到沉痛的打擊時(shí)，你精神上的需要會(huì )被減弱到最低?！薄∫痪錁O富哲理的話(huà)，讓孫元馬上認為對方果然變了。

然而接下來(lái)的話(huà)又讓他馬上認為自己剛才這種想法才是豬腦子里想出來(lái)的。

“想當初，我本來(lái)看上了一個(gè)小MM，為了能在她面前有拿得出手的東西，我決定投身到偉大的體育事業(yè)當中；然而在教練日復一日的責打，摧殘下，一朵還未綻放的愛(ài)情小花凋謝了?！?/br>
我靠，什么愛(ài)情小花，教練的責打，摧殘，不清楚的人還以為是棒打鴛鴦。不用說(shuō)，肯定是每天要命的訓練，累的他把人家小女生給拋在腦后了。孫元不是沒(méi)看過(guò)他們學(xué)校里體育生訓練，５點(diǎn)不到就得集合，長(cháng)跑，各種大劑量的鍛煉，一般人是堅持不下去的。

一問(wèn)，果然如此，每天忙于訓練的他哪有那個(gè)時(shí)間再去送點(diǎn)小花，遞個(gè)紙條什么的。不過(guò)也正因為他把時(shí)間都用到了平時(shí)的訓練上，這從今天他給自己加料能看出一斑，他的成績(jì)在全校里也是數一數二的，他現在最厲害的是推鉛球，其他的幾項也不差，據他說(shuō)只有一個(gè)高三的叫趙文亮的明顯比他強。那個(gè)已經(jīng)通過(guò)國家一級的測試，也正是他的目標。

第十六章學(xué)習　[本章字數：2740　最新更新時(shí)間：2006-11-2214:58:39]

朱能問(wèn)起他現在的情況，得知他有個(gè)天才同桌，現在學(xué)習起來(lái)也不是吃力。聽(tīng)到這，朱能?chē)@了一口氣，“　要是當年我就有一個(gè)這樣的同桌，說(shuō)不得現在也用不著(zhù)每天流大汗了”

孫元正要點(diǎn)頭稱(chēng)是，順便勉勵幾句，轉念一想，和他同桌過(guò)最長(cháng)時(shí)間整整六年的不正是自己么？這不是拐著(zhù)彎埋怨我嗎。

“靠，我還沒(méi)找你算差點(diǎn)被毒害的帳，你還算到我頭上”　孫遠恨恨地吐了一句。

看到好友有當真的樣子，朱能呆笑了一聲，“說(shuō)著(zhù)玩，你當啥真啊，就算我和你那個(gè)同桌一起，也改不了看書(shū)就發(fā)困的毛病，能學(xué)好才怪”

孫元的臉色這才好看了些，“　不過(guò)你現在也不錯，努把力，考上北體，就算不能破個(gè)紀錄被省隊選拔，出來(lái)也得是個(gè)重點(diǎn)學(xué)校的體育教師吧，待遇還能差嘍？”

“體育的成績(jì)我倒不擔心，就是文化課一塌糊涂；高考雖然要求比文理科生低得多，還有個(gè)最低分限制，平時(shí)都把時(shí)間用在鍛煉上了，那最低限制我可沒(méi)信心過(guò)”朱能?chē)@了口氣。

“那你現在對高中課本了解多少”清楚損友秉性的他也知道對方所說(shuō)不假。

“說(shuō)老實(shí)話(huà)吧，那些課本認得我，我不認得他，我雖然是高二了，說(shuō)真的，現在擺上一張高考卷子，我肯定沒(méi)你考得多，起碼你還學(xué)了幾個(gè)月，我是三天也沒(méi)學(xué)過(guò)?！敝炷軣o(wú)奈地道。

孫元想了想，鄭重地道，“　你要想文化課過(guò)關(guān)，也不難，不過(guò)前提是你得有學(xué)習的恒心，起碼也得堅持到高考?！?/br>
朱能也換了臉色，緩緩地道：“　我現在是明白了，不好好學(xué)，將來(lái)也是個(gè)出大力流大汗的活；起碼得養活一家老小，現在我爹媽都六十多了，家里就我一個(gè)，將來(lái)沒(méi)個(gè)本事，誰(shuí)來(lái)照顧他們？”

“你能這樣想最好，”　孫元點(diǎn)點(diǎn)頭，“　這樣吧，以后每個(gè)星期周六放學(xué)的時(shí)候來(lái)找我，我給你補半天課，反正你們考試需要的分數那么低，將一些基本內容掌握就足夠了，也花不了我什么時(shí)間?！薄∷置鎺нz憾地道，“　可惜，我們和我那個(gè)同桌也不熟，要不讓他給你補課，那比我強多了”

朱能一聽(tīng)，真感動(dòng)了，進(jìn)了這個(gè)高中兩年，自私的人多了去了，什么樣的學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)，真關(guān)心自己為自己好的除了老師，也只有面前這個(gè)小學(xué)同學(xué)了。至于他的同桌給自己補課，還是算了吧，人家成績(jì)那么好，哪有時(shí)間花在你這種差學(xué)生上。

“　好　，我還不信，要是再看書(shū)發(fā)困，我就學(xué)學(xué)頭懸梁，錐刺股”他一臉堅定地道。

“好，我們一起努力，都要考上自己心中的學(xué)?！薄O元也堅定地道。

昏暗地天空，見(jiàn)證了cao場(chǎng)一角年輕的誓言。只是這沖動(dòng)熱血的少年所作出的，又能維持多久？

從cao場(chǎng)回來(lái)，孫元還有些興奮，一進(jìn)教室，自己桌位上又圍滿(mǎn)了人，自己不在，自己的位子上也坐了人。

嘆口氣，孫元也沒(méi)把對方趕走，擠進(jìn)去從桌子里抽出兩本書(shū)來(lái)，另外找了個(gè)桌位坐了下來(lái)，反正那兒自己也沒(méi)法學(xué)進(jìn)去，不如先讓給他們。

薛云楚今天給他們講的是數學(xué)老師布置得兩道題，在他看來(lái)這兩道題倒是很適合在這次期中考試中出現，老師這個(gè)時(shí)候擺出來(lái)，無(wú)疑也是在鍛煉一下學(xué)生們的能力。

做出來(lái)的人不少，但是由于習慣問(wèn)題，不少做出來(lái)的還來(lái)他這兒對對答案。

自習鈴聲一響，孫元也得以回到自己的座位上去。今天是一節化學(xué)自習課，看看同桌，手里拿的是一本，看不明白，他又埋頭看自己的化學(xué)課本。

化學(xué)老師在教室里走了一圈，看到同學(xué)們有幾個(gè)沒(méi)在溫習自己那一門(mén)課，心里有些不悅。來(lái)到薛云楚這兒，她停了一下，注意到他手中的書(shū)，。

她對這本書(shū)很熟悉，因為恰好這就是她考研究生要用到的一本專(zhuān)業(yè)書(shū)。前幾天還翻過(guò)一次，里面有不少概念弄不懂，正打算找人問(wèn)一下。

如果看到一個(gè)差生在讀這種書(shū)，大部分老師可能會(huì )批評對方不務(wù)正業(yè)，應該好好掌握自己該學(xué)的東西。不過(guò)碰到這個(gè)學(xué)生，化學(xué)老師卻沒(méi)怎么懷疑對方會(huì )看不懂，因為對方翻書(shū)的速度并不快，顯然是邊看邊思考，而且一旁還作了不少注釋?zhuān)豢淳褪窍逻^(guò)功夫的。

看到這里，她低聲道，“　看得懂么，里面的內容可不是高中這些可以比的”

薛云楚一轉頭，　一看是化學(xué)老師剛要起身，對方示意他別動(dòng)，不要影響其他人學(xué)習。

薛云楚老老實(shí)實(shí)地回答，起碼在她看來(lái)這個(gè)同學(xué)是這樣的態(tài)度，“　還可以，就是沒(méi)有具體試驗環(huán)境試驗一下?！?/br>
“　嗯，你繼續看吧”化學(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，心里作了