來(lái)接你?！彼f(shuō)。

“嗯?！彼?，“路上小心?！?/br>
這回是施檸先目送施秦的車(chē)子離開(kāi)，然后才轉身往樓里走。

顧之澤從車(chē)上下來(lái)，一眼就看到了施檸的影子，忽地欣喜，立刻抬腳往她那邊過(guò)去。

“嗨?！?/br>
施檸發(fā)覺(jué)旁邊站了一個(gè)人，疑惑地望過(guò)去，認出是上周幫過(guò)忙的少年。

“你好?！彼Y貌地向對方打招呼。

顧之澤顯然很想跟對方聊什么，但是不知怎么開(kāi)口，又從何開(kāi)口，最后干脆不說(shuō)話(huà)了，跟在施檸旁邊走。

施檸也不好奇。她也不是熱情的性子，對方不說(shuō)話(huà)她也不說(shuō)話(huà)。

就這樣一直到四樓，她頓住腳步，和對方說(shuō)：“我到了，先走了?！?/br>
誰(shuí)知她轉過(guò)身走幾步，對方也跟上來(lái)。

施檸疑惑地看向他。

顧之澤笑道：“我也走這邊?！?/br>
施檸不再多問(wèn)。

兩人一左一右走著(zhù)，一直到盡頭的鋼琴教室。

施檸察覺(jué)到不對，說(shuō)道：“前面已經(jīng)沒(méi)路了?！?/br>
顧之澤說(shuō)：“我到了?！?/br>
“鋼琴？”

“嗯?！鳖欀疂牲c(diǎn)頭。

施檸蹙眉思考，原來(lái)還能這樣的嗎？這種興趣班也有插班生。

在進(jìn)門(mén)前，顧之澤轉向施檸，掏出一張卡片，微笑，道：“我是顧之澤，你呢，你叫什么名字？”

施檸看到那張卡片的模樣，七中的校園卡，頭像下面是“顧之澤”三個(gè)字。

這個(gè)自我介紹真是別出新意。

“施檸?！彼f(shuō)，“施舍的施，檸檬的檸?！比缓笠残π?，進(jìn)了教室。

顧之澤在門(mén)口回味這兩個(gè)字。

“施檸，施檸，施檸?！?/br>
名字很好聽(tīng)。

他看向施檸，后者已經(jīng)走到自己的位置上，在一架鋼琴上坐下來(lái)。他想起她介紹自己名字時(shí)的模樣。

施舍的施。

她那句話(huà)回味了好幾遍，兀的悶笑一聲出來(lái)。

施舍的施啊……怎么聽(tīng)著(zhù)這么讓人熱血沸騰的。

他嘴角微翹，心情極好。

陳子欣扭頭和施檸說(shuō)悄悄話(huà)：“你和他是不是認識？”

“剛認識?！?/br>
陳子欣泛起桃花眼：“好帥哎?！?/br>
施檸見(jiàn)狀往顧之澤那邊看了一眼，確實(shí)相貌很好，五官精致，很高，有些清瘦，但瘦而不弱，微笑的時(shí)候有兩個(gè)淺淺的酒窩，看起來(lái)很是乖巧。

是挺帥的。

但是比起施秦還差了一點(diǎn)。

這個(gè)念頭一出現，施檸微訝。為什么下意識地就想到施秦了呢？

少年奏完，周?chē)钠鹫?。施檸回過(guò)神，也跟著(zhù)拍掌。

忽然間，他朝她這邊看過(guò)來(lái)，嘴角微微勾著(zhù)。施檸也禮貌回之一個(gè)點(diǎn)頭。

陳子欣看見(jiàn)少年挑起的嘴角，覺(jué)得自己的心都要化了。

好帥啊。

下課后施檸和陳子欣在收拾東西，顧之澤朝她走過(guò)去。

“施檸同學(xué)?！彼兴?。

施檸和陳子欣雙雙抬頭向他看去。

顧之澤禮貌地想陳子欣點(diǎn)了下頭，隨后不再看她，視線(xiàn)轉向施檸，問(wèn)道：“一起走嗎？”

陳子欣趁機對施檸使眼色，道：“檸檸你認識啊?！?/br>
施檸懂她的意思，順勢給兩人相互介紹。

“這是我朋友陳子欣，耳東陳，孩子的子，欣喜的欣?！?/br>
顧之澤便轉向陳子欣，說(shuō)了一聲“你好”。

然后施檸又對陳子欣說(shuō)：“這位是顧之澤，上課前有介紹的，你應該知道?！?/br>
“嗯嗯?！标愖有傈c(diǎn)頭。

顧之澤臉上維持著(zhù)笑容，心里卻有些不喜。

施檸身邊的這個(gè)朋友實(shí)在是礙眼。

三人一起下樓，到了一樓大堂，陳子欣先行告別，奔向自家的車(chē)。

礙眼的人已走，顧之澤目光幽深，面上卻笑得溫和，向施檸發(fā)出邀請。

“中午可以跟你一起吃飯嗎？”他記得現在兩人還只是初時(shí)，適時(shí)地表現出唐突和小心翼翼試探的表情。

施檸干脆地拒絕了他：“不好意思，我中午有約了?！闭f(shuō)完便說(shuō)再見(jiàn)，隨后往外走。

顧之澤的笑容全都卸下來(lái)，直勾勾頂著(zhù)施檸的背影，看著(zhù)她走向一輛車(chē)旁，開(kāi)了副駕駛座的門(mén)，坐上去。

然后車(chē)子離開(kāi)。

他握緊拳頭。

施秦在開(kāi)車(chē)之前看見(jiàn)窗外的少年，兩道視線(xiàn)撞到一起，各顯陰鷙。

車(chē)子開(kāi)了以后，施秦突然問(wèn)道：“是誰(shuí)？”

施檸聽(tīng)不懂，想了一會(huì )兒才猜到他問(wèn)的是誰(shuí)，回答道：“鋼琴課上的同學(xué)，不太熟?！?/br>
“叫什么名字？”

又一句問(wèn)話(huà)。施檸沒(méi)忍住朝施秦那邊看了一眼，后者目視前方，側臉剛毅，看不出異樣。

總不會(huì )是吃醋吧。

“顧之澤?！彼f(shuō)。

然后施秦不再說(shuō)話(huà)了，好像只是隨口一問(wèn)，并不在意。施檸坐好，也不再多想。

施秦雙手打著(zhù)方向盤(pán)，目視前方，抿著(zhù)唇，心里頭默念著(zhù)，顧、之、澤。

電影院里面（3000）

臨近期末，施檸補完課之后還得做大量的練習，復習練習，復習練習，一直反復。

門(mén)打開(kāi)時(shí)她正在算一道物理題，以為是阿姨端水果進(jìn)來(lái)，頭都沒(méi)抬，說(shuō)道：“阿姨你放桌子上就好了?！?/br>
然后人影朝她這邊移動(dòng)，不多時(shí)，余光中進(jìn)了一個(gè)果盤(pán)。

施檸專(zhuān)心對付題目，筆下不停地進(jìn)行計算，沒(méi)過(guò)多久，終于把答案算出來(lái)，心滿(mǎn)意足地伸個(gè)懶腰。

頭后仰，驀地看到一人，頓時(shí)嚇得直起腰。

“你什么時(shí)候