后來(lái)
凌晨時(shí)分，以利亞猛得睜開(kāi)眼睛。 有那么一瞬間，他甚至沒(méi)有反應過(guò)來(lái)自己究竟身處何處?；璋档呐P室里只有他一人，身邊的床單是皺的，還有些許尚存的體溫。 半掩的臥室門(mén)縫間露出些許微弱的暖光，隱隱傳出另一人壓低嗓門(mén)說(shuō)話(huà)的聲音，大概是在同誰(shuí)打電話(huà)。但是以利亞暫時(shí)都沒(méi)心思去在意這些，失去意識的神袛帶給異常物的影響并未徹底消失，T002—1的意識偶然會(huì )沉入某些不知名的、黑暗而深沉的縫隙。夢(mèng)境中的記憶已在他睜開(kāi)眼睛的瞬間如潮水般退卻，偏偏莫名而巨大的自我厭棄感令年輕人惡心得要命，只得撲進(jìn)衛生間里抱著(zhù)馬桶不斷干嘔。 冷汗徹底浸濕了睡衣，年輕人渾身濕透地癱軟在衛生間冰涼的瓷磚上，蜷縮起來(lái)抖個(gè)不停。當燈被人按亮，模糊的視野中出現另一人的毛絨拖鞋時(shí)，他掙扎著(zhù)爬了過(guò)去，僵直冰冷的手指遲疑但堅決得攥緊了那人的褲腳，如一只垂死的蛇攀爬而上，手指幾度滑落卻堅持著(zhù)想要替對方koujiao。 他是如此想要證明自己還活著(zhù)，還是個(gè)有用的東西。 但是就在他跪在地上用側臉癡迷摩蹭對方的褲子時(shí)，以利亞聽(tīng)見(jiàn)來(lái)者從牙縫里擠出了三個(gè)字。 “站起來(lái)?！?/br> 他的老師不復溫柔，用一種冷酷至極的語(yǔ)調命令道。 異常物有些遲疑，也有點(diǎn)怕他?，F下這個(gè)姿態(tài)能最好地容納對方的一切，但他終究還是踉踉蹌蹌、但足夠乖順地爬了起來(lái)，手指下意識支撐著(zhù)身后的洗手臺，連骨節都因過(guò)度的用力呈現出青白的色澤。 “抬頭看著(zhù)我?！?/br> 最強不容置疑地發(fā)布了第二條命令。 年輕人下意識聽(tīng)從了一切，空茫的眼對上了如天空一般清澈深遠的藍，蒼白脆弱的頸子緊繃著(zhù)揚起，以確保那張滿(mǎn)是淚痕與汗水的、滑稽扭曲的臉徹底暴露于對方的視線(xiàn)下。 神的眼神是冰冷的，于意識的潰散中，小怪物想著(zhù)他的人類(lèi)大概會(huì )重重給自己一記耳光，隨即他就會(huì )像狗一樣嚎叫著(zhù)倒在地上，竭力伸長(cháng)了舌頭，討好地去舔吻對方的鞋面……有那么一瞬間他幾乎以為自己已經(jīng)在地上哀嚎著(zhù)打滾，癡迷地夸張嗅聞著(zhù)來(lái)自救贖的任何一點(diǎn)氣息—— 不，不，這是多么惡心的病態(tài)幻想啊，他那驕傲的神袛絕不會(huì )樂(lè )于見(jiàn)到信徒這副自甘下賤的模樣，你這令人作嘔的東西…… “別看我，不，別看……” 異常物難堪而絕望地啜泣了起來(lái)，他從那雙眼中見(jiàn)證了自己這副失去理智的扭曲模樣，偏偏他的脖頸就像是被什么不知名的、巨大且無(wú)形的力量箍住了，只得崩潰地任由對方垂眼仔細觀(guān)賞著(zhù)他的狼狽。 對方靜靜盯著(zhù)他看了一會(huì )兒，終于朝著(zhù)以利亞伸出了手——五條悟用手指不輕不重地戳了戳年輕人慘白一片的臉頰，就像是一只手欠的貓，嘴上卻是憐憫般地嘆息道： “小可憐兒?！?/br> 他低聲問(wèn)道：“居然這么喜歡老師嗎？” “但是不可以哦，再怎么喜歡也給我忍住了?！?/br> 原本只是在有一下沒(méi)一下戳弄臉頰的手指改為了揉捏，將那片蒼白冰冷的皮rou揉搓到泛起了微紅的熱氣：“大半夜跪在被吐得臟兮兮的馬桶邊替人koujiao可不是什么好孩子該干的事?！?/br> 年輕人發(fā)覺(jué)對方手上的動(dòng)作逐漸變成了威脅性的掐揉：“以利亞會(huì )是個(gè)好孩子，對吧？” T002—1在壓抑地顫抖，但他的確是逐漸控制住了自己，連骨骼都因這過(guò)度的隱忍發(fā)出輕微的咔咔聲。良久，異常物終于垂下眼睛，溫順地低唔了一聲，五條悟見(jiàn)狀也松開(kāi)了那一小塊兒被他捏到泛紅的皮rou，湊過(guò)來(lái)矜持地賜予了對方一個(gè)落在額頭上的輕吻。 “好乖?！?/br> 衛生間一片狼藉，馬桶的抽水聲在寂靜的夜晚變得格外響亮——至少年輕人被這聲響嚇到了，如夢(mèng)初醒地抖了一下，裸露在外的腳趾也忍不住瑟縮了起來(lái)。 見(jiàn)狀最強的眼神終于緩和了下來(lái)，因為不想將人從睡夢(mèng)中吵醒，他才特意去門(mén)外接了電話(huà)，誰(shuí)知剛掛斷便聽(tīng)見(jiàn)些許異樣的動(dòng)靜，一推開(kāi)衛生間的門(mén)就看到年輕人蜷縮在地上神志全無(wú)的模樣。 雖說(shuō)對方這種狀態(tài)五條悟也算是見(jiàn)過(guò)幾次，但這一次還真是有點(diǎn)……驚到了。 小可憐兒，他在心中再次咀嚼著(zhù)這個(gè)詞，但是于溫柔的憐憫中究竟夾雜著(zhù)幾分不可言說(shuō)的惡念，只有最強自己知曉。 那些冰冷的、病變的、如淤泥般粘膩混濁的東西仿佛已隨著(zhù)穢物一同消失，五條悟幫人到了杯水示意對方漱漱口，他垂眼望著(zhù)他的學(xué)生，對方似乎已經(jīng)恢復了年輕男人該有的、沉穩冷靜的模樣。 畢業(yè)后，在外人面前對方已少有喚他老師，倒是學(xué)著(zhù)其他人一齊改為了更加親昵的名。這似是一種精神獨立的象征，年輕人確實(shí)也做得極好，哪怕從不掩飾自己的立場(chǎng)，強悍的實(shí)力再加上隱去精神問(wèn)題后逐漸展現出來(lái)的人格魅力，亦使他獲得了不少崇拜者與追隨者。 這就是他那可與天穹攜游的白鳥(niǎo)——由他親手放飛的白鳥(niǎo)。 但是在五條悟眼中，這年輕而強大的領(lǐng)袖在自己面前確實(shí)還是個(gè)孩子——眼下自家小孩正可憐兮兮地瞅著(zhù)他，直到自己朝他攤開(kāi)雙臂，對方才如釋重負地撲過(guò)來(lái)，一腦袋扎進(jìn)自己懷里。 “……悟，抱歉?！?/br> 五條悟好笑地看著(zhù)年輕人故作成熟冷靜的模樣，明明合格的成年人在這種時(shí)候就該撒嬌耍賴(lài)著(zhù)爭取多一些來(lái)自戀人的安慰——但對方還強撐著(zhù)慢慢松開(kāi)了原本死死攥著(zhù)他后腰衣料的手，絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)自己這副失魂落魄而不自知的可憐模樣簡(jiǎn)直格外招人牙癢。 “道歉做什么？想抱就接著(zhù)抱，哪怕想親親也是可以的——明明以利亞剛才還超級熱情的哦？” 最強的語(yǔ)氣淡淡的，聽(tīng)不太出喜怒：“但是替我口什么的可不太好，現在有點(diǎn)太晚了，真折騰起來(lái)明天你絕對會(huì )起不來(lái)?！?/br> 那孩子沉默了片刻，難堪地別過(guò)了頭，隱忍地小聲說(shuō)：“……這不好?！?/br> “嗯？” “我好像有點(diǎn)……太喜歡老師了……”年輕人茫然地喃喃道，不自覺(jué)又換回了那個(gè)令他頗感安心的稱(chēng)呼。 喜歡，好喜歡，喜歡得仿佛隨時(shí)都可以跪在那個(gè)人面前剖開(kāi)自己的胸膛，喜歡得……只要他那殘忍的愛(ài)人移開(kāi)眼不去看他，他就會(huì )立馬因心臟熄滅而死掉的程度。 以利亞明白人的大腦會(huì )在過(guò)于興奮時(shí)誕生一些怪異而危險的念頭，以此來(lái)恢復理智……但是他不甚確定這種濃烈到滿(mǎn)溢出來(lái)的情感是否來(lái)源于神袛的污染…… 人格依賴(lài)，曾目睹過(guò)那些陷入瘋狂的調查員的研究者如此稱(chēng)呼這種可悲的病狀，異常物絕不敢用這種病態(tài)的情緒去玷污他的神袛。 他不能失去理智。 聽(tīng)完那孩子斷斷續續的解釋后，最強定定地盯著(zhù)對方有些失焦渙散的眼睛看了一會(huì )兒，終究是嘆了口氣，按著(zhù)肩膀讓人轉了個(gè)身，隨即扯著(zhù)對方的后領(lǐng)子將人拽進(jìn)了懷里。他垂眼望著(zhù)對方原本只是垂著(zhù)兩只手臂在他懷里輕微地發(fā)抖，但是很快就不自覺(jué)的往他身上靠。 ……粘人得很，但是似乎以前也這般粘人。 “還難受么？” 他干脆若無(wú)其事地伸手去揉對方的肚子。 年輕人顫抖了一下，視線(xiàn)不由對上了衛生間里的鏡子。只見(jiàn)他的愛(ài)人正懶洋洋地從后方箍著(zhù)他的腰，微微彎下身，將頭支在他的肩上。柔軟的白發(fā)蹭得脖頸酥癢一片，惹得以利亞下意識瑟縮了一下，但他還是溫順地接受了這一切，任由對方揉奶狗肚子似的，用手掌在他的小腹上打著(zhù)圈緩緩按揉。 “……沒(méi)什么事了?！?/br> 五條悟不動(dòng)聲色地將手從睡衣下擺鉆進(jìn)去，繼續往衣服里面探，年輕人的腰腹處覆著(zhù)一層略顯單薄的肌rou，此時(shí)正在他的掌心里不安地緊繃著(zhù)。 “唔……會(huì )是因為這里面有小寶寶了么？看來(lái)人家這段時(shí)間的努力還是很有效果呀～” 故意不正經(jīng)的逗人說(shuō)話(huà)，那孩子周身那惶恐失措中暗藏著(zhù)神經(jīng)質(zhì)的氣場(chǎng)聞言果然一滯，連耳尖都泛起了可愛(ài)的紅。 “……老師你都在胡說(shuō)些什么……” 他紅著(zhù)臉小聲嘟囔著(zhù)，因嘔吐泛起水光的眼里到是開(kāi)始出現了些許活氣兒。 憐愛(ài)的把人抱得更緊了一點(diǎn)，五條悟嘆息著(zhù)親了親年輕戀人泛紅的脖頸——怎么辦呀，隨口幾句話(huà)便能輕松掌控這孩子的一切…… “那以利亞到底有多喜歡老師呢？” 成功將人帶出理智跌落的境地后，性格惡劣的最強那股子惡趣味又冒出來(lái)了。他伸手輕輕掐起年輕人的下頜，示意對方抬頭去看鏡中的自己。 “會(huì )在老師不在的時(shí)候想到哭出來(lái)么？” 他逼迫年輕人與自己一同盯著(zhù)鏡子中那雙柔軟無(wú)措的琥珀色眼睛，壞心地低聲問(wèn)道：“還是說(shuō)會(huì )在老師出差時(shí)偷偷用老師的衣服……自慰？” 最后倆個(gè)字連同對方的耳尖被他一同吞沒(méi)在口舌間，年輕人羞惱地緊抿了嘴唇，就在五條悟饒有興趣地想著(zhù)他的小狗會(huì )不會(huì )惱到要咬人時(shí)，突然聽(tīng)到對方小聲應到：“……會(huì )的?！?/br> “……” 這可真是……有點(diǎn)出人意料了，年長(cháng)者不由挑高了眉毛。 “會(huì )一邊想著(zhù)悟一邊……”因為羞澀，以利亞刻意規避了原本帶有禁忌意味的稱(chēng)呼，頗為難堪地垂下了眼睛。 五條悟知道這也是年輕人理智徹底恢復的征兆，現在這孩子會(huì )無(wú)意識叫自己老師時(shí)一般只有兩種情形：要不就是精神狀態(tài)不太穩定，要不就是被艸傻了——但不管是故作強硬，帶有占有意味的叫自己名字，還是可憐巴巴滿(mǎn)眼祈求地喚自己老師，在他眼中都簡(jiǎn)直可愛(ài)得要命。 “自己摸的是前面還是后面？”年長(cháng)者繼續逼問(wèn)道，壞得一塌糊涂：“真的用老師的衣服了？怎么用的？” “……沒(méi)有！” 年輕人伸手去拽另一人掐在他下巴上的爪子，他不想繼續直面鏡中自己這副被欺負到窘迫臉紅的模樣，但另一人從善如流地松了手后卻是在他的臉上響亮地親了一口，隨即絲毫不覺(jué)丟臉的在他耳邊軟聲撒嬌：“告訴人家嘛，人家想知道啦～” 最終以利亞還是妥協(xié)了，他難堪地移開(kāi)眼，做錯事般快速而小聲地說(shuō)：“……是聞著(zhù)悟的外套留下來(lái)的味道，摸著(zhù)前面……弄出來(lái)的?！?/br> 五條悟干脆不看鏡子了，他盯著(zhù)對方紅得滴血的側臉看了一會(huì )兒，直把人看得要惱了，才嘆息著(zhù)重新將人翻過(guò)身來(lái)，再次拽進(jìn)懷里。 “……寶貝兒你可真是太犯規了?！?/br> 他含糊不清地嘟囔了一聲，隨即低下頭來(lái)咬了咬那通紅的耳尖安撫道：“別害羞啦，發(fā)泄欲望是件很正常的事，哪怕是用我的衣服我也不介意哦？” 他將手指插入那頭柔軟的發(fā)絲間，溫柔地一點(diǎn)點(diǎn)梳理著(zhù)：“再說(shuō)了，我好像也沒(méi)和你玩什么不許小奴隸私自射精的奇怪游戲吧？” 他的小怪物并不太在意自己的感受，不管是欲望還是其他些什么……他是怪物的韁繩亦是怪物的枷鎖，雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很像是炫耀，但對方那幾乎浸潤骨髓的本能簡(jiǎn)直是讓五條悟又愛(ài)又恨。 有時(shí)候五條悟寧愿對方自私一點(diǎn)，任性一點(diǎn)，混賬一點(diǎn)——比如說(shuō)不要去糾結什么自己對他的依戀究竟有幾分是發(fā)自?xún)刃?，有幾分是源于T002的侵蝕。 ——畢竟哪怕這種依戀是病態(tài)的，身為最強的神子也將是那永恒不變的奇點(diǎn)，而奇點(diǎn)天生便會(huì )承載一切。 噩夢(mèng)帶來(lái)的冷汗將年輕人渾身都浸透了，清醒后這種粘膩變得難以忍受，而在深夜里一起沖個(gè)澡，似乎能讓這有些過(guò)于混亂的夜晚變得溫柔許多。 只要自家小孩理智尚未消失，一切決定都是出于自己思考過(guò)后得出的選擇，年長(cháng)者對年輕人那些罕見(jiàn)的小任性終究還是持以寬容態(tài)度。 于是在確保對方明天沒(méi)什么重要的事后，倆人理所當然的在浴室里繼續了剛才被叫停的壞事——可當年輕人吞咽下那些渴求的體液又乖順地張開(kāi)嘴給另一人檢查時(shí)，白發(fā)男人頭痛得發(fā)現自己現在似乎也有點(diǎn)……失控。 但是這一次他不想繼續忍耐下去。 情事很快就轉移到了床上，以利亞于恍惚中想起自己剛接觸性愛(ài)時(shí)并不適應這些挑逗與折磨，初經(jīng)情欲的身體并不敏感，有些部位甚至稱(chēng)得上是遲鈍的——比如乳首，比如耳尖與喉結，比如指縫乃至膝蓋內側的嫩rou。 偏偏惡劣的最強很喜歡探索年輕人的身體，包括這些尚未開(kāi)發(fā)的部位，就像是想要探究這具由異常物構成的軀殼是否足夠完整，能否在各種程度的刺激下展現出不同的反應。 小怪物會(huì )在人類(lèi)仔細的揉捏中不安扭動(dòng)么？會(huì )在濕潤的舔舐下無(wú)助顫抖么？會(huì )在鈍痛的輕咬里呻吟驚喘么？ 手，舌尖，牙齒，乃至更加yin靡私密、令人臉紅的東西。直接來(lái)源于性器官的陌生刺激太過(guò)于激烈，足以令以利亞因恐懼而緊縮成顫抖的一團，但是這種溫柔而過(guò)于漫長(cháng)的探索更像是另一種隱晦層面上的折磨……他是一尾魚(yú)缸里昏頭昏腦的魚(yú)，直至來(lái)自陌生海域的海水漫過(guò)鼻尖，年輕人才恍惚發(fā)現自己正蜷縮在對方懷里，于高潮的尾跡里低低嗚咽著(zhù)，好像僅僅只是被親了親喉結便再一次勃起了。 “又硬了哦?！?/br> 夜色已經(jīng)很深了，窗外下著(zhù)雨，綿長(cháng)的情欲如濕熱的霧吞噬了一切，連床頭的燈都是深海游曳的水母。那個(gè)人用氣聲在他耳邊低低調笑著(zhù)，就像是生怕驚醒些什么。 以利亞有些困了，在不放T002出來(lái)時(shí)他僅僅只是個(gè)普通人類(lèi)，現在早已超出了他平時(shí)休息的時(shí)間。意識仿佛隔了一層薄紗，情欲現下已經(jīng)抵不過(guò)那種慵懶的困意。這里很安全，很溫暖，很……潮濕，他就像是一只誕生自遠古時(shí)代的野獸，于黑暗舒適的巢中閉上了眼睛。 “……困了？” 以利亞迷迷糊糊地咕噥了一聲，偏過(guò)頭往對方懷里鉆了鉆。鼻尖是熟悉的沐浴露甜絲絲的味道，很好聞，但也足夠可怕。他的下身還在半軟不硬地勃起著(zhù)，翕張的嫩紅馬眼濕淋淋地淌著(zhù)水，呈現出一種被過(guò)度折磨過(guò)后的可憐模樣。 這實(shí)在是一次過(guò)于漫長(cháng)的性事，他大概亂七八糟的高潮了五次？還是六次？年輕人記不清了，反正到最后他已經(jīng)無(wú)法徹底勃起了，只能任由yinjing就像是壞掉了的水龍頭，淅淅瀝瀝地淌著(zhù)亂七八糟的體液。 這一次他的教導者很溫柔，但也足夠的惡劣。年長(cháng)者不樂(lè )意像以往那樣直接賜予他的小狗劇烈到極致的高潮，讓他雙眼翻白叫都叫不出聲——這一次對方只是用一種慢條斯理的方式一點(diǎn)點(diǎn)折磨他，直至最后讓他變成了一個(gè)敏感得只是被揉揉rutou，都能直接哭叫著(zhù)射出來(lái)的婊子。 “小瞌睡貓?！币岳麃喡?tīng)到他的老師有些好笑地嘆息道：“明明下面還在流口水……” 本就無(wú)力癱軟著(zhù)的雙腿被掰得更加大張了一點(diǎn)，微涼的手指揉了揉被艸到紅腫軟爛、還在不自覺(jué)痙攣的后xue，以利亞忍不住瑟縮了一下，從鼻腔中溢出了一聲甜膩而疲倦的悶哼。但是很快手指便放過(guò)了那被玩弄折磨了許久的xue口，轉向了因未處理干凈的情欲而輕微鼓脹的柔軟會(huì )陰，用指節細細刮擦了幾下，隨即以一種不容置疑的力度緩緩下壓著(zhù)按揉。 “別……” 年輕人難耐地哼叫了一聲，腳趾不由蜷縮起來(lái)，手指下意識揪緊了早已皺巴巴的床單，但又被人不滿(mǎn)地掰開(kāi)，空閑的手指強勢地擠進(jìn)了他的指縫間，仿佛倆株植物于地底糾纏不休的根莖。 以利亞回想起第一次被他的老師這么折磨的時(shí)候，那時(shí)的他只是因這不適而陌生的壓感不安地僵直了脊背，前方的yinjing乖順地沉睡著(zhù)，偶爾因那奇異的、自小腹而來(lái)的隱隱鈍痛與酸麻無(wú)助緊縮了囊袋。 始作俑者對他的反應感到有些挫敗，但是后來(lái)對方干脆等他高潮到神志渙散的地步時(shí)再來(lái)開(kāi)發(fā)這嶄新的敏感點(diǎn)——異常物的身體果然于理智的崩潰中被徹底改造，只是被隨便舔了舔會(huì )陰，便反應極大的、抖著(zhù)屁股哭著(zhù)射出早已稀薄的jingye。 他在那個(gè)人的手中逐漸變成了新生的、被徹底剝去皮囊與筋骨、通紅柔軟的rou塊兒，連世間最輕柔的呼吸都能讓他驚懼而敏感的顫抖。 一般而言，年長(cháng)者會(huì )在他害怕得幾乎要哭出聲來(lái)時(shí)漫不經(jīng)心地出聲安慰，或者給他一點(diǎn)甜頭——比如現在，以利亞猛地小聲尖叫出聲，驚喘著(zhù)揚起了頭顱，那一點(diǎn)睡意都被攪得亂七八糟。 yinjing被突兀地納入了高熱濕滑的口腔，男性的本能沖動(dòng)讓以利亞下意識挺腰，隨即又在意識到這是他的老師在為他koujiao時(shí)，強逼著(zhù)自己安靜了下來(lái)，手指下意識纏上了另一人的頭發(fā)，不知是推拒還是索取。 形狀漂亮的yinjing被舔得濕漉漉的，干凈的表皮上泛著(zhù)一層yin靡的水光。白發(fā)男人垂下眼睛，難得沒(méi)有在給予快感的同時(shí)夾雜疼痛與責罰，只是專(zhuān)注于溫柔照顧這根半軟的性器官。 吮吻了口脹大紅腫的guitou，隨即用舌尖去仔細碾磨鉆研激動(dòng)張開(kāi)的小口，甚至想要將柔滑的舌尖擠進(jìn)那狹窄的小道里。這種純粹的快感讓年輕人忍不住難耐地嗚咽了起來(lái)，手指下意識攥緊了那干凈雪白的發(fā)絲，腰肢與腳背一同繃緊，如一只被蛛網(wǎng)纏住身軀的鳥(niǎo)雀。 “不、不行，已經(jīng)……唔！” 自家小孩突然無(wú)力地松了手，雙眼渙散著(zhù)劇烈抽搐，五條悟瞇了瞇眼睛，干脆將手指探入濕漉漉的后xue，尋著(zhù)腫脹的那塊軟rou施力按揉，很快便發(fā)覺(jué)那高熱的xuerou先是死命得絞他的手指，隨即突然松了下來(lái)，軟軟得一點(diǎn)點(diǎn)蠕動(dòng)吞咬著(zhù)——一大股粘稠的腸液失禁般的從深處涌了出來(lái)，于手指的抽插間發(fā)出了咕嘰咕嘰的yin靡聲響。 年長(cháng)者輕嘆著(zhù)吐出對方被他細細安撫了一番的性器，那可憐的東西就像是壞了似得抽搐了幾下，隨即從頂端涌出了幾股清液，期中夾雜著(zhù)些許白濁。 “又去了一次？” 他細細親了親對方汗津津的額頭，憐愛(ài)地低聲問(wèn)道。 “……嗯?！?/br> 年輕人迷迷瞪瞪地半睜著(zhù)眼睛應到，良久才可憐兮兮地求饒：“已經(jīng)沒(méi)有了，別弄了……” “明明老師是好心哦，硬著(zhù)怎么睡？”他好笑地將人抱緊了一點(diǎn)，看著(zhù)對方下意識湊過(guò)來(lái)討好地親著(zhù)自己的唇角：“寶貝兒舒服么？” “老師有讓你舒服到么？” 以利亞迷茫地望著(zhù)他，就像是已經(jīng)難以分辨字詞的語(yǔ)義。直到最強干脆伸手去摸對方濕滑一片的腿根，心道剛才那澡算是白洗了時(shí)，年輕人總算在大腦中處理完畢他的問(wèn)句，紅著(zhù)臉但無(wú)比坦然地伸手抱住了另一人的脖頸。 “……舒服的?！?/br> 他小聲但堅決地回答道：“喜歡和老師zuoai?！?/br> rou體的相互糾纏吞噬帶來(lái)的不僅僅是如潮水般的劇烈快感，甚至不僅僅是被人徹底占有的極致的恐懼與狂亂的欣喜，在徹底被情欲剝奪理智的瞬間，他能無(wú)比清晰地感受到他是被渴求的，是被需要的，是……有用的。 他于充盈著(zhù)愛(ài)欲與渴求的深海中閉緊了眼下墜著(zhù)，甚至再也不愿醒來(lái)。 ……但是他不能，也不會(huì )這么做。 “老師有舒服到么？”年輕人將臉頰軟軟貼向了另一個(gè)人的臉頰，感受著(zhù)汗水過(guò)后倆人皮膚那濕潤微涼的舒適觸感，悶悶地問(wèn)道。 “我有讓老師舒服到么？” “……別招我，你再說(shuō)下去今晚就別想睡了?！弊顝娬Z(yǔ)氣微沉，在小混蛋的屁股上輕掐了一把，略帶警告地說(shuō)。 “明明老師就這么問(wèn)我的……”那孩子居然還有些委屈似的在他的懷里嘟囔，但他很快就不糾結這個(gè)了，再次洶涌襲來(lái)的困意讓年輕人眼皮直打墜，也懶得去管身上的粘膩，貓兒似的徹底蜷靠進(jìn)另一人的懷里，呼吸逐漸變得均勻柔軟了起來(lái)，獨留五條悟一人好氣又好笑的琢磨著(zhù)該怎么替這場(chǎng)莫名其妙進(jìn)行下去的性事收尾。 還好剛才沒(méi)有內射，他也懶得抱人去洗第二次澡了，終究只是用溫熱的毛巾將倆人身上擦了擦，換掉臟兮兮的床單就重新?lián)е?zhù)人倒在了床上——中途對方居然壓根沒(méi)醒，被仔細擦拭腿心綿軟一團的性器和微腫的后xue時(shí)也只是不適地哼唧了幾聲。 “……瞌睡貓?！?/br> 他嘆了口氣，溫和地看著(zhù)這孩子的睡顏，常年支撐六眼運轉的大腦居然也有了幾分倦意。但他現在又不太想就這么簡(jiǎn)單的閉上睡覺(jué)，干脆伸手一點(diǎn)點(diǎn)仔細描摹著(zhù)對方的眉眼，時(shí)不時(shí)低頭細細啄吻著(zhù)那柔軟微張的唇瓣，直把人sao擾得迷迷瞪瞪半睜了眼，皺著(zhù)臉將腦袋埋進(jìn)自己懷里才罷休。 “老師也一樣哦?！彼臐M(mǎn)意足地低下頭，輕聲在半睡半醒的年輕愛(ài)人耳邊耳語(yǔ)：“……喜歡到快要失去理智的程度?！?/br> 簡(jiǎn)直太危險了——遠比驕傲的最強刻劃下的理智底線(xiàn)還要深遠的程度，深海黑暗的海底下還潛藏著(zhù)更加可怖的怪物，隨時(shí)都會(huì )沖出來(lái)將一切都吞噬殆盡。 “所以不用擔心失控?！?/br> ——我會(huì )一直陪著(zhù)你，直到我們一同被吞沒(méi)。
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