沉霜雙本來(lái)想等曲惜文回來(lái)，再問(wèn)問(wèn)她到底和班璐璐說(shuō)了什么，沒(méi)想到她等啊等，等到曲惜文前桌都來(lái)了，那兩個(gè)人都沒(méi)回來(lái)。她只好先把人家的位置還給人家，回了自己的座位。

    很快預備鈴響起來(lái)，她一邊站起來(lái)跟著(zhù)同學(xué)們一起說(shuō)“老師好”，一邊去找數學(xué)課本。她的課桌收拾得非常整齊，所以很快就找到了，她把書(shū)抽出來(lái)往桌上放，耳朵里聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)把書(shū)翻到第75頁(yè)，眼睛卻不由自主地往旁邊瞟了一眼。不看還不要緊，這一看，她正好看見(jiàn)韓素瀾摘下眼鏡，露出半張柔美的側臉。

    咦？怎么感覺(jué)她好像還挺漂亮的？

    沉霜雙正要細看，韓素瀾就已經(jīng)重新戴上了眼鏡。她低下頭，厚實(shí)的灰色長(cháng)發(fā)垂落，只隱約地露出長(cháng)長(cháng)的睫毛，和高挺的鼻梁。

    這節課老師講了什么，沉霜雙是一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    她的心思全在韓素瀾身上，隔叁岔五的就往旁邊看，然后她就發(fā)現韓素瀾好像根本沒(méi)聽(tīng)講，整堂課都低著(zhù)頭在看什么東西，甚至有時(shí)候還把手伸到抽屜里去偷摸玩手機。她不知道她在玩啥，只能看見(jiàn)她的五指在鍵盤(pán)上敲得飛快，好像是在跟什么人聊天，但看不見(jiàn)屏幕，沉霜雙也不能確定。

    不過(guò)……她的手真好看啊……

    “課代表到我辦公室去一趟，把上次小考的卷子發(fā)下去?！?/br>
    要發(fā)成績(jì)了！

    沉霜雙趕緊坐正，目送著(zhù)課代表出了門(mén)。

    發(fā)卷子，代表這一堂課已經(jīng)講完，接下來(lái)是自主學(xué)習的時(shí)間。放松下來(lái)的學(xué)生們開(kāi)始閑聊，班里響起竊竊私語(yǔ)，一開(kāi)始是幾個(gè)人在小聲地講話(huà)，后來(lái)演變成幾乎全班都在說(shuō)笑。

    “都講什么呢！安靜！”邱老師敲敲桌子，疾言厲色地訓斥，“今天講的知識點(diǎn)都弄懂了嗎？課后習題都做了嗎？筆記都整理了嗎？離下課還有五分鐘呢，又不是能拿滿(mǎn)分，在那里講什么小話(huà)！”

    沉霜雙撇撇嘴，小聲地切了聲，低頭去翻課本。數學(xué)本來(lái)就是她的弱勢學(xué)科，今天又沒(méi)聽(tīng)講，課本上的題目她是一道也看不明白。她翻出輔導書(shū)想看看詳細的講解，眼睛又忍不住的往韓素瀾的方向飄。

    韓素瀾終于抬起頭，往二組的方向看了眼。邱老師正站在那里，彎腰給班璐璐解答問(wèn)題。

    她只看了一眼就低下頭，手指藏在桌肚里飛快地敲出一條消息，然后把手機一關(guān)，往抽屜里一送，打開(kāi)一節課都沒(méi)動(dòng)的筆盒，抽了一支筆出來(lái)，又從書(shū)堆里抽出草稿紙，開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)算算。

    沉霜雙盯著(zhù)她看了一會(huì )兒，課代表抱著(zhù)卷子走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始發(fā)卷子。班里又響起細碎的小聲交流，她的注意力也被將要發(fā)下來(lái)的卷子吸引了過(guò)去。

    沒(méi)一會(huì )兒，她收到了她的卷子。

    滿(mǎn)分120的卷子，她考了78分。

    這分數在一班是很難看的，在她的總成績(jì)里也是很難看的。雖然早有預料，但沉霜雙還是被這張卷子攪得心情不怎么好，她粗略?huà)哌^(guò)那些紅叉，把卷子扔到一邊，忽然有點(diǎn)想知道她的同桌考了多少分。

    她抬頭往韓素瀾的桌上張望，發(fā)現她的卷子還沒(méi)發(fā)下來(lái)。沉霜雙又耐心地等了一會(huì )兒，竟然看見(jiàn)了一個(gè)意想不到的人。

    隋鴻陽(yáng)親手把卷子遞到韓素瀾面前，還笑容滿(mǎn)面地和她說(shuō)：“這次考得蠻不錯的，下次要繼續努力啊?！?/br>
    韓素瀾從書(shū)堆里抬起頭，從他手里把卷子接過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)了聲謝謝。

    然后隋鴻陽(yáng)就走了，可沉霜雙的心里還是久久不能平靜。

    她忍不住伸手推了推韓素瀾的胳膊，問(wèn)她，“你多少分??？”

    “123?！?/br>
    “好高啊?！彼@嘆著(zhù)把自己的卷子扯過(guò)來(lái)，“我有幾道題不會(huì )，你能幫我看看嗎？”

    在一起坐了叁天，韓素瀾終于給了她一個(gè)正眼。

    “哪題？”

    “第叁個(gè)選擇題?！背了p拿著(zhù)卷子給她看，“我覺(jué)得c沒(méi)錯啊?！?/br>
    “你套的是同底數冪的乘方公式吧?！敝豢戳艘谎?，韓素瀾就明白了問(wèn)題所在，“這道題的底數是不一樣的?！?/br>
    沉霜雙困惑地撓頭，“那不同底數的該怎么算??？”

    “你要先把底數或者指數轉化成相同的才能算。這道題的底數比較好轉化，你先試試。不會(huì )再問(wèn)我?！?/br>
    “好的?！背了p抽出草稿本，盯著(zhù)那道公式苦大仇深地想了半天，忽然腦中靈光一現，她激動(dòng)地哎了一聲，用新方法算了半天，再推推韓素瀾的胳膊，問(wèn)她，“是選D嗎？”

    韓素瀾點(diǎn)頭。

    沉霜雙高興地半舉起右胳膊，手指握成拳，右臂向下劃出一道弧線(xiàn)，做出一個(gè)加油的手勢。她學(xué)數學(xué)的興趣完全被提了起來(lái)，拿著(zhù)卷子又去問(wèn)韓素瀾，“選擇題第八題，你會(huì )嗎？”

    她的話(huà)音剛落，下課鈴聲就響了起來(lái)?！拔覀兿鹿澱n再說(shuō)吧，”韓素瀾把手機從抽屜里拿出來(lái)，“不好意思我現在有點(diǎn)事?！?/br>
    數學(xué)老師的習慣就是，第一節課快下課的時(shí)候發(fā)卷子，第二節課自己訂正，大家都不會(huì )的題再匯總到課代表那里，他第二天來(lái)講。想到下節課還有一節課的時(shí)間，沉霜雙也不耽誤人家的課間休息了，她意猶未盡地把卷子迭好壓到數學(xué)書(shū)下面，轉頭笑嘻嘻地問(wèn)韓素瀾：“我一會(huì )去小賣(mài)部，你有什么想吃的沒(méi)有？”