第十四章：龍悼（5）

    Chapter　14:　Dragon，s　Sorrow

    長(cháng)桌上堆滿(mǎn)收集來(lái)的參考書(shū)目，絕大部分都是給伊馮準備的。

    伊馮用下巴壓著(zhù)手背，趴在桌子上，面前攤著(zhù)一本書(shū)，眼睛轉來(lái)轉去，每隔一段時(shí)間她就翻過(guò)一頁(yè)。這是渡鴉為她找來(lái)的書(shū)，可以讓她補充龍史課必備的知識。

    伊馮一邊看一邊打哈欠，圖書(shū)館里比外面溫暖許多，書(shū)籍攜帶著(zhù)紙張和油墨的氣味，古雅高貴又充滿(mǎn)催眠的力量，她才看了三頁(yè)，就有些昏昏欲睡了。

    “真是奇怪?！蹦呐乱呀?jīng)知道了一段時(shí)間，渡鴉依然覺(jué)得驚訝，“你會(huì )這么多魔法，卻對歷史幾乎一竅不通？”

    “這不沖突吧?！币榴T的眼睛沒(méi)從書(shū)上離開(kāi)過(guò)，“我爸爸mama不想讓我學(xué)歷史?！?/br>
    “他們不喜歡歷史？”

    “那倒不是，他們只是更關(guān)心我魔法學(xué)得怎么樣吧？”

    “你們家誰(shuí)教你魔法？爸爸還是mama？還是請的魔法老師？”渡鴉饒有興趣。

    “主要是爸爸教?！币榴T小聲說(shuō)。

    “那送你來(lái)學(xué)院讀書(shū)也是你爸爸的想法嗎？”

    伊馮一邊點(diǎn)頭，一邊翻頁(yè)。她看的眼睛有點(diǎn)酸澀，忍不住閉上眼揉了揉眼皮。這種感覺(jué)已經(jīng)有些陌生了，以前她很少有機會(huì )用眼過(guò)度，大部分時(shí)間都是被手酸和腿疼折磨得苦不堪言。

    “你想出來(lái)寫(xiě)什么題目了嗎？”霍德?tīng)柶沉怂谎邸?/br>
    伊馮搖頭。

    先代龍史維持了其他歷史課的傳統，每周作業(yè)都是一篇小文章，要求圍繞當周課上的內容展開(kāi)，題目、觀(guān)點(diǎn)和字數都不做限制，但瑞恩先生說(shuō)他傾向于看到一份五百字到一千字的文章，因為字數太少的話(huà)，學(xué)生傳達出的學(xué)習態(tài)度有些對不起昂貴的學(xué)費，太長(cháng)的話(huà)他的工作量又會(huì )增加不少，但是學(xué)院并不會(huì )因此多付他工錢(qián)。

    霍德?tīng)栆呀?jīng)開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，第一周的內容非常少，所以沒(méi)什么可斟酌的。

    “其實(shí)指向很明顯，瑞恩先生希望我們可以寫(xiě)群龍禍亂，今天上午他有一半的時(shí)間都在講這個(gè)歷史事件?！彼^也不抬，“你隨便找個(gè)切入點(diǎn)就好?！?/br>
    “你寫(xiě)的什么？”

    伊馮好奇地湊了上去，霍德?tīng)杺冗^(guò)身體，把寫(xiě)了半面的作業(yè)本推向她。他的字跡過(guò)分整齊干凈，像是印刷出來(lái)的成書(shū)，絲毫沒(méi)有修改的痕跡。

    “‘淺析群龍禍亂中的血統體態(tài)論’?！币榴T慢慢地念了出來(lái)，“血統體態(tài)論是什么？是說(shuō)次龍只有四肢、真龍卻有六肢嗎？”

    “你居然猜對了?！倍渗f驚訝，“差不多，不過(guò)還有其它幾個(gè)論點(diǎn)，比如說(shuō)肢體的數量越多，血統就越靠近真龍。但是這個(gè)觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)被證明有很大局限性了，基本都是錯的，霍德?tīng)柲銥槭裁催€要寫(xiě)？”

    霍德?tīng)柼痤^盯著(zhù)他，“難道我要創(chuàng )造個(gè)新的學(xué)說(shuō)出來(lái)嗎？”

    “不啊，我的意思是，你可以寫(xiě)寫(xiě)現在主流的學(xué)說(shuō)嘛?！倍渗f點(diǎn)了點(diǎn)他手上的書(shū)，這本是剛剛他幫伊馮找參考資料時(shí)一起帶回來(lái)的，封面上印著(zhù)金色的文字——“血統的進(jìn)化與退化”。

    “這是最新的科研成果嗎？”

    “是啊，這本書(shū)是魔法院出版的，這是這幾年剛剛得到證明的?！?/br>
    “是嗎，不太了解?！?/br>
    “不了解更要多讀讀啊，都是學(xué)魔法的，魔法師究竟為什么天賦各不相同，你難道就不想知道嗎？”渡鴉誘惑道。

    “不了，我對這個(gè)沒(méi)太大興趣?！被舻?tīng)柮鏌o(wú)表情地低下頭，寫(xiě)論文的筆在紙面勻速地劃過(guò)，幾乎沒(méi)有留給自己停下思考的時(shí)間。

    “你準備寫(xiě)什么，渡鴉？”伊馮合上了書(shū)。

    “我就準備寫(xiě)和這本書(shū)里的論點(diǎn)相關(guān)的?！倍渗f舉起手里的書(shū)，“大概會(huì )寫(xiě)‘從群龍禍亂淺析血統進(jìn)化論’這個(gè)題目?！?/br>
    伊馮心悅誠服，“這就是你拿到高分的原因嗎？”

    “也不是吧。你想好寫(xiě)什么內容了嗎？”

    “當然?！币榴T堅定地點(diǎn)頭，摩拳擦掌，“我已經(jīng)想好題目了！”

    “哦？愿聞其詳?！倍渗f一副很感興趣的樣子，連霍德?tīng)栆餐Ｏ铝斯P，抬起頭看著(zhù)她。

    在兩個(gè)人期盼和不甚期盼的注視下，伊馮充滿(mǎn)信心地宣布了自己的題目，“我準備寫(xiě)‘群龍禍亂中的黑龍’?！?/br>
    沉默中兩個(gè)人對視一眼，伊馮從他們的眼神中看出了端倪。

    “怎么了？”

    渡鴉用不確定的語(yǔ)氣問(wèn)：“你是想寫(xiě)黑龍王在群龍禍亂中行為的動(dòng)機嗎？”

    伊馮歪著(zhù)頭想了想，“差不多？”

    “挺好的。是個(gè)很不錯的切入點(diǎn)?！?/br>
    “我建議你換一個(gè)?！被舻?tīng)桋酒鹈碱^，“你如果要分析黑龍王的動(dòng)機，必須對需要整段歷史以及黑龍王都有很深入的了解，這是個(gè)很有深度的題目，甚至牽扯到很多魔法理論，對你的知識儲備來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難了?！?/br>
    “她可以寫(xiě)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)呀，只針對這個(gè)事件就好了?！?/br>
    “不好拿分?！被舻?tīng)栄院?jiǎn)意賅。

    “拜托，這是她感興趣的?！倍渗f說(shuō)，“你不要這樣掃興啊。學(xué)歷史最重要的就是了解自己感興趣的東西，只是為了拿高分寫(xiě)文章有什么意思？伊馮你只管寫(xiě)，遇到不會(huì )寫(xiě)的問(wèn)我就好?！彼攀牡┑┑嘏牧伺男乜?。

    霍德?tīng)枔u了搖頭，不再爭辯。

    伊馮翻開(kāi)空白的本子，在扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的名字，寫(xiě)到姓氏的時(shí)候她的筆頓了一下，本來(lái)是豎著(zhù)的一筆改為一個(gè)圓弧。

    “所以你準備怎么寫(xiě)它的動(dòng)機？”渡鴉十分感興趣地湊上來(lái)。

    伊馮用筆點(diǎn)了點(diǎn)下巴，思索道：“不寫(xiě)那么多，我就是想寫(xiě)它為什么要鎮壓那些次龍?！?/br>
    “原來(lái)如此！這個(gè)在書(shū)上有比較詳細的分析，你可以參考書(shū)上的觀(guān)點(diǎn)，展開(kāi)寫(xiě)一寫(xiě)?！倍渗f露出贊許的笑，“很聰明嘛！”

    “不是。書(shū)上說(shuō)它是為了維護龍類(lèi)的正統，為了確立真龍絕對的權威，剩下的我記不住了……但是我不想寫(xiě)這個(gè)?！?/br>
    “那是想寫(xiě)什么？”渡鴉愣了愣。

    “我也不知道?！彼Ｈ坏赝?zhù)渡鴉，“我只是覺(jué)得，它在殺死那些次龍的時(shí)候，絕對不是懷著(zhù)那樣傲慢的目的?！?/br>
    絕大部分時(shí)候它都是冷冰冰的，獨自臥在很高的地方。它不愛(ài)說(shuō)話(huà)，話(huà)一直都很少，偶爾連一個(gè)眼神都懶得施舍，仿佛什么事都和它無(wú)關(guān)。她不知道自己算不算了解它，卻執拗地相信它不是那樣殘忍的龍王。

    它只是看上去不好接近，但也僅僅是“看上去”罷了。

    她聽(tīng)它提起過(guò)mama，提起過(guò)昂丁，在它的懷里入睡，在它的背上飛行，和它依偎，和它對視，和它親密無(wú)間地擁抱……它明明很溫柔很善良，嘴上說(shuō)著(zhù)嚇人的話(huà)，卻從未輕視過(guò)任何生命。

    這樣的王，如果迫不得已要殺死自己的子民，一定不是為了維護什么虛無(wú)縹緲的正統。

    “它大概是非常非常絕望……并且在痛恨著(zhù)自己的吧?！彼弥挥凶约耗苈?tīng)到的聲音輕聲說(shuō)著(zhù)。

    頭頂響起微弱的風(fēng)聲，仿佛從外面吹進(jìn)來(lái)，在上百面書(shū)柜間游走，愈發(fā)清晰。伊馮停下筆，詫異地抬起頭，他們坐在一樓的學(xué)習室里，透明的房頂上鑲嵌著(zhù)幾顆金球，它們的排布構成一副星座圖，每個(gè)自習室都有獨一無(wú)二的圖案，透過(guò)玻璃屋頂可以看到在頭頂緩緩滑行的書(shū)柜。學(xué)習室幾乎是密閉的，但是風(fēng)聲確清晰而有軌跡。

    霍德?tīng)柡投渗f都在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，周?chē)囊磺卸既缤?，伊馮以為是自己聽(tīng)錯了，低下頭繼續和論文搏斗。

    風(fēng)聲還在加劇，對面忽然放下了筆，渡鴉歪著(zhù)頭，似乎在分辨什么。

    伊馮盯著(zhù)他，“你聽(tīng)到了風(fēng)聲嗎？”

    “似乎是的?！?/br>
    霍德?tīng)栆蔡痤^，“什么風(fēng)聲？”

    “大概是風(fēng)元素在匯聚?！倍渗f不確切地說(shuō)，“今天學(xué)院有什么事嗎？”

    霍德?tīng)柊櫫税櫭?，他打開(kāi)自習室的門(mén)，探頭往外看，外面的嘈雜更加清晰起來(lái)，剩下兩個(gè)人面面相覷，霍德?tīng)柣仡^對他們說(shuō)，“是龍?！?/br>
    伊馮猛地站起來(lái)，椅子在地面劃過(guò)刺耳的聲音。

    “什么龍？”渡鴉也很驚訝。

    “不清楚，是學(xué)院剛帶回來(lái)的，今年提前送過(guò)來(lái)了?！被舻?tīng)杺冗^(guò)身，讓出一條道，“去看看嗎？”

    伊馮扔下筆沖了出去，離開(kāi)自習室后她才看到學(xué)生都在往外跑，自習室門(mén)幾乎全都敞開(kāi)了，很快一樓的大堂里擠滿(mǎn)了學(xué)生，管理員不得不高聲呼喊，“圖書(shū)館內不要奔跑！”

    學(xué)生們涌出大門(mén)，伊馮也擠進(jìn)人群，身后傳來(lái)渡鴉的聲音，“伊馮！”

    她跟著(zhù)學(xué)生跑下樓梯，后面的人撞上她的后背，她尖叫著(zhù)失去平衡，在撲倒前一瞬間，一只手從側面伸過(guò)來(lái)，扶住她的腰，把她撈到一邊去。伊馮驚魂未定地站在樓梯側面，聳成一團，后面的學(xué)生連連道歉。

    “小心一點(diǎn)?！被舻?tīng)柪淅涞馈?/br>
    他的手臂橫在伊馮的肚子前，伊馮抓住他的手腕，從他懷里掙脫開(kāi)，小聲說(shuō)了謝謝。這時(shí)渡鴉終于擠過(guò)人群追了上來(lái)，他撐著(zhù)膝蓋喘氣，上氣不接下氣，“你們兩個(gè)跑那么快干什么？龍又不會(huì )飛走?！?/br>
    風(fēng)聲愈發(fā)清晰，但隨之被更響亮的聲音掩蓋過(guò)去，龍的咆哮聲在圖書(shū)館后響起，藏在林間的鳥(niǎo)群嘩然飛離，從頭頂上空閃過(guò)。

    他們跟著(zhù)人潮來(lái)到后山，樹(shù)林嚴密地環(huán)繞著(zhù)草地，站在前面的學(xué)生擠成了一道人墻，擋住了視野。有的學(xué)生直接動(dòng)用魔法爬到樹(shù)上，被匆匆趕來(lái)的教師呵斥下來(lái)。

    渡鴉突然說(shuō)，“我知道去哪看了，跟我來(lái)?！?/br>
    他們沿著(zhù)人群外圍繞到側面，期間前排的學(xué)生不斷發(fā)出驚嘆和尖叫，伊馮心急如焚。

    終于，視野里出現高高揚起的龍翼。三個(gè)人繞到人群的最側，那里幾乎沒(méi)有人擋住他們，身高依然影響了視線(xiàn)，為了看清所有的龍，伊馮爬上一顆巨石，渡鴉十分好心地抬高了手臂，供她支撐。

    三頭龍并排伏在草地上，距離他們最近的是一頭灰色的龍，它有一對格外粗壯的龍角，幾乎看不見(jiàn)脖子，鼻尖長(cháng)著(zhù)光滑彎曲的喙狀結構，寬厚的龍背上隆起強壯的肌rou，它的龍翼并不算長(cháng)，但格外寬大。

    緊靠著(zhù)灰龍的是一頭外形酷似蛇的龍，它全身呈深褐色，身體比灰龍幾乎長(cháng)一倍，頭卻要小許多，脖子更細更長(cháng)，龍尾也長(cháng)得出奇，體態(tài)流暢而優(yōu)雅。它環(huán)著(zhù)身體平臥，尾巴夾緊貼在草地上。

    離得最遠的是一頭棕紅色的龍，伊馮看不清它的外形，只能分辨出它的體型比其他兩只小很多，卻格外兇猛，它一直瘋狂地揮舞著(zhù)雙翼試圖逃走，從伊馮注意到它開(kāi)始它就一直在掙扎。

    龍的脖子上都套著(zhù)粗鐵環(huán)，鐵環(huán)上的鐵鏈被定死在地上，深埋進(jìn)地下，十幾個(gè)學(xué)院教員圍在龍的四周，對鐵鏈施加加固魔法。

    “怎么又是史坦拉？”渡鴉抱怨，“去年也帶回來(lái)了一頭史坦拉，明明有那么多其他的種類(lèi)?！?/br>
    “因為太常見(jiàn)吧?！被舻?tīng)柌聹y。

    “哪頭是史坦拉？史坦拉是什么？”伊馮茫然。

    “喏，就是最遠的那個(gè)，史坦拉是綠石最常見(jiàn)的龍種之一?！倍渗f指了指遠處那頭棕紅色的的龍，它此時(shí)已經(jīng)疲倦了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，

    “去年魔法院不是說(shuō)會(huì )給學(xué)院一頭藍冰嗎？”霍德?tīng)柮黠@有些不滿(mǎn)。

    “說(shuō)說(shuō)而已，藍冰怎么捉??？群龍紀元的等智慧龍種，你還沒(méi)靠近它就跑了，你忘了我們捉那只史坦拉的幼崽廢了多大功夫嗎？這種弱智幼崽龍都比你聰明?！倍渗f大聲反駁。

    霍德?tīng)枌λ馁H低充耳不聞，“中間那頭不是克拉休斯嗎？克拉休斯也是等智慧?！?/br>
    “克拉休斯是次智慧……你真的好意思在伊馮面前說(shuō)你是這里的學(xué)生嗎？”渡鴉繼續冷嘲熱諷。

    “龍種是三級魔物學(xué)的內容。我沒(méi)學(xué)過(guò)?！被舻?tīng)栨偠ㄗ匀簟?/br>
    伊馮聽(tīng)得一頭霧水，“你們在說(shuō)什么？中間那頭是什么？”

    “中間那頭是克拉休斯，最左邊這個(gè)是塔卡。這三種龍雖然都是次生種，但智慧程度是不同的?？死菟故侵腔鄢潭茸罡叩?，略低于人類(lèi)，成年的克拉休斯甚至會(huì )使用咒文。史坦拉和塔卡都是笨蛋龍，但也比一般的動(dòng)物要聰明?！倍渗f解釋道。

    伊馮順著(zhù)他的指向看了又看，發(fā)出一聲沉重的嘆息，“但是它們都好丑……”