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角抽了抽,想說(shuō)什么又沒(méi)說(shuō),繞回剛才的話(huà)題去,“等會(huì )兒給我講題好吧,昨晚看了半天,突然覺(jué)得我可能是沒(méi)來(lái)上過(guò)課,跟預習一樣……”兩小姑娘聲音越壓越小,有一搭一搭的閑聊著(zhù)。從學(xué)習聊到了和電視劇,又繞了回來(lái),直到巡查紀律的學(xué)生會(huì )過(guò)來(lái)才安靜下來(lái)。國旗下演講的是高三文科班一小姑娘,聲音柔柔的。越綿聽(tīng)著(zhù),總覺(jué)得這嗓音有點(diǎn)耳熟。她抬起頭看旗臺,隔得不算遠,勉強能看清那位女同學(xué)長(cháng)什么樣子。她剛才在走神,沒(méi)聽(tīng)清臺上的人說(shuō)了什么,姓名班級都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不知道是誰(shuí)。這下一看,覺(jué)得正在演講的女同學(xué)好像就是昨天在清潔間外見(jiàn)過(guò)的。想到這里,越綿下意識轉頭看旁邊隊列里排在最末端的溫敘。溫敘個(gè)子高,站在后面也沒(méi)被擋住,他書(shū)包挎在肩頭,雙手插在校服口袋里,抬著(zhù)頭神情專(zhuān)注地看著(zhù)前方。越綿循著(zhù)他視線(xiàn)看過(guò)去,就只看見(jiàn)旗桿和女同學(xué),沒(méi)有其他。她心里有個(gè)猜想,再回過(guò)頭看溫敘時(shí),無(wú)端就感到暈在他周身的光有點(diǎn)晃眼,刺得人不太舒服。越綿揉揉眼嘀咕了幾句,唇角直往下墜。也許是察覺(jué)到了她的視線(xiàn),原本望著(zhù)紅旗發(fā)呆的溫敘側頭看了過(guò)來(lái)。他對上越綿,笑了笑,順便比了個(gè)手勢讓她轉過(guò)去站好。“人面獸心的魔鬼?!痹骄d自語(yǔ)著(zhù),仰著(zhù)下巴扭過(guò)頭不理他。察覺(jué)到她動(dòng)作里的不高興,溫敘抬了抬眉,目光鎖在她背影上。這小祖宗又怎么了?作者有話(huà)要說(shuō): 綿綿:不開(kāi)心。余又:又怎么啦?綿綿:崽,阿爸對你很失望啊。余又:???謝謝松鼠的小尾巴吖的地雷,抱起來(lái)舉高高。晚上好晚安好夢(mèng)呀!第5章小祖宗升旗儀式結束,越綿沒(méi)理向她走過(guò)來(lái)的溫敘,拉著(zhù)謝知微擠在人群里回了教室,翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)豎在桌子上,擋著(zhù)臉,捂著(zhù)耳朵有模有樣的背起了單詞。一分鐘后,溫敘坐到了位置上準備問(wèn)她話(huà),然而話(huà)頭剛開(kāi),便被堵了回去。“不要影響我學(xué)習?!痹骄d一本正經(jīng)。溫敘試探性地戳她翹起來(lái)的頭發(fā),戳一下,她手就捂得更緊一點(diǎn)。他不動(dòng)了,想著(zhù)下課再說(shuō),接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人從拼讀單詞變成了一個(gè)勁地念叨著(zhù)“不聽(tīng)不聽(tīng)我不聽(tīng)”。“……”溫敘摸摸書(shū)包邊袋,本來(lái)是想找幾顆糖給她的,結果只摸到藥片。好在越綿小脾氣來(lái)的快消的也快,尤其后面背書(shū)背得滿(mǎn)腦子都是單詞和課文,更是記不得要跟他生氣了。早自習下課,越綿宣布單方面斗氣結束,肯跟溫敘說(shuō)話(huà)了。“說(shuō)說(shuō),我哪里又惹到你了?”溫敘邊抽作業(yè)出來(lái)交,邊問(wèn)。“不知道?!痹骄d喝了口水,語(yǔ)氣分外坦然,“好像沒(méi)有誒?!?/br>“……”溫敘手插在后腦頭發(fā)里撓了撓,無(wú)奈寫(xiě)在了臉上,“那你在不高興什么?”越綿捧著(zhù)杯子,無(wú)辜地眨眼:“沒(méi)有啊,你亂說(shuō),我不是在好好學(xué)習嗎?”“行吧,你說(shuō)了算?!睖財u著(zhù)頭,抽出她手里的水杯,起身去接開(kāi)水。越綿笑盈盈地看著(zhù)他,兩只手杵在椅子邊沿,雙腿歡快地晃著(zhù)。“綿綿?!?/br>謝知微轉過(guò)來(lái),一巴掌拍在越綿課桌上,悶悶的一聲,把越綿嚇一跳。越綿往后仰了仰:“怎么啦?”謝知微揉著(zhù)拍疼的手,用手肘示意越綿看前面:“喏,今天的黑板屬于你?!?/br>黑板右下角用彩色粉筆框出個(gè)小框,里面寫(xiě)了今天值日同學(xué)的名字,剛寫(xiě)完,分的很細,擦黑板的正好是越綿。“要幫忙嗎?”謝知微問(wèn)她。“不用?!痹骄d卷了卷袖子,滿(mǎn)不在意,“很輕松的呀?!?/br>平時(shí)早自習下課都是干干凈凈不用擦的,畢竟沒(méi)有老師講課,頭一天晚上寫(xiě)的值日生也擦掉了。昨天周日,沒(méi)有安排人,晚自習上班主任開(kāi)班會(huì )是時(shí)候寫(xiě)了幾句,現在還留在黑板上。越綿上了講臺,拿過(guò)黑板擦踮起腳尖。沒(méi)擦干凈。高個(gè)子的楊懷遠順手寫(xiě)在最高處,她廢了好大的勁兒才勉強弄掉最下面的那行。越綿皺皺鼻頭,把落下來(lái)的袖子又擼回去,一蹦一跳的擦黑板,擦到哪全憑運氣。“干嘛呢?!?/br>啪——再一次起跳的時(shí)候被人按住了肩膀,沒(méi)跳起來(lái),手里的黑板擦倒是甩出去了,碰到黑板又砸到地上。溫敘彎腰撿起黑板擦,屈指彈她腦門(mén),忍俊不禁:“兔子綿,下去吧,我幫你擦?!?/br>他接完水,一回頭就看見(jiàn)了講臺上的越綿。小小只的姑娘整個(gè)人拉直了也夠不到黑板上沿,停歇了一下后突然蹦噠起來(lái)。寬大的校服鼓了氣,扎起來(lái)的小揪揪一晃一晃的,整個(gè)人像是一只努力跳起來(lái)抓胡蘿卜的兔子。兔子綿睜圓眼睛瞪著(zhù)輕輕松松擦掉最上面粉筆字的溫敘,惱羞成怒:“要你管!你才是兔子!”她抓著(zhù)溫敘校服衣擺,氣哼哼地去搶黑板擦。溫敘下意識伸直手臂,順口道:“你太矮了?!?/br>“……”越綿只抓到他肘部那一塊,仰著(zhù)腦袋死死地盯著(zhù)高處的黑板擦。她不服氣,又墊腳跳了跳。最多碰到他手腕。溫敘垂眼看著(zhù)不高興的越綿,反應過(guò)來(lái)自己說(shuō)錯話(huà)了。“我來(lái)就行,快上課了,下節課是語(yǔ)文,綿綿幫我把書(shū)找出來(lái)行不?”他放下手,舔了舔唇,語(yǔ)氣里藏了些微小心翼翼。越綿不吭聲,剛才跳得有點(diǎn)凌亂的發(fā)絲貼在臉頰上,抿著(zhù)唇,眼神又濕又軟。溫敘捂了捂額頭:“我是兔子我是兔子,我剛才說(shuō)錯了,不是不讓你擦,是因為粉筆粉塵——”“才不要你管?!痹骄d兇他,“擦不干凈不要回座位,不想要跟你坐一起!”她鼓著(zhù)腮幫子,抓過(guò)溫敘校服衣角把手上的粉筆灰一股腦抹上去,仰著(zhù)下巴就走。“就知道嫌棄我矮,高有什么好的嘛,不就能擦個(gè)黑板啊哼?!彼÷暷钪?zhù)。溫敘拍掉衣服沾著(zhù)的灰塵,嘆氣:“這回真惹到了,真是……”好不容易熬過(guò)了早自習,又被單方面生氣了。*中午越綿沒(méi)回家,也沒(méi)搭理溫敘,一放學(xué)就拉著(zhù)謝知微跑去找江宿青,都不給溫敘說(shuō)話(huà)的機會(huì )。三人一起吃了午飯,又順便逛了一轉才回學(xué)校。謝知微要回宿舍樓,江宿青他們文科班在教學(xué)樓另一面,跟她不是一個(gè)通道上樓,進(jìn)到一號樓梯的時(shí)候就剩了她一個(gè)人。