與志愿者。而且，即便是那些在中學(xué)里拍過(guò)微電影并獲得專(zhuān)業(yè)獎項的人，現在的出路與去向，也是學(xué)數學(xué)、進(jìn)入基于北平的投資銀行、成為商業(yè)分析師。 35 后來(lái)，莊未央詢(xún)問(wèn)顧思諶?！拔艺J識被邀請——或者說(shuō)，申請——進(jìn)入作家協(xié)會(huì )的人?！鼻f未央說(shuō)，“你也想進(jìn)入作家協(xié)會(huì )？” 莊未央，顯然不是在講，顧思諶能被莊未央所認識的人引導進(jìn)去作家協(xié)會(huì )。顧思諶，并非接觸不到一點(diǎn)淺顯的，在她看來(lái)如同陳舊古董、等于繁文縟節與繼承得來(lái)的資本以奇怪的方式保值、有點(diǎn)像餐飲行業(yè)的文藝圈。作家協(xié)會(huì )，不很要求寫(xiě)作基礎。畢竟，有其中成員至今的聲名依舊與抄襲掛牽。當然，后來(lái)的顧思諶，對一些流散的抄襲指控有懷疑與嘲笑的態(tài)度。不過(guò)，有些來(lái)自其他作者的文字，顧思諶，作為讀者，確實(shí)憊懶于鑒賞。 這時(shí)的顧思諶，還沒(méi)有寫(xiě)出過(guò)自己滿(mǎn)意的、可以稱(chēng)之為完整的作品的東西。事實(shí)上，由于《升在殘夜的海日》的結局是顧思諶隨莊未央遠離，在《升在殘夜的海日》的結局及以前，顧思諶始終沒(méi)有寫(xiě)出過(guò)自己滿(mǎn)意的、可以稱(chēng)之為完整的作品的東西。 “不，我并不想說(shuō)他們愛(ài)聽(tīng)的話(huà)?！鳖櫵贾R回答，“我不希望有我需要奉迎的讀者。我也不希望我的文字被體裁與受眾群體與我在現實(shí)世界中的身份禁錮。這將導致，我不能寫(xiě)自己想寫(xiě)的內容。我想寫(xiě)精神變態(tài)。我想寫(xiě)性虐待。我想寫(xiě)權力與控制。我想寫(xiě)政治。我想寫(xiě)暴力。我想寫(xiě)性描寫(xiě)。我想寫(xiě)女性與女同性戀。我想，在我還沒(méi)有寫(xiě)出什么東西時(shí)，先寫(xiě)我最想寫(xiě)的東西?！?/br> “畢竟，”顧思諶說(shuō)，“指不準，我哪一天，就戛然而止地不寫(xiě)了。我寫(xiě)故事，只是為了滿(mǎn)足自己的——而不是為了滿(mǎn)足其他人的——幻想?！?/br> “而且，我的文風(fēng)是不是還要被他們挑剔？”顧思諶說(shuō)，“天知道，我覺(jué)得，我們說(shuō)的這種語(yǔ)言里，語(yǔ)法原本就是混亂的。我的這種語(yǔ)言的字詞搭配與句子構成，說(shuō)得并不好?！?/br>
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