10.再逢
10.再逢
回到宿舍的我依然興高采烈,舉手投足間喜悅之情溢于言表,喜形于色的就差翩翩起舞了,不過(guò)這種喜悅卻無(wú)法分享,背地里為非作歹的我注定只能一個(gè)人獨吞這顆喜悅的果實(shí),無(wú)法像老大那樣和大家講述牽到喜歡的女孩子的手到底是怎樣一種美妙。 雖說(shuō)那魂牽夢(mèng)繞的柔軟此刻仿佛仍停留在我的手上,湊到鼻前還能聞到女孩子獨有的馨香,那溫潤的冰涼難抑我心中的火熱,讓我滿(mǎn)心瘙癢的懷疑這到底是現實(shí)還是夢(mèng)中。 但是嘴要嚴,我什么也不能說(shuō)。 老大看我輕飄飄的又滿(mǎn)頭是水的樣子非常狐疑,問(wèn)我去了哪里。 我張了張嘴,卻無(wú)法吐露半分火熱的情緒,只好說(shuō)今夜薄霧甚美,老衲乘興而起,在cao場(chǎng)跑了幾圈健健身。 老大聽(tīng)的直撇嘴:這種霧霾空氣都是有毒的,真不知道你這霧中健身到底是能長(cháng)壽還是折壽,你以后多健幾次,說(shuō)不定能做研究樣本。 我不置可否,興趣完全不在和他互懟上,依舊沉浸在不可言說(shuō)的喜悅中,還有接下來(lái)她和我約定的再次見(jiàn)面的期待。 老三給了我一個(gè)合理的解釋?zhuān)嚎此@開(kāi)心的樣,準是游戲里摸boss爆了什么好裝備。 嗯,確實(shí)摸到了,不是boss,也沒(méi)爆好裝備,但是我的開(kāi)心比那強多了。 一向熱愛(ài)學(xué)習的乖寶寶老五滿(mǎn)臉納悶:你們在聊什么啊,怎么完全聽(tīng)不懂。 我嘿嘿一笑,不做解釋?zhuān)洗笳f(shuō)我笑的滿(mǎn)臉yin蕩,我翻翻白眼,不予置評。 連續一周,我都在滿(mǎn)懷欣喜的期待與余味綿長(cháng)的回味中度過(guò),有些時(shí)候又會(huì )有些忐忑,不過(guò)總體說(shuō)來(lái),還是開(kāi)心更多,多的多。 再回想起那場(chǎng)濃霧的時(shí)候,我絲毫沒(méi)有恐懼之心,反倒覺(jué)得來(lái)的恰到好處,私下想,如果再來(lái)一次,我肯定可以表現的更棒,一定不會(huì )像之前那么慌亂膽怯。 而想到她問(wèn)我借書(shū),我當然也要精心準備,可是屬實(shí)沒(méi)有什么書(shū)可以借給她,手上除了各科課本,基本上沒(méi)有課外書(shū),為此我特意請教了老五。 老五輕車(chē)熟路的帶我來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館,面對整整齊齊的一排排書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的數學(xué)分析幾何拓撲,我再次迷茫了。 我說(shuō)我要看書(shū),顯然老五理解錯了,我怎么會(huì )想看這種書(shū)! 所以我廢了很大的勁才偌大的圖書(shū)館中找到文學(xué)類(lèi)小說(shuō)類(lèi)的書(shū)架,可接下來(lái),問(wèn)題再次來(lái)了。 那就是,我的閱讀量小的可憐,根本不知道什么書(shū)才好看,也挑不出來(lái)什么書(shū)適合送給她看。 像是各種必讀名著(zhù)《老人與?!贰鹅F都孤兒》《紅與黑》《傲慢與偏見(jiàn)》《巴黎圣母院》《雷雨》《紅巖》《平凡的世界》等等,以及四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》《水滸傳》等等等等,我通通沒(méi)有讀過(guò),一本也沒(méi)有,時(shí)至今日也沒(méi)有。 我的閱讀僅限于中小學(xué)期間每年隨書(shū)本一起發(fā)放的課外讀物,還有班上男生之間傳閱的金庸和古龍,大學(xué)期間么,倒是也傳閱過(guò)一本,叫《金鱗豈是池中物》,只不過(guò)這本明顯不能借給她,而且能借也沒(méi)法借,因為為了方便更多人的同時(shí)閱讀,該書(shū)早已被分割為十余份小冊子,哪怕是我,屆時(shí)也沒(méi)有閱讀到完整的劇情。 我閱讀量小這也不能怪我,那個(gè)時(shí)候閱讀資料實(shí)在少的可憐,我也沒(méi)機會(huì )接觸到太多的書(shū),偶爾去一趟新華書(shū)店,也大多偷偷摸摸去研究那擺放的人體素描和人體攝影繪本去了,所以,真不能怪我。 而且我懶,能不讀,就不讀。 書(shū)到用時(shí)方恨少,現在我是真明白了,選哪本書(shū)給她,這真讓人頭痛。 思前想后,久久無(wú)法定奪,她好不容易開(kāi)口和我借書(shū),我當然想選的讓她喜歡讓她心動(dòng),這滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)著(zhù)實(shí)讓我挑花了眼。 萬(wàn)念俱灰之時(shí),我突然想到,她說(shuō)雜志也行,除了那些必備的課外讀物以外,我還有讀過(guò)當時(shí)正火的雜志《萌芽》,我很喜歡里面的故事和文筆,所以每期必買(mǎi),這個(gè)習慣一直保留到了大學(xué),目前手上還有十來(lái)本,那這個(gè)雜志應該也可以吧? 這個(gè)至少我讀過(guò),我覺(jué)得不錯,那就這個(gè)雜志了。 在送書(shū)上,我還故作聰明的耍了個(gè)小聰明,原本我是要一股腦把手里所有雜志都帶過(guò)去的,但是想來(lái)想去,我決定先送一本,這樣的話(huà),她要是不喜歡看,那也沒(méi)必要再送其他的了,她要是喜歡看么……我自然是有更多的機會(huì )去送書(shū)了。 我沾沾自喜,真是機智如我。 到了約定的這一天,我幾乎一整天都在激動(dòng)不已,無(wú)心聽(tīng)課,下午下了課就立馬借口打游戲脫離了寢室的隊伍跑掉了。 那天天氣很好,風(fēng)和日麗,傍晚的陽(yáng)光并不毒辣,把整片大地都鍍上了一層溫馨的金黃。 遠遠的,氣喘吁吁的我便看到了隨著(zhù)風(fēng)在搖晃的四個(gè)大燈籠,再近一些,我便看清了她,站在客棧門(mén)口,笑兮兮的望著(zhù)我的方向。 還是那身橙黃色的連衣裙,還是那雙白色的運動(dòng)鞋,還是束起的馬尾辮。 我紅著(zhù)臉,把雜志遞給她:諾,這個(gè),不知道你喜不喜歡看。 她也紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭,把書(shū)接過(guò)去,一只手環(huán)著(zhù)抱在懷里:今天有時(shí)間嗎? 有,當然有,我點(diǎn)頭。 那一起走走吧?她問(wèn)我。 好,我大喜過(guò)望的應著(zhù),又問(wèn)她:你不要帶什么東西嗎? 因為我發(fā)現如同上次一樣,她兩手空空,什么都沒(méi)帶,也沒(méi)有手機,如果帶著(zhù)手機,想來(lái)也會(huì )安全一些吧,所以出言提醒。 她笑了笑:沒(méi)什么要帶的,我就這樣,身無(wú)長(cháng)(chang)物。 她說(shuō)的是chang物,對此,我特意的糾正她,是zhang物,三聲。我對自己的成語(yǔ)造詣向來(lái)自負,因為高中時(shí)候語(yǔ)文老師曾“建議”我們每人購置一本由他銷(xiāo)售的成語(yǔ)大全,百無(wú)聊賴(lài)的我和同桌玩過(guò)一個(gè)游戲,那就是撕掉目錄,然后互相說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),看誰(shuí)能更快的找到,我一向鮮有敗績(jì),所以對此異常自信,由此善意的糾正她的發(fā)音。 她笑了笑,沒(méi)說(shuō)話(huà),點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)好的,身無(wú)長(cháng)(zhang)物。 其實(shí)錯的是我,但是她沒(méi)有拆穿我,即便是許久以后,她也一直在說(shuō)zhang物。 那你不帶手機嗎?我再次確認。 我沒(méi)手機。她說(shuō)。 我愣了一下,雖說(shuō)那時(shí)候手機剛剛興起沒(méi)幾年,但是手機基本上已經(jīng)是年輕人的標配,再不濟也有個(gè)行將退市的小靈通,而且她……應該更需要手機? 為此,她給出的解釋是,她沒(méi)有什么需要聯(lián)系的人,真有事花姐就聯(lián)系了,所以沒(méi)必要買(mǎi)手機。 這一理由很有說(shuō)服力,和老大的理由有著(zhù)異曲同工之妙,我們寢室最為成熟閱歷最為豐富的老大也堅持不用手機,是我們全班唯一一個(gè)在通訊錄上沒(méi)登記手機號的人,用他的話(huà)說(shuō),手機就像是一條狗鏈子,讓人拴著(zhù),拴在輔導員啊學(xué)生會(huì )啊班委的手里,不管忙啥都能找到,一個(gè)電話(huà)就得回復,一個(gè)短信就代表通知,所以有了手機就失去了自由,他堅持不用手機。 用老大的話(huà)說(shuō):老子沒(méi)有手機沒(méi)接到通知,突然開(kāi)會(huì )就不能算我遲到缺席。 實(shí)際上老大有手機,至少我親眼見(jiàn)過(guò),雖然是一部老式手機,但是他偶爾一個(gè)人的時(shí)候也會(huì )拿出來(lái)充電,把玩,發(fā)呆,然后再放回去。 老大不喜歡用手機,有手機就容易被打擾,她應該是也不喜歡。 我點(diǎn)點(diǎn)頭,那我們走吧。 她也嗯了一聲,走吧。