出發(fā)！目標是打爆全校2

    車(chē)子向著(zhù)遠處駛去。窗外的大風(fēng)持續不斷地發(fā)出轟轟的震動(dòng)，花勝竹眼睛時(shí)刻看向遠方，對這個(gè)充滿(mǎn)黃沙的星球好奇不已。

    隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，她們離那道黑線(xiàn)的距離逐漸縮短，這時(shí)花勝竹才看清，那不是什么裸露的光禿禿的石頭，而是不知道用什么材料修建的黑色長(cháng)墻！

    隔著(zhù)那么遠都能看見(jiàn)，到底是用來(lái)做什么的啊······

    大概開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，眾人終于到達此行的居住地點(diǎn)。

    花嫣帶著(zhù)女兒跳下車(chē)，率先進(jìn)入屋子里。

    一推開(kāi)門(mén)，數不盡的灰砂便簌簌落地，連門(mén)軸都發(fā)出年久失修的吱嘎聲。

    多年無(wú)人居住的房子每個(gè)縫隙都充滿(mǎn)沙子，不認真收拾一下都無(wú)法住人。

    她在空蕩蕩的客廳中央站住，抬手正好接住天花板掉下來(lái)的一團黑色玩意，對花勝竹說(shuō)：“以前我來(lái)的時(shí)候，就是住在這里的，后來(lái)也沒(méi)有賣(mài)掉?！彼贿叞咽稚系臇|西給女兒看。

    這是一只黑色的硬殼甲蟲(chóng)，口器像兩排鋸子一般，看著(zhù)十分可怕。

    “沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，這種蟲(chóng)子還沒(méi)被殺完啊?！被ㄦ堂嫔行┯淇?，像是想起了什么有趣的事情。

    “那時(shí)候謝銘釧帶著(zhù)我東躲西藏，而十一區還沒(méi)有被聯(lián)邦收復，混亂無(wú)序，是非常合適的藏身地點(diǎn)。加上他身上的傷口不能再駕駛機甲，我們倆在此居住了小半年?！彼鎺Щ貞?，慢慢地向女兒講起這段過(guò)去。

    “我只是個(gè)普通女人，要是離開(kāi)他一個(gè)人游蕩在流沙星上，非常容易遭到意外。所以那時(shí)候我基本不怎么出門(mén)，見(jiàn)蟲(chóng)子的機會(huì )比見(jiàn)陌生人還多?！?/br>
    聽(tīng)她說(shuō)到這里，花勝竹也想起了這一段劇情。

    花嫣自從被謝銘釧從首都星因為不明原因強行擄走后，便一直和他呆在宇宙飛船上。后來(lái)隨著(zhù)謝銘釧的惹事能力越來(lái)越強，圍追她們的人越來(lái)越多，而他和所帶領(lǐng)的星盜們時(shí)常得不到補給，在一次沒(méi)有預兆的遭遇戰里受了重傷，不得不隱藏在鄉下星球上。

    而那段時(shí)間花嫣的處境，也沒(méi)有她自己說(shuō)的這么輕松。

    作為老大從中央星區隨手抓回來(lái)的上等人，這群星盜里唯一一個(gè)女人，受過(guò)高等教育的花嫣卻不得不擔起打掃衛生的職務(wù)，順帶管理飛船上下的資源，免得自己沒(méi)等到來(lái)救她的人，就在哪一天被臭男人和各種附屬垃圾熏死。

    花勝竹知道，mama沒(méi)有自己說(shuō)的那么普通。

    要知道，能在沒(méi)有道德底線(xiàn)的星盜中不受一點(diǎn)傷害，也是一種本事。

    要不是常曦收到消息從軍中跑出來(lái)，帶著(zhù)一幫人找到她，天知道花嫣什么時(shí)候才能回到中央星區。

    隨行的家用機器人被一個(gè)個(gè)搬進(jìn)屋子里通電以后，終于可以投入使用，它們自覺(jué)地分散開(kāi)打掃衛生，另外四人則一趟一趟地從門(mén)口搬運行李。

    花勝竹看看四個(gè)便宜叔叔干活的樣子，不帶一點(diǎn)同情地想：幸好他們一起跟來(lái)了，不然在這種機器人無(wú)法外出的環(huán)境，她可舍不得花嫣干活······而她自己現在的體格，也做不了什么事情。

    忽然，兩人聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有一道女聲響起：“我來(lái)找花嫣?！?/br>
    “常曦！”花嫣一下就認出了摯友的聲音，小跑著(zhù)沖出房門(mén)。幾秒過(guò)后，花勝竹就看著(zhù)母親挽著(zhù)另一名高出她許多的女人的手臂走進(jìn)屋里，一邊還說(shuō)著(zhù)什么。

    以太陽(yáng)為名的聯(lián)邦上將，前戰時(shí)第一指揮官，外表看起來(lái)并不特別出眾，穿著(zhù)也十分樸素，好像只是個(gè)身材精干的高瘦女人。

    常曦摘下手套，伸出一只手捏了捏花勝竹的肩膀，微笑地對她說(shuō)：“好久不見(jiàn)，小勝竹?！?/br>
    “師母好?！泵鎸@名當年頂著(zhù)壓力收她為徒的女子，花勝竹給予了十分的尊重，雖然這一下有些疼，還是正式地鞠了一躬。

    “要不要跟我去學(xué)校里看看？”常曦判斷了小徒女的rou體鍛煉程度后，又看看她站在母親身旁乖巧聽(tīng)話(huà)的樣子，打算先帶她去完成一個(gè)項目。

    花勝竹聽(tīng)著(zhù)眼前一亮：“好！mama也去嗎？”

    常曦：“我們就去逛一圈，很快就回來(lái)的?！?/br>
    花勝竹跟著(zhù)常曦離開(kāi)后，花嫣突然不知道自己該做什么，心里有一些遲來(lái)的失落。

    這時(shí)，她看到有一個(gè)機器人把茶幾放錯了地方，忙走過(guò)去轉動(dòng)位置，心里那一點(diǎn)異樣隨即被她拋在腦后。

    穿回那一身包裹嚴實(shí)的外套，花勝竹跟著(zhù)常曦上了車(chē)后座，兩手緊緊抱著(zhù)她的腰。

    “別怕，抱緊我?！?/br>
    下一秒，她轉動(dòng)把手，摩托像是離弦的箭一樣直直沖出門(mén)口。

    鋒利的狂風(fēng)擊打車(chē)身，像是雷鳴一般充斥著(zhù)花勝竹的耳廓，她什么也看不清，甚至無(wú)法確定開(kāi)了多久。轉了無(wú)數個(gè)彎道后，車(chē)子緩緩停下。

    她被風(fēng)吹得有些迷糊，看著(zhù)常曦長(cháng)腿一抬下車(chē)，正等著(zhù)對方抱自己下去，卻發(fā)現高瘦的女人仿佛沒(méi)看見(jiàn)似的，自顧自轉頭離開(kāi)。

    行！不就是個(gè)摩托車(chē)后座，她自己也可以跳下去！

    花勝竹一憋勁，什么都沒(méi)想就從這比自己人還高的車(chē)上跳下，落在地上向前打了個(gè)滾才站穩。

    她拍了拍身上粘的沙子，跟著(zhù)前方女子的步伐，逐漸靠近一棟黑色的建筑。

    大門(mén)徐徐打開(kāi)，一名穿著(zhù)軍裝的馬尾辮少年走到常曦跟前，行禮后好奇地看向她身后的小女孩。

    “上將好！就是她對嗎？”

    常曦點(diǎn)了點(diǎn)頭，從身后一把抓過(guò)花勝竹的手臂，將人推到前面，“她會(huì )帶你做一次檢查，別擔心，很快的?！?/br>
    花勝竹嘴上應了，心里還有些為她剛才的行為生悶氣，卻不知道在對面少年看來(lái)，常曦這樣的語(yǔ)氣已然是極為少見(jiàn)的平易近人。

    她面上一片柔和地領(lǐng)著(zhù)花勝竹進(jìn)入一個(gè)小房間，讓她在這里換衣服。

    “換上衣服以后你就可以穿過(guò)那道門(mén)進(jìn)來(lái)，我們今天一共有八個(gè)項目，每一個(gè)結束后就進(jìn)下一間?！?/br>
    花勝竹點(diǎn)了點(diǎn)頭，先把自己脫光，然后穿上一旁放著(zhù)的白色連體衣。

    雖然看起來(lái)是成年人的尺寸，可是她穿上以后，這件衣服居然變得貼身，仿佛本來(lái)就是件兒童版一樣。

    這項適應技術(shù)她可是在長(cháng)天星的服裝店都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的，是用的什么新型材料嗎？

    花勝竹將這個(gè)疑問(wèn)放在心里。

    第二個(gè)房間里，是常規的體重身高骨齡測試。第三個(gè)房間，是視力和智商測試。第四個(gè)房間是力量和速度······

    進(jìn)入第六個(gè)房間，早已等候在此的女子遞給她一個(gè)頭戴光腦一樣的東西，不過(guò)上面密密麻麻地插著(zhù)許多根導線(xiàn)。她帶著(zhù)腦機，躺在椅子上。

    穿著(zhù)白衣的女孩置身于一片從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的純白虛擬空間里，好奇地看著(zhù)四周。

    下一秒，熟悉的人影閃過(guò)，是和她穿著(zhù)一樣的衣服的常曦。

    “來(lái)，攻擊我?！?/br>
    花勝竹差點(diǎn)以為自己聽(tīng)錯了。她看著(zhù)對面的高挑女子，又看了看自己的小身板，臉上一片迷茫。

    突然一個(gè)想法劃過(guò)腦海：她可以在這里用精神力！

    說(shuō)干就干，花勝竹像往常一樣，用心調動(dòng)起腦海深處的一團能量。無(wú)形無(wú)質(zhì)的精神力以她為中心，如一張大網(wǎng)似的撲向對面。

    常曦眼神不動(dòng)，兩只手臂放松地擺在身體兩側?；▌僦裆踔翛](méi)有看清她是如何躲避的，愣是沒(méi)讓她的精神力碰到一下。

    花勝竹畢竟不是真的十歲小孩，她迅速意識到，這是一個(gè)了解對方的大好機會(huì )。要成為強者，首先得明白強者有多強。在家的時(shí)候，她的日常鍛煉由薛流光、謝銘釧兩人輪流陪同，從小最熟悉的就是這種深不見(jiàn)底的對手，完全不會(huì )感到任何無(wú)措之類(lèi)的情緒。

    她毫不猶豫地再次發(fā)起進(jìn)攻，又被常曦躲開(kāi)。

    一次次的嘗試飛快地消耗著(zhù)她的精力，原本蓬勃的精神力也逐漸出現虛弱的跡象?？刹徽撍趺醋儞Q攻擊方式，對面的人都好像完全沒(méi)感覺(jué)似的，讓人氣餒。

    花勝竹臉上遍布汗水，當她即將榨干自己最后一點(diǎn)精神時(shí)，常曦兩只垂在身旁的手緩緩抬起。

    “好好看著(zhù)?！?/br>
    下一瞬，如驚濤拍岸般的巨大壓力，劈頭蓋臉地壓向花勝竹。自身體周?chē)蝗τ縼?lái)的無(wú)形巨浪密不透風(fēng)地環(huán)繞著(zhù)，讓人找不到一條可能的出路。

    她咬緊牙關(guān)，以自己所能想到的最好的方式將精神力固化成一塊塊六邊形彼此銜接，集合在身體前方。

    做完僅有的防御措施后，她下意識覺(jué)得自己攔不下來(lái)?？墒?，攔不下也要攔！

    女孩雙眼通紅，已然做好意識受傷的準備?？删彤斶B天的巨浪即將撞上時(shí)，常曦一轉手便讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。

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    “少年”是中性詞，可以指女人也可以指男人。