解鎖記憶時(shí)間節點(diǎn)

    早晨來(lái)臨，床上躺著(zhù)昨夜酣戰后熟睡的二人。符淺淺先一步醒來(lái)，渾身赤裸的她看著(zhù)在自己身邊熟睡的蘇修然，目光微凝。

    或許是突然間被他解開(kāi)了心結，她便不管不顧地鼓起勇氣做了，一切塵埃落定后，她才想起自己的行為有多么地顛覆以往的自己。

    或許我真的不一樣了……在好的方面。少女低頭看向自己的掌心，又緩緩握住拳頭。

    就這樣過(guò)了幾天，又輪到她值班了，符淺淺前往咖啡廳，見(jiàn)到了從那日起便未曾見(jiàn)過(guò)的蘇修然，雖然彼此交換了聯(lián)系方式，但也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)多的對話(huà)。

    “呀，你來(lái)啦?！笨吹缴倥~入店門(mén)，蘇修然舉起手揮了揮，打招呼道。工作期間，少年還是如往常一樣認真干活，語(yǔ)調輕緩，耐心地輔助她完成工作。

    反倒是符淺淺，對少年的靠近格外敏感，無(wú)論是對方湊過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)，亦或是伸手拿取自己身后的材料，她都會(huì )感到心跳加速。

    符淺淺覺(jué)得自己有一種雛鳥(niǎo)情節。

    要不然，她為什么會(huì )不自覺(jué)地關(guān)注蘇修然的一舉一動(dòng)、一言一行？

    就像現在，他明明只是站在那里沖咖啡，她卻無(wú)法將眼神從那流暢的動(dòng)作和修長(cháng)的手指離開(kāi)。腦內的危險信號響起，無(wú)需系統提醒，她也知道自己不對勁。

    她找了個(gè)借口，佯裝身體不適早退，錯開(kāi)了和蘇修然一起下班的時(shí)間。

    “恭喜宿主成功破處！這邊升級了新功能，空閑時(shí)可以向我詢(xún)問(wèn)?！毕到y找到空隙，跟她匯報起了之前的收獲。

    符淺淺隨意挑了一間街邊書(shū)店，走進(jìn)去拿下一本書(shū)，站在書(shū)架前裝模作樣地看著(zhù)，“就現在吧?！?/br>
    “任務(wù)三：讓蘇修然吃下yin水【已完成】獎勵：自由定制夢(mèng)境一次。破處獎勵則是開(kāi)放了新功能，宿主除了自由定制夢(mèng)境外，也可以抽取攻略對象的記憶時(shí)間節點(diǎn)進(jìn)入，從而更全面地了解攻略對象?！?/br>
    “意思是，我想回到五歲也可以？你們不會(huì )禁止戀童嗎？”符淺淺有些驚訝，系統這么沒(méi)下限嗎。

    “當然不是！如果你選擇十六歲前的時(shí)間點(diǎn)，只能和攻略對象進(jìn)行適度交流而已。為了防止攻略對象記憶出錯，這種入夢(mèng)是不保留對方記憶的?！?/br>
    “這是為了讓宿主更能拿捏攻略對象，要知道對方和宿主zuoai時(shí)產(chǎn)生的額外情感也是我們的食糧。只要保證你們不在一起就好，宿主之前都完成得很好，相信會(huì )守約吧？”系統解釋道。

    “我明白了，說(shuō)起來(lái)你們是怎么選擇攻略對象的？”符淺淺想起來(lái)一個(gè)之前從未意識到的問(wèn)題，好像……都是她有好感的人？

    系統的回答印證了她的推測，“系統會(huì )自動(dòng)檢測宿主對男性的好感度，挑選合適的攻略對象，保證不會(huì )讓宿主產(chǎn)生太大的抵觸情緒以及身體健康問(wèn)題?！?/br>
    就在這時(shí)，少女的手機鈴聲突然響起，她把書(shū)合上放回書(shū)架，快步走出書(shū)店接聽(tīng)，“喂？mama？”

    “淺淺？mama看到老師發(fā)下來(lái)的成績(jì)表了，你的成績(jì)是不是有點(diǎn)下滑？mama給你請了家教老師，明晚六點(diǎn)會(huì )直接去家里找你，你沒(méi)有別的事吧？”

    “什么？你又自說(shuō)自話(huà)…”沒(méi)等符淺淺說(shuō)完，電話(huà)便掛斷了，她踢起路邊的小石子，“從小到大都這樣……”

    少女的母親雖然不控制女兒的花銷(xiāo)和人身自由，無(wú)論是搬出去住還是花錢(qián)大手大腳都無(wú)所謂，她唯一在乎的就是女兒的學(xué)習成績(jì)，只要女兒一直保持著(zhù)她認可的成績(jì)，她便會(huì )永遠提供資源。

    “唉……”符淺淺心中自知無(wú)法抵抗母親，“補習嗎……希望是個(gè)好相處的老師?！?/br>
    沒(méi)想到第二天她就后悔了。

    這哪里是好相處的老師?。。?！