相識
相識
絲絲涼意帶來(lái)了一點(diǎn)難得的愜意。黎夢(mèng)低頭翻開(kāi)了上周的作業(yè)本,心里還在琢磨那道沒(méi)有解出的難題。 鈴聲響起,一位戴著(zhù)眼鏡、略顯發(fā)福的男老師走進(jìn)教室,正準備放下教材時(shí),一位女學(xué)生氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái),匆忙坐到了黎夢(mèng)的旁邊。 “呼,差點(diǎn)遲到?!迸⒁贿叺皖^解開(kāi)書(shū)包,一邊急忙把書(shū)本翻找出來(lái)。她的動(dòng)作間帶過(guò)一股清新的香氣,淡淡的柑橘味道讓黎夢(mèng)感到意外的好聞。 “嘿,你知道老師上周布置的哪些題嗎,在哪一頁(yè)???”女孩探過(guò)頭來(lái),試圖看黎夢(mèng)課本的頁(yè)碼。黎夢(mèng)默默指了指,隨后便專(zhuān)心聽(tīng)老師講解起來(lái)。 其實(shí),黎夢(mèng)一直覺(jué)得自己成績(jì)不錯,在她們那個(gè)鎮上的小學(xué)里,她也算是名列前茅。然而,面對數學(xué)時(shí),她總感覺(jué)自己的腦袋似乎打不開(kāi)竅。課堂上,別的同學(xué)一下子就能理解的知識點(diǎn),在她的腦海里卻始終是一團亂麻。 下課后,黎夢(mèng)依然對那道題耿耿于懷,反復思索著(zhù)老師剛才講解的方法,卻始終不得要領(lǐng)。心里煩躁不已,但她又是個(gè)膽小的人,始終不敢去向老師求教。 “誒,你在看什么呀?”旁邊的女孩湊了過(guò)來(lái),發(fā)現黎夢(mèng)仍在盯著(zhù)課堂上老師講解的那道題。 “我還是有點(diǎn)想不通這道題到底是怎么解出來(lái)的?!崩鑹?mèng)無(wú)奈地看向女孩,女孩那雙明亮的杏眼里閃動(dòng)著(zhù)溫潤的光芒,顯得格外靈動(dòng)。 “讓我看看…啊,我上課時(shí)走神了,這道題我也不太清楚,我來(lái)問(wèn)問(wèn)前面的同學(xué)?!闭f(shuō)著(zhù),她輕拍了一下斜前方的男生。 “同學(xué),可以幫我們看看這道題嗎?” 男孩轉過(guò)頭來(lái),碎發(fā)微微垂下,遮住了他眉目的一角。他的面容雖未完全脫去稚嫩,但精致的五官已經(jīng)初見(jiàn)端倪。一雙微微耷拉的狗狗眼更是增添了一種人畜無(wú)害的純真,讓人忍不住心生憐愛(ài)。 黎夢(mèng)在心中暗自打量著(zhù)他,幾乎找不到任何瑕疵的面龐讓她心生感嘆,心中不禁生出一絲自卑:“老天爺,為什么人家長(cháng)得那么好啊…” “哪道題?”徐桉辭側過(guò)身來(lái),目光靜謐如秋水,卻帶著(zhù)一絲暖意,小聲問(wèn)道 黎夢(mèng)指了指書(shū)本上的那道題,語(yǔ)氣里帶著(zhù)些許的無(wú)奈:“就是這道,老師講了半天,我還是沒(méi)搞明白?!?/br> 徐桉辭微微皺眉,湊近了些,仔細看了一眼題目。黎夢(mèng)看著(zhù)他認真的神情,不由得心跳加快,甚至連呼吸都變得小心翼翼。 “嗯,這道題的思路是這樣的?!毙扈褶o的聲音不大,但卻十分清晰,仿佛能輕易穿透黎夢(mèng)的困惑。他拿起一支筆,在她的作業(yè)本上快速寫(xiě)下幾個(gè)步驟,邊寫(xiě)邊解釋?zhuān)澳憧?,這里要先找出關(guān)鍵的等式,再代入已知條件,就能得到這個(gè)結果?!?/br> 黎夢(mèng)看著(zhù)他輕描淡寫(xiě)地解開(kāi)了自己絞盡腦汁也想不出的題目,心里既是佩服又有些失落。她微微低下頭,覺(jué)得自己或許真的不適合這奧數班。 但徐桉辭似乎察覺(jué)到了她的情緒,柔聲說(shuō)道:“其實(shí)這道題挺有迷惑性的,不是你的問(wèn)題。只要思路對了,很多東西就迎刃而解了?!?/br> 女孩似乎也看出了黎夢(mèng)的心情變化,拍了拍她的肩膀,笑道:“對呀,不用太擔心,你看我不也是一知半解嗎?多問(wèn)問(wèn)大家就好了,我們一起學(xué)?!?/br> 黎夢(mèng)抬頭看了看他們,徐桉辭那雙平靜的眼睛里透出一種溫暖,仿佛在告訴她不用害怕。她心中的緊張與不安,仿佛也隨著(zhù)那目光而逐漸平復。 “謝謝你們?!彼K于勉強露出一個(gè)微笑,感覺(jué)自己的心情輕松了不少。 徐桉辭點(diǎn)點(diǎn)頭,露出一個(gè)淺淺的笑容:“不客氣,有問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)我?!?/br> 黎夢(mèng)感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,覺(jué)得心里被注入了一股新的力量。她決定這次一定要弄懂這道題,不再輕易放棄。 “哎,還不知道你們名字呢,我叫李詩(shī)媛?!彼χ?zhù)說(shuō)道。 黎夢(mèng)趕忙接過(guò)話(huà)題,微笑著(zhù)回應:“我叫黎夢(mèng)?!?/br> “徐桉辭?!彼谝慌匝a充道,語(yǔ)氣溫和而自信。 這時(shí),鈴聲響起,老師走進(jìn)教室,宣布今天的課程內容。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專(zhuān)注聽(tīng)講,老師突然提到:“下個(gè)月,我們機構將舉行一次重要的選拔考試,所有學(xué)生都需要做好充分準備?!?/br> 教室里頓時(shí)安靜下來(lái),大家的目光都集中在了老師身上。黎夢(mèng)心里一緊,她知道這次考試對她來(lái)說(shuō)意義重大,決定要更努力準備。