【蒙祈if線(xiàn)】所謂真言

    自從上次無(wú)相出現后，蒙祈不想再生事端，就與你約定暫時(shí)不出門(mén)，他又擔心你無(wú)聊，將地下室的鑰匙給了你，讓你能去看里頭的藏書(shū)。

    你本來(lái)也想勸他暫時(shí)別去上課了，可蒙祈說(shuō)現在高二的課程比較難，如果沒(méi)有認真學(xué)，會(huì )影響高考。

    你之前也在大學(xué)里生活過(guò)一段時(shí)間，知道現在的時(shí)代，高考是多么重要的一件事，于是也不再勸他，只是讓他小心。

    蒙祈上課的時(shí)候，你就在藏書(shū)室里看書(shū)。這里的藏書(shū)量比你預料的多上許多，幾乎全部是古本，雖然一部分有索引，但大部分都幾近塵封，上頭的灰塵已經(jīng)說(shuō)明有許多年無(wú)人翻看。

    你想找與佛門(mén)相關(guān)的書(shū)籍。

    那晚與蒙祈的親密接觸，使你明顯感覺(jué)到他身上的某種力量與你產(chǎn)生了聯(lián)系，或許是因為夢(mèng)見(jiàn)了那面明顯帶有佛門(mén)氣息鏡子，又或許是直覺(jué)，你猜測那與你有聯(lián)系的力量是屬于佛門(mén)的。

    你所生活的六詔時(shí)期本來(lái)就盛行佛教，雖然蒙祈所屬的蒙舍詔王室廣收道門(mén)，推崇道教，但必定還是有佛教典籍留存。

    可這里的書(shū)實(shí)在太多，一個(gè)書(shū)架的書(shū)就夠你翻找一整天，而這里足足有近五十個(gè)書(shū)架。連續四天，你都沒(méi)能找到想要的書(shū)。

    前幾天，你都是從藏書(shū)室入口處的書(shū)架開(kāi)始找，今天你索性換了個(gè)方向，走到了藏書(shū)室最里頭。

    藏書(shū)室越往深處，越少人去，因常年沒(méi)有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)一股濃重的腐朽氣息，就連壁燈都暗沉了許多。

    你站在放置于角落的書(shū)架邊。

    這書(shū)架實(shí)在不起眼，上頭的書(shū)落了一層厚厚的灰，但你很快注意到了它的不尋常。

    首先，藏書(shū)室里其他的書(shū)架都分五層，最底下的一層距離地面兩寸，每一層都擺滿(mǎn)了書(shū)籍。雖然這樣放置，拿書(shū)的人會(huì )非常不方便，但這顯然是因為書(shū)籍過(guò)多，要充分利用空間而設計的。

    可角落里的這座書(shū)架卻違背了這一原則。

    它足足有十尺寬，在和人腰部差不多的高度往下便是空的，沒(méi)有放任何書(shū)籍。其次，這書(shū)架上面用黃布墊在了放置書(shū)本的木架上，又用紅布包住了書(shū)籍，紅布之外又套上了硬皮的外殼。

    你清楚記得，佛門(mén)經(jīng)書(shū)有放置高處、紅布包裹的規矩，于是在仔細打量了書(shū)架后，心里瞬間一喜——這是找對地方了。

    你小心翼翼地拿下幾本紅布包裹著(zhù)的書(shū)翻看起來(lái)，很快便發(fā)現這書(shū)架上所收集的大概是一套系統的佛教典藏，而根據其中幾本的記錄，這些書(shū)籍原本來(lái)自于救度寺。

    ……救度寺。

    你默默念著(zhù)這寺廟的名字，想起上次誤入的救度寺遺址，也正是在那里，你遇見(jiàn)了無(wú)相。

    那時(shí)無(wú)相對你提起了地獄，他說(shuō)，蒙祈把唐玉弄進(jìn)了地獄，而他趁機從地獄里出來(lái)了。不僅如此，唐玉和蒙祈也都曾經(jīng)跟你提起過(guò)地獄。

    你當然是相信地獄的存在的，你親眼看見(jiàn)過(guò)地獄的裂縫是如何猙獰地打開(kāi)的。但你從未思考過(guò)，你身邊的人都與地獄或多或少地存在聯(lián)系，那你呢？你和地獄會(huì )不會(huì )也存在某種聯(lián)系？

    你開(kāi)始拿起其中一本書(shū)，細細讀起來(lái)。

    這本書(shū)講的是救度寺的歷史。

    救度寺最初建造的年代已不可考，可以知道的是它的歷史比六詔更早，大約是在哀牢王朝時(shí)期。救度寺信奉的是多羅菩薩，書(shū)上寫(xiě)，這位菩薩發(fā)愿救苦救難，要渡化地獄之苦。

    你用了兩個(gè)多小時(shí)看完了這本書(shū)。書(shū)不算厚，對多羅菩薩的介紹倒是十分詳細，但多是以故事為主，也不知真假。

    將這本書(shū)收好放歸原處后，你又拿起了另一本。

    這本書(shū)被保護得相當嚴密，外頭一層紅布，里頭一層黃布，等將書(shū)放在面前，你才看到這書(shū)脊和書(shū)頁(yè)上都覆蓋著(zhù)一層金箔。這或許是一本相當重要的典籍。

    你翻開(kāi)細細看了幾頁(yè)，發(fā)現這書(shū)果然不同尋常。

    這書(shū)分為三部分，第一部分是佛門(mén)眾修行者的介紹，包括出身、修行經(jīng)歷，所證道義，甚至還記載了其在何年何月何處講了道。

    第二部分則是對佛門(mén)一些基本概念的說(shuō)明，而首章說(shuō)的則是關(guān)于“真言”的含義。書(shū)上說(shuō)，佛門(mén)的真言，等同于擁有這道真言的佛門(mén)修行者的存在，因此念及真言，其實(shí)是對相應修行者的呼喚。那些擁有真言的修行者，便擁有了成為佛的資格。

    當你翻到了第三部分時(shí)，心忽然猛地懸了起來(lái)。

    這部分是這本書(shū)的結尾，而其中載有許多奇異的字符，這絕不是人間的字，你若認真地看這些符號，眼中便忽然生了幻覺(jué)，只覺(jué)得天地顛倒，光影錯亂。你心中忽然冒出一個(gè)詭異的猜測——這難道是前面所說(shuō)的真言？

    你忍著(zhù)眩暈，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)，隨后發(fā)現這部分有一些字你還是能認識的，那些字記載著(zhù)第一部分所列的修行者名字，每一個(gè)名字對應一條你無(wú)法理解的符文。

    很快，你看見(jiàn)了多羅菩薩這四個(gè)字。

    而下面的那道符文，你依稀記得自己在某一次觸及蒙祈身體里的力量時(shí)，隱約看見(jiàn)過(guò)。

    時(shí)針指向晚上十二點(diǎn)半，別墅的大門(mén)被打開(kāi)，蒙祈單肩背著(zhù)書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，將門(mén)鎖好。

    你原本坐在客廳的沙發(fā)里昏昏欲睡，聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，便立刻坐起來(lái)。

    “今天怎么回來(lái)得這么晚？”

    蒙祈放下書(shū)包，坐到你身邊，高挑的少年從你身后將你環(huán)住，將臉埋入你柔軟的發(fā)間，嗅著(zhù)你的氣息。

    “今天老師拖堂?！彼曇粲行┢v。

    你狐疑地說(shuō)，“拖堂到這么晚嗎？我記得晚自習十點(diǎn)就結束了?！?/br>
    “因為老師拖堂，我寫(xiě)作業(yè)多花了點(diǎn)時(shí)間?！泵善硭坪醪幌肜^續這個(gè)話(huà)題，轉而問(wèn)你，“今天在家里無(wú)聊嗎？”

    你搖搖頭，“我今天也在看書(shū)，正好，有本書(shū)我想請你幫我看看?！?/br>
    他見(jiàn)你神情頗為嚴肅，立刻說(shuō)：“怎么了？是出什么事了嗎？”

    你笑了笑，“別緊張，是因為我看不懂?！?/br>
    你將蒙祈帶到了地下藏書(shū)室最深處的書(shū)架前，將書(shū)翻到多羅菩薩名下對應的符文之下，問(wèn)他：“你認得這幾個(gè)字嗎？”

    蒙祈仔細地看了一遍，眉頭微皺，“我不知道這些符文的含義，但是我記得我mama曾經(jīng)研究過(guò)這個(gè)東西，那時(shí)我跟她生活在一起，她有時(shí)候會(huì )教我認讀音?！?/br>
    你看向他，“那，你試試？”

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    謝謝大家的珠珠！今天走走劇情