12 把老婆干哭了好心疼，邊吻邊認錯

    “對不起、對不起…我不是故意的…楚楚，別哭了?！?/br>
    幾乎是一瞬間，霍修然的心一瞬被這雙水沁沁的杏兒眼擊垮了，心中無(wú)端生出許多不該有的奢望。

    萬(wàn)一、萬(wàn)一楚楚真喜歡他的呢？

    就算他成績(jì)差，愛(ài)打架，行為粗魯，出身低下……

    那遠在天邊的月牙兒，也會(huì )回應他嗎？

    雖然不太懂她咒罵的氧氣管、急救室、巨額遺產(chǎn)是什么意思就是了……

    素來(lái)靠拳頭解決問(wèn)題的少年不太會(huì )安慰人，有些笨拙地擦拭少女臉上的淚水，擦著(zhù)擦著(zhù)年輕氣盛、血氣方剛的身體竟然又有了反應，明明亂糟糟的恥毛上還殘留著(zhù)干涸的jingye，又近乎蠻橫地勃起了，旗幟似的戳在越楚楚的身上。

    哭聲減弱的越楚楚：“……”

    越楚楚哭得更兇了：“嗚嗚嗚嗚嗚！你無(wú)恥！你不要臉！嗚嗚！帶著(zhù)你的混蛋jiba有多遠滾多遠！”

    霍修然拍了拍自己不懂事的二兄弟，把直挺挺的roubang壓下去，不斷吻她：“好了好了，我答應你，我發(fā)誓，我以后都不抽煙，不喝酒了，什么都答應你，你要我的命我也答應你?！?/br>
    “真的？”

    越楚楚從假哭的空隙里偷眼瞧他，果然看少年一臉苦惱，忙著(zhù)想怎么哄她開(kāi)心。

    “真的，別哭了，你哭得我心都快化了?！?/br>
    霍修然把她抱在懷里，讓她靠在赤裸的胸膛上，越楚楚聽(tīng)到他的心跳聲，咚咚如擂鼓，仿佛洶涌的潮水，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的愛(ài)意，沒(méi)頂而來(lái)。

    “那……你能不能不要退學(xué)了？留下來(lái)，我、我當你的女朋友啊。你不想和我談戀愛(ài)嗎？”

    霍修然蹙眉想了會(huì )，他生得萬(wàn)里挑一的英俊，雕塑般的身體上蒙著(zhù)一層朦朧曖昧的水光，像極了古希臘男神皺眉思索的畫(huà)像。

    “好?！?/br>
    他倏忽笑了笑，低頭溫柔地吻在她的唇角，耳鬢廝磨之中，透露出纏綿的恩愛(ài)情意與戀戀不舍。

    如果說(shuō)少年霍修然的吻像是夏日加冰的可樂(lè )，猛烈、囂張、不可一世，   那么這個(gè)吻便如同百年紅酒一般成熟馥郁，優(yōu)雅得沁人心脾。

    “老婆，如果給我選擇，當初我也想留在你身邊，陪你讀完高中，再到大學(xué)?！?/br>
    越楚楚想給他一個(gè)回應的，至少這個(gè)吻肯定徹徹底底屬于她老公，可是整個(gè)心理世界迅速陷入一片黑暗，不論是混蛋無(wú)比的校霸少年也好，還是那個(gè)一閃而過(guò)的霍先生也好。

    視野再次亮起之后，竟然是一個(gè)裝潢雅致的房間，正是霍先生現實(shí)中的書(shū)房。剛開(kāi)始進(jìn)入霍先生潛意識的時(shí)候，越楚楚也到過(guò)這里，這里的書(shū)桌上之前分明空無(wú)一物，雖然高中世界的攻略完成，多了一個(gè)漂亮的貓耳發(fā)箍，毛茸茸的很可愛(ài)，像極了某種游戲的收集系統。

    任務(wù)完成后，系統立刻上線(xiàn)：“恭喜夫人，您完成了第一個(gè)心理世界的任務(wù)！彌補了霍先生高中時(shí)期的遺憾，表現得非常好哦?！?/br>
    “可是……他到底為什么退學(xué)??？連高中都沒(méi)讀完?！?/br>
    現實(shí)里她的公公婆婆都是超級好的人，公公是大學(xué)教授，婆婆是婦科醫生，不說(shuō)大富大貴，也是小康的水平，怎么會(huì )讓自己的兒子高中沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)呢？

    看來(lái)她有必要去查一查。

    系統遺憾回復道：“這個(gè)秘密屬于下一個(gè)心理世界才能點(diǎn)亮的范圍，我要提醒您的是，隨著(zhù)對霍先生心靈探索的逐步深入，心理世界的難度也會(huì )逐步提醒，高中時(shí)期的霍先生性格還算正常范圍，在接下來(lái)的世界里，您可能會(huì )遭遇更多負面狀態(tài)下對方糟糕的對待，一定要好做足夠的心理準備?！?/br>
    越楚楚：“……”

    越楚楚不可思議：“竟然還能更糟糕？”

    系統：“另外，您還獲得一張心理世界的印象卡，如果能夠打通這張印象卡，您就能深入霍先生的記憶層，直接看到當年的真實(shí)回憶?！?/br>
    “印象卡？那是什么？”

    越楚楚的手中驀然多了一張小小的卡片，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)青春活潑、穿著(zhù)校服的美少女，正是高中時(shí)期的自己，扎著(zhù)紅發(fā)帶，拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，看起來(lái)很乖巧，卡面上也寫(xiě)著(zhù)三個(gè)很對應的字：優(yōu)等生。

    “這是霍先生那個(gè)時(shí)候對您的印象，在印象卡中，您會(huì )暫時(shí)失去記憶和常識，完全按照他的想法進(jìn)行扮演，扮演成功，即可獲得真實(shí)記憶?！?/br>
    越楚楚覺(jué)得莫名其妙：“……讓我扮演優(yōu)等生？這有什么好扮演的？”

    “這個(gè)就要看霍先生如何理解優(yōu)等生這三個(gè)字，并且強化你的人設了。優(yōu)等生所對應的挑戰是……輔導作業(yè)和生理課堂?！?/br>