愛(ài)麗絲的樂(lè )園3
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裴敘消失了。 雖然這件事在二十一世紀聽(tīng)起來(lái)很荒謬,但他就是從喬溪的生活中消失了。 搬家工人在喬溪失去與裴敘聯(lián)絡(luò )的第二天上午匆忙趕來(lái),清空了十九層裴敘生活的痕跡。 所有的物品和家具都被分批扔上了貨運卡車(chē),目的地是回收站或者垃圾箱。 各種消息傳遍了年級,唯一確信的是裴敘再也沒(méi)有來(lái)過(guò)學(xué)校,并且辦理了退學(xué)手續。 在一片零碎消息的沼澤里,喬溪無(wú)措地看著(zhù)自己發(fā)給裴敘的一大串消息,全都沒(méi)有回音。 他們的聯(lián)系終止于那個(gè)電話(huà)。 過(guò)了幾天,老師為了平息同學(xué)們無(wú)休止的好奇心,松口告訴他們,裴敘同學(xué)決定去國外繼續自己的高中學(xué)習,相關(guān)手續也都跟學(xué)校這邊銜接好了。 末了老師提醒道:“大家不要將注意力過(guò)多分散在這些事情上,還是要專(zhuān)注準備高考?!?/br> 聽(tīng)見(jiàn)老師的話(huà),方琮悄悄湊近喬溪問(wèn):“你真的沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)聲?裴敘什么也沒(méi)告訴你嗎?” 喬溪淡淡地回了句沒(méi)有,埋頭繼續收拾東西。 書(shū)本被她整整齊齊地拿出課桌,碼在桌面上,一旁放著(zhù)一個(gè)大的空箱子。 看見(jiàn)喬溪的反應,方琮只好訕訕轉移話(huà)題:“你明天就要離校去集訓了,老班大概率要給我安排個(gè)新同桌,怎么辦……我不想要新同桌?!?/br> “幾個(gè)月的時(shí)間而已,我十二月底就回來(lái)了,到時(shí)候我們去跟老師申請再做同桌就好了?!?/br> 這段時(shí)間喬溪仿佛都沒(méi)有休息好,臉色一日比一日憔悴。 方琮有些擔心,小心地說(shuō):“喬溪,如果集訓太幸苦了你就給我發(fā)消息,我買(mǎi)吃的去看你?!?/br> 喬溪停下收拾東西的動(dòng)作,扭過(guò)頭看著(zhù)方琮,終于露出一絲笑意:“你太小看我吃苦的能力了,應該是我偷溜出來(lái)看你?!?/br> 方琮抱著(zhù)喬溪手臂,舍不得道:“五月到十二月好長(cháng)啊,整整半年多?!?/br> “說(shuō)的這么悲傷做什么?”喬溪摸了摸方琮頭頂,“我又不是不回學(xué)校了?!?/br> “也是,我們反正都還會(huì )再見(jiàn)面?!?/br> 聽(tīng)到這里,喬溪頓了一瞬,隨即恢復平常說(shuō):“等下我們一起把箱子抬到校門(mén),我一個(gè)人不行?!?/br> “沒(méi)問(wèn)題?!?/br> 五月陽(yáng)光最盛,城市剛剛有了一點(diǎn)夏天的影子,風(fēng)浪肆意地游走在大街小巷,擠進(jìn)教室窗口,掀開(kāi)了面前的數學(xué)試卷。 喬溪懶洋洋地斜靠在方琮身上,閉著(zhù)眼感受著(zhù)微風(fēng)。在風(fēng)和光一起落入她手心的那瞬間,她突然有些難過(guò)。 “喬溪,夏天來(lái)得好快?!狈界蛄藗€(gè)哈欠。 喬溪用手背擋在眼前,低聲回答:“嗯,夏天來(lái)得太快了?!?/br> 快得讓她沒(méi)有一點(diǎn)準備。 / 集訓的日子就像一潭死水,畫(huà)室的白熾燈日復一日的掛在頭頂,照亮了慘白的畫(huà)紙。 c城的冬天仍舊是綠色的,亞熱帶的城市總是最擅長(cháng)偽裝,明明迎面都是刺骨的寒風(fēng),卻還是能瞧見(jiàn)藏在路邊縫隙中的鮮亮苔蘚。 等喬溪回過(guò)神時(shí)已經(jīng)到了十二月底,聯(lián)考的日子近在咫尺。 手機陸續收到了許多加油鼓勵的消息,喬溪點(diǎn)開(kāi)與裴敘的聊天框,時(shí)間停留在五月的末尾。 聯(lián)考那天,喬溪穿了一件快到腳踝的長(cháng)羽絨服,嚴嚴實(shí)實(shí)地把自己從頭裹到腳,慢慢地在考生的大隊伍中挪動(dòng)著(zhù)。 每走一步都會(huì )呼出一口白色的霧氣。 冰冷的考場(chǎng),凍僵的雙腳,感受不到知覺(jué)的手指。這就是喬溪有關(guān)考試的全部記憶。 走出考場(chǎng)時(shí)喬溪覺(jué)得自己都沒(méi)辦法完整的說(shuō)出一句話(huà),因為牙齒會(huì )止不住的輕顫。 c城分明沒(méi)有雪,但鼻腔里全是雪的味道。 厚重的云層毫無(wú)生氣地趴在城市上空,喬溪走到畫(huà)室約定的集合地點(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)集訓的同學(xué)都在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)考試的狀態(tài)。 “喬溪,感覺(jué)怎么樣?”有人拍著(zhù)她的肩頭問(wèn)。 “還行,”喬溪吸了吸鼻子,縮著(zhù)脖子說(shuō):“應該能過(guò)線(xiàn)?!?/br> "給自己要求定高點(diǎn),別只想著(zhù)過(guò)線(xiàn),萬(wàn)一能考個(gè)很好的成績(jì)呢?全市前一百也不是不可能?!?/br> “別開(kāi)我玩笑了,我什么水平你又不是不知道?!?/br> 那人跟喬溪隨意寒暄幾句后注意力很快被新出來(lái)的同學(xué)吸引了過(guò)去,留下喬溪一個(gè)人站在人群外圈,瑟縮著(zhù)發(fā)呆。 口袋里的手機突然震動(dòng),喬溪回過(guò)神拿出手機,屏幕上顯示著(zhù)一個(gè)陌生號碼。 她一般沒(méi)有接陌生電話(huà)的習慣,本想直接掛斷,猶豫了兩秒還是按下了接通鍵。 “喂,你好?” 電話(huà)那端無(wú)人應答。 喬溪重新看了眼手機屏幕,確定是處于通話(huà)狀態(tài)后重復了一遍:“你好?” 還是沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。 就這樣安靜地僵持了幾秒后喬溪掛斷了電話(huà)。 “大概是打錯了?!眴滔贿叢孪胍贿厡⑹謾C放回口袋。 半個(gè)月后,喬溪查到了自己的聯(lián)考成績(jì)。沒(méi)有出現奇跡,也沒(méi)有脫離她的意料之中,她得到了一個(gè)和她水平相持的分數。 聯(lián)考結束返校,方琮如愿坐回喬溪身邊,兩人再次成為了同桌。 時(shí)間繼續向前走,學(xué)校的高考倒計時(shí)立牌一天天的變換著(zhù)數字。 某個(gè)晚自習,方琮問(wèn)她:“喬溪,你想去哪個(gè)學(xué)校?” “c大,就留在c城,哪兒也不去?!?/br> 喬溪回答的很堅決,就像肯定了自己的人生不會(huì )出現第二種可能性。 “c大……”方琮稍稍思考了一會(huì )兒,"怎么說(shuō)呢,學(xué)校是不錯,但你為什么非要留在c城,不去其它地方看一看嗎?" “沒(méi)有考慮過(guò),”喬溪合上書(shū)頁(yè),抽出了一張英語(yǔ)報紙,“在c城呆習慣了?!?/br> “那我換個(gè)問(wèn)題?!?/br> “什么問(wèn)題?” “喬溪,高考完之后你想做什么?”方琮對這個(gè)問(wèn)題的答案很好奇,兩眼放光地盯著(zhù)喬溪。 “做什么?” “旅游?兼職?” “休息吧,”喬溪扯出一個(gè)笑容,“休息一段時(shí)間,什么也不做?!?/br> “然后呢?”方琮追問(wèn)。 喬溪看著(zhù)報紙上密集的英語(yǔ)句子,放緩了聲音,“然后……會(huì )去趟游樂(lè )園?!?/br> 七月下旬。 高考出錄取結果期間。 喬溪高考發(fā)揮出了她最好的狀態(tài),文化分加上專(zhuān)業(yè)分,剛剛好夠上c大歷年的錄取線(xiàn)。 她抽了一天工作日,趁著(zhù)人少,一個(gè)人跑到游樂(lè )園玩了整整一天。 夜幕降臨時(shí)她坐在游樂(lè )園的長(cháng)椅上,看著(zhù)臨近閉園三三兩兩朝出口方向走去的游客。 夜晚的夏日還有殘留的熱浪,時(shí)不時(shí)掠過(guò)臉龐又馬上消失不見(jiàn)。 “?!?/br> 手機屏幕亮起,喬溪打開(kāi)短信通知,看見(jiàn)了c大發(fā)過(guò)來(lái)的錄取信息。 喬溪將短信截屏發(fā)給mama,然后切換到與裴敘的聊天界面,點(diǎn)擊了發(fā)送。 與此同時(shí),游樂(lè )園上空響起了閉園廣播。 【女士們先生們,樂(lè )園開(kāi)放時(shí)間到此結束,希望大家玩得開(kāi)心,歡迎您在不遠的將來(lái)能夠再次光臨……】 喬溪收起手機,隨著(zhù)人潮一起向著(zhù)樂(lè )園的出口走去。