語(yǔ)文課代表

    和重生前一樣，開(kāi)學(xué)第一天最后一節課是班會(huì )課，班主任也就是英語(yǔ)老師說(shuō)要選班干部，由于剛開(kāi)學(xué)大家不是很熟，她建議大家自薦，每個(gè)人在紙條寫(xiě)上想擔任的職位及理由，最后由各科老師和班主任共同決定人選。

    以前的她寫(xiě)的是:無(wú)，不想擔任任何職位?，F在寫(xiě)的是:我想當語(yǔ)文課代表，我從小就十分熱愛(ài)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，成績(jì)在之前的班雖然不是特別好但是也是也不差，希望有幸得到老師的支持。

    填完之后，班主任讓十幾個(gè)男生去教務(wù)處領(lǐng)書(shū)，她則回辦公室收拾紙條。數學(xué)以及政史地的課代表都已經(jīng)確定好，英語(yǔ)老師走到謝游的桌子旁，說(shuō):“謝老師，我們班有很多女生想當你的課代表，你要不要看看她們的自薦理由？”

    “可以啊，我看看?！彼舆^(guò)紙條就低頭瀏覽。

    “我們班還沒(méi)有人想當英語(yǔ)課代表，但是我看中了一個(gè)女生…她恰好想當你的課代表?！庇⒄Z(yǔ)老師溫柔的笑笑。英語(yǔ)老師叫鄧文樺，身材豐滿(mǎn)，氣質(zhì)柔和，很愛(ài)笑。她已經(jīng)在春陽(yáng)高中待了四年，但這是她第一次當班主任。

    “她叫什么名字？”紙條挺多，謝游正不停翻看。

    “林亦曉，以前是一班的，我剛剛和他們以前班主任聊了一下。他說(shuō)林亦曉高一精神狀態(tài)不太好，經(jīng)常請假，一個(gè)月可能在學(xué)校就十來(lái)天。她班主任也勸過(guò)她，讓她不要太想家，如果文理分班分到我們這樣的普通班，對學(xué)習是沒(méi)多大幫助的。但小姑娘就挺倔，堅持讓她mama幫她請假。最后就來(lái)我們班了?！?/br>
    “但她語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)確實(shí)不錯，所以我就問(wèn)問(wèn)你怎么想？”英語(yǔ)老師解釋道。

    “剛好翻到她的紙條?！敝x游看完朝英語(yǔ)老師笑了下，“要不就讓她當英語(yǔ)課代表吧？我看這紙條里有個(gè)以前我班的學(xué)生，她還挺合適，語(yǔ)文課代表就讓她來(lái)當好了?！?/br>
    “好，那我就去和她們商量商量?！闭f(shuō)完就走出了辦公室。

    放學(xué)鈴聲已經(jīng)響起，教室外的天空有火紅的云翻卷著(zhù)，許多同學(xué)趴在磚紅色石欄上看著(zhù)風(fēng)景。稀稀拉拉的人往樓梯的方向走去，教室里只剩下十來(lái)個(gè)人?！傲忠鄷赃€在嗎？”英語(yǔ)老師問(wèn)道。

    “我在！”坐在倒數第三排的一個(gè)短發(fā)圓臉女生應道，說(shuō)完就起身走過(guò)來(lái)：“老師，您找我有什么事嗎？”

    “我們去那邊說(shuō)吧?！弊叩奖容^沒(méi)人的地方，“我看到你寫(xiě)的紙條了，我們班很多人都想當語(yǔ)文課代表，英語(yǔ)的一個(gè)都沒(méi)有。我就向謝老師要了你，沒(méi)關(guān)系吧？”

    “那語(yǔ)文課代表是誰(shuí)呢？”

    “謝老師說(shuō)是他們班以前一個(gè)學(xué)生?！?/br>
    “這樣啊，沒(méi)關(guān)系的老師，我覺(jué)得當您的課代表挺不錯的。嘻嘻?！?/br>
    “那就好，你趕緊去吃飯吧。我晚上會(huì )在班里公布班干部名單的。拜拜?！庇⑽睦蠋煋]了揮手就走了。

    林亦曉看到班主任走了之后就癟了癟嘴巴，“那我也不可能拒絕啊，哎?！薄霸缰谰椭苯訉?xiě)不當班干部了…”