整個(gè)春天，只要天色不對，褚晝就會(huì )把自己的手腳捆住睡覺(jué)。不知是運氣好還是不好，整個(gè)春天綿綿細雨不少，卻從未打過(guò)雷。

    山中氣溫低，花開(kāi)的卻早。

    褚晝驚奇的看到游仙有了活力，整個(gè)人仿佛隨著(zhù)山花一同開(kāi)放般，一夜間舒展了起來(lái)。

    她從那個(gè)不允許他進(jìn)入打掃的書(shū)房中走出來(lái)，身上緊繃的弦松弛了幾分。

    游仙甚至好心情的向他報備自己的去處。

    “我去游湖，天黑前回來(lái)?！?/br>
    游仙去的是陶枝所說(shuō)撿到她的那片湖，離居所不算遠，只隔著(zhù)一片不大的林子。

    遠遠就能看到湖岸邊停著(zhù)一只小舟，一只最多只供兩人乘坐，適合共度私密時(shí)光的小舟。

    下午的陽(yáng)光暖洋洋照在身上，游仙沒(méi)遮沒(méi)擋沒(méi)有目的地，只專(zhuān)心感受水流的柔軟放松。

    等小舟飄到中央，游仙拿出一個(gè)小瓶子，本想直接扔進(jìn)湖里，可松手的前一刻又收了回來(lái)。

    游仙打開(kāi)瓶子，從里面倒出了幾顆透明玉質(zhì)水滴形的東西，在陽(yáng)光下仔細觀(guān)察。

    無(wú)色的陽(yáng)光通過(guò)其表面，變成了紅色的墨水般，滴入其中卻聚而不散緩慢移動(dòng)，發(fā)著(zhù)光。

    無(wú)數人會(huì )為之喪失理智的長(cháng)生不老藥此刻就在她的手中。

    游仙觀(guān)察半響，像是終于滿(mǎn)意了，把它重新裝瓶毫不猶豫扔入湖中。

    一聲微不可查的漣漪輕響，緊跟著(zhù)岸邊響起了撲通的入水聲。

    一條名叫褚晝的魚(yú)被釣了出來(lái)。

    游仙露出微不可查的笑意，劃槳離開(kāi)，給褚晝空出地方。

    沒(méi)漂多遠，她看到岸邊有一堵突兀的竹墻，墻上還坐著(zhù)一個(gè)看起來(lái)十歲左右的半大小孩。

    墻高目測三米，也不知道他是怎么爬上去的。

    游仙上岸走近，發(fā)現自己這邊墻下竟然有準備好的梯子，拎著(zhù)衣擺爬上去。

    向下望去，墻的另一邊不是林子，而是一方庭院，和他們的居所修建的別無(wú)二致。

    很明顯了，墻是對面建的，陶枝完全沒(méi)必要再離居所這么遠的地方立堵墻。

    對面筑高墻，陶枝又放梯子。

    游仙突然想起自己在醫書(shū)中看到的小紙條，上面寫(xiě)：竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城。（3）

    情郎嗎？陶枝糾纏人家，把家建的和人家一樣，嚇得人家建墻，她還要放個(gè)梯子。

    想到陶枝平常無(wú)所顧忌的樣子，竟然有些合理。

    游仙忍下笑意，問(wèn)墻上的小孩：“你怎么在這么高的地方看書(shū)？”

    小孩的目光移向庭院空地前向林子里延伸的一條小路。

    “因為這里可以看見(jiàn)夫子過(guò)來(lái)?！?/br>
    就在游仙以為他是在盼望著(zhù)有個(gè)人過(guò)來(lái)時(shí)，他繼續說(shuō)：“看到夫子，我好到祠堂跪著(zhù)?！?/br>
    游仙：“受罰了？背不出、寫(xiě)不出還是讀不出？”

    他搖搖頭，并不因自己十幾歲還不認字感到羞愧。

    “還不識字?！?/br>
    游仙拿過(guò)他手里的書(shū)看了看，就是普通的開(kāi)蒙書(shū)籍。

    游仙：“你父母呢？”

    男孩思考了一會(huì )兒，沒(méi)想出地名，只好說(shuō)：“他們在很遠的地方。我不會(huì )讀書(shū)讓弟弟不高興，他們送我來(lái)讀書(shū)?！?/br>
    看起來(lái)十幾歲的孩子了，長(cháng)得玉雪可愛(ài)，卻過(guò)于稚拙了。

    說(shuō)話(huà)顛三倒四，不讀書(shū)怎么會(huì )讓弟弟不高興，只怕一家人都嫌他丟人，才把他自己送出來(lái)啟蒙。

    不過(guò)最少擁有兩處宅院，又能讓夫子過(guò)來(lái)單獨授課，怎么說(shuō)也得是個(gè)富貴人家，怎么連個(gè)照顧的人都沒(méi)有？

    “照顧我的人？阿婆隔幾天會(huì )來(lái)給我送吃的?！?/br>
    游仙：“你叫什么名字？”

    “乙姜，裴乙姜?！?/br>
    家里人不上心，照顧的人也不上心，這夫子倒是好好履行教導的責任，可進(jìn)度也沒(méi)把握好。

    游仙：“以后我每天過(guò)來(lái)教你認字，你等我?！?/br>
    一模一樣的庭院，住著(zhù)一個(gè)可憐的小孩。

    如果他只是個(gè)普通小孩，游仙就當做無(wú)聊的消遣了。

    如果這是個(gè)別出心裁的陷阱，倒也有趣。

    她要進(jìn)去看看里面到底埋著(zhù)什么。

    ......

    （3）李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》