，陸語(yǔ)竟然也學(xué)會(huì )了他招牌性的嘲諷笑容。

賊心不死，她是不是還要說(shuō)一聲謝謝？

高中總是放假晚收假早，尤其高三，基本是假期絕緣體般的存在。

陸語(yǔ)都已經(jīng)在家待了小半個(gè)月了，頭懸梁錐刺股的高中生們還在熬夜苦讀。

如此刻苦畫(huà)面，不禁讓人回憶起當年那段酸甜兼備的青蔥歲月，叫人唏噓不已。

程老太太和陸語(yǔ)到市高見(jiàn)的人物當然不是同一個(gè)級別的。

校長(cháng)親自到校門(mén)口迎接帶領(lǐng)，閑談的地方也是陸語(yǔ)在市高三年從未踏進(jìn)的高級會(huì )議室，聽(tīng)說(shuō)只有省里領(lǐng)導下訪(fǎng)視察的時(shí)候才有資格坐在這兒。

見(jiàn)程老太太和兩位校長(cháng)相談甚歡，內容也都是她這等閑人插不上嘴的，陸語(yǔ)索性告歉離開(kāi)，打著(zhù)追憶過(guò)往的名義四處打轉。

程明鈺緊跟著(zhù)她的腳步，朝老太太和校長(cháng)溫潤一笑，不緊不慢地尾隨。

H市一向是走在國家政策施行前沿的，陸語(yǔ)才離開(kāi)學(xué)校三年不到，校內布局就已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

“科技樓和藝術(shù)樓是新建的嗎？真漂亮?！标懻Z(yǔ)遠望對面架成拱橋狀的相通建筑物，不由自主地感嘆。

程明鈺長(cháng)腿一邁，走近一步靠在她身側。腦袋微偏，垂眸看她，眸子里星星點(diǎn)點(diǎn)全是笑意，替她做解，“去年落成的，以后文藝匯演再也不用待在悶熱的大禮堂了?！?/br>
“那大禮堂做什么用？拆掉了嗎？”

程明鈺搖頭，“還在，留個(gè)念想?！?/br>
陸語(yǔ)頷首，沒(méi)再主動(dòng)開(kāi)口。

“想去看看嗎？”

陸語(yǔ)沉吟一瞬，答應了。

作為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，陸語(yǔ)一向是校內演出舞臺上的?？?，或主持或表演，缺了她的身影晚會(huì )好像就不成其為晚會(huì )了。

大禮堂就是各種大型晚會(huì )活動(dòng)舉辦的地點(diǎn)。

兩扇重工合金門(mén)上的繁復雕花已經(jīng)剝落損壞，暗金色的門(mén)把也因為常年未啟而蒙上一層灰塵。

程明鈺抽了張紙巾，覆在上面，手腕用勁，陳舊的鎖孔叮鈴碰撞，連帶著(zhù)落下一把墻粉灰，嗆人刺鼻的味道撲面而來(lái)。

陸語(yǔ)下意識后撤了一步，程明鈺橫在她唇側的手掌微頓，最終只是遞給她一張紙巾遮掩口鼻。

兩人踩著(zhù)凌亂鋪散在地面上的橫幅道具，呈回字型沿階梯將整個(gè)會(huì )場(chǎng)走了一遍，最終在舞臺前駐足。

“六十周年校慶也是在這舉辦的?！背堂麾曂蝗怀雎?，視線(xiàn)投在參差錯落的舞臺地面上。

陸語(yǔ)不知道他怎么就提起了這茬，隨意和了句，“現在看來(lái)是不是有點(diǎn)寒酸？”

程明鈺低笑，轉而看她，“不會(huì )?！?/br>
溫溫潤潤的笑容著(zhù)實(shí)勾人。

陸語(yǔ)稍稍揚眉，嘴角也跟著(zhù)抿開(kāi)一抹笑意。

指望唐冰能拋除利益行事是不可能了，還是曲線(xiàn)救國讓程明鈺知難而退吧。

溫和謙恭的君子應該都比較好說(shuō)話(huà)吧？

陸語(yǔ)仍然保持最初的看法。

兩人不過(guò)匆匆見(jiàn)過(guò)幾面，程明鈺應該只是對她的容貌家世都還算滿(mǎn)意，故而產(chǎn)生較為淺薄的好感。

“說(shuō)起來(lái)我們就是通過(guò)校慶認識的，之前都只在月考的大字報上見(jiàn)過(guò)你的名字?！?/br>
陸語(yǔ)把雙手背到身后，眉眼彎彎，唇角的笑容依舊恬淡，腦袋里已經(jīng)閃過(guò)了千百種腹稿。

程明鈺微怔，頓了足足有三秒，緩緩彎腰低頭，正正對上她清亮璀璨的眸子，收起了一貫溫和的笑意。

語(yǔ)調里的溫和從容再難維持，尖銳地反問(wèn)，“誰(shuí)說(shuō)的？”

陸語(yǔ)因為突如其來(lái)的壓迫感后撤兩步，退到墻根邊。這樣逼仄的相處空間讓她并不自在，秀氣的眉毛打結，似憂(yōu)似惱。

寒風(fēng)通過(guò)斑駁破碎的玻璃窗襲進(jìn)，滿(mǎn)室灰塵翻飛，合金門(mén)砰然合上，發(fā)出沉重的聲響，不知道砸在誰(shuí)的心上。

程明鈺只淡淡瞥了一眼門(mén)扉的動(dòng)靜，確認開(kāi)合無(wú)礙后就收回眼神。

非但沒(méi)有像往常一樣恰到好處地給陸語(yǔ)留出空間，反而往前逼近了一步，高大挺拔的身軀投下陰影，把嬌小的陸語(yǔ)結結實(shí)實(shí)地包裹其中。

陸語(yǔ)湛亮的眸子撲閃撲朔，呼吸的幅度都有意的在減緩。

程明鈺似乎覺(jué)察到她的恐懼，倏地散了懾人的氣息，恢復了尋常的溫和，輕聲問(wèn)道：“陸陸，你高中學(xué)習這么用功的嗎？”

guntang的氣息撲灑在鼻尖，她下意識偏頭避開(kāi)。

可能是她太嗜甜的原因，程明鈺身上的書(shū)墨味好聞歸好聞，她還是更偏愛(ài)溫澤身上的奶香。

下巴上冰涼的觸感迫使她抬頭，緊接著(zhù)是一聲微不可查的嘆息，“我喜歡你那么久，一點(diǎn)都沒(méi)看出來(lái)嗎？”

陸語(yǔ)深呼吸，背在身后的十指緊緊交扣，將指節勒得泛白。

又失策了。

她有點(diǎn)想罵臟話(huà)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　奶澤：看出來(lái)了，可以滾了嗎？抱走嚇壞了的陸陸。

——

后面兩章是程明鈺的番外，我怕拖到結尾我又忘記了[抱拳]

還有

不要養肥我[拉手手]

第32章

?陸語(yǔ)的高中班主任趙志升教數學(xué),因為他們那一屆的成績(jì)優(yōu)異和自身的教學(xué)業(yè)績(jì)突出，今年剛坐上年級段長(cháng)的位置。

趙志升見(jiàn)到自己當年的得意門(mén)生很是高興,當即放下正在書(shū)寫(xiě)的備課教案，請他們進(jìn)來(lái)寒暄近況。

職務(wù)上升之后辦公室都氣派了許多，雙人位，另一位是副段長(cháng)，今天碰巧請假了。

陸語(yǔ)的腦袋還有點(diǎn)昏昏沉沉,沒(méi)從大禮堂沉悶壓抑的氛圍里解脫出來(lái),融入不到兩人的談話(huà)當中,只在唇邊掛著(zhù)恬淡的笑容，安靜地聽(tīng)兩人敘舊談情。

程明鈺體貼地給陸語(yǔ)搬了一張椅子放在身后，示意她坐下。

陸語(yǔ)在老趙揶揄的神情下忐忑落座,客氣地道謝,盡量拉開(kāi)兩人的距離。

程明鈺恍若未見(jiàn)，照舊言笑晏晏地和老趙談天說(shuō)地,提及當年校園趣事都兩人滔滔不絕，絲毫沒(méi)有冷場(chǎng)的意思。

看起來(lái)就是一對年輕的小情侶鬧別扭,一方無(wú)理取鬧,一方淡然自若。

兩人都默契地沒(méi)有出聲，陸語(yǔ)也不能因為自行臆想的內容開(kāi)口辯駁,反而容易被以為是此地無(wú)銀三百兩。

陸語(yǔ)念的理科,程明鈺則學(xué)文，省內的文理數學(xué)卷子難度差異極大，按理說(shuō)兩人不會(huì )分到同一老師,未免浪費教學(xué)資源。

不過(guò)趕巧不巧，程明鈺高三那會(huì )兒，正逢二孩政策放開(kāi)，數學(xué)老師在婆婆的壓力下求子心切甩手不干回家養胎去了。

非招聘季，學(xué)校招新老師麻煩不說(shuō)，還要擔心代課老師水平不夠把尖子班的成績(jì)拉下去。

經(jīng)過(guò)教學(xué)組領(lǐng)導的三次鄭重探討，最終決定辛苦數學(xué)組的老師多分擔一點(diǎn)工作。

趙志升就在那時(shí)候