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與袁朗初次相遇的第二天,高城一直睡到日上三竿,伍六一他們從醫院回來(lái)時(shí)才起床。下床后第一件事打電話(huà)給老六,六子說(shuō)估計訓練太累昨晚才睡了個(gè)好覺(jué),分外神清氣爽,聽(tīng)見(jiàn)老六爽朗的笑聲高城才放下心來(lái)。末了放下電話(huà),高城琢磨著(zhù)問(wèn)問(wèn)袁朗情況,這才發(fā)現沒(méi)有袁朗的聯(lián)系方式,袁朗只說(shuō)宿舍在對面也沒(méi)說(shuō)具體宿舍號,就在高城想是不是要一個(gè)一個(gè)宿舍找過(guò)去時(shí),史今班長(cháng)駕到,通知今晚開(kāi)班會(huì ),與班指導袁朗見(jiàn)面。 所謂班指導,就是在大三中挑選品學(xué)兼優(yōu)的高材生帶大一的一個(gè)新生班,方便給學(xué)弟學(xué)妹們全方位的指導,等于代行班主任權職。老A大三頭子袁朗不去指導小A,跑來(lái)了3班,出乎所有人意料,只有高城知道后心中暗爽,得來(lái)全不費功夫。 晚上的班會(huì )那叫一個(gè)雞飛狗跳,大一新生心中的老A形象全被袁朗毀了。高城提前見(jiàn)識過(guò)了袁朗的天馬行空與神神叨叨還坐得住,剩下的幾乎人仰馬翻,徹底斷了想進(jìn)A班的念想。 “頭兒,你不能再這么玩了,鐵老板又要摔東西了?!鄙?huì )后,袁朗在講臺前給班長(cháng)史今、班副伍六一布置院里的任務(wù),高城靠在后門(mén)等機會(huì )問(wèn)袁朗六子的事兒。從前門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)大個(gè)子和一個(gè)娃娃臉,一見(jiàn)袁朗娃娃臉就撲了上去,嘴里直嚷嚷。 “我可什么都沒(méi)做?!痹室荒槦o(wú)辜。 “得了,我在走廊看他們得表情就知道了,是吧,石頭?”娃娃臉胳膊肘捅了一下shen后的大個(gè)兒,大個(gè)兒面無(wú)表情的點(diǎn)點(diǎn)頭。 史今和伍六一見(jiàn)熟人找袁朗,收拾了一下準備回宿舍,抬頭見(jiàn)高城,要拉著(zhù)他一起走,高城見(jiàn)袁朗被人圍著(zhù)也打算先回去,剛邁步就被袁朗叫住。袁朗麻力地打發(fā)走了其他四人,領(lǐng)著(zhù)高城往自己研究室走去。 一路上,只聽(tīng)袁朗絮絮叨叨介紹著(zhù)剛剛的兩個(gè)同學(xué):石頭與C3。石頭大名石麗海,老A一名,長(cháng)相嚴肅不茍言笑;C3是C班的3號,天生一副娃娃臉,雖然不在A(yíng)班,但他大三時(shí)收他的導師正是袁朗的導師鐵路,與袁朗等一干老A都很熟。 “我和他倆還有另一個(gè)老A的導師都是鐵路教授,平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候就會(huì )泡在鐵老板的研究室?!痹士谥械蔫F路教授是學(xué)校的傳奇人物,三十不到教授、博導,博古通今,跨文、理、工科拿了三個(gè)博士學(xué)位,號稱(chēng)本校第一全才,全校強化班的總負責人,為了把他留在自己學(xué)院院長(cháng)王慶瑞下了血本;研究生都喊自己的導師叫老板,袁朗他們跟風(fēng)私下都稱(chēng)呼鐵路教授為“鐵老板”。 “你和你同學(xué)處得很好?!痹屎鋈粵](méi)頭沒(méi)腦來(lái)這么一句。 “都是很容易相處的人?!备叱撬坪跻呀?jīng)適應了袁朗的思維模式。 “你本來(lái)是級長(cháng)吧?” “現在不是?!备叱蔷芙^進(jìn)入強化班后,所有大學(xué)的官職被一擄到底,只剩307舍長(cháng)。 “你好像沒(méi)受什么影響?!?/br> “本來(lái)就不是什么大事。一個(gè)人能做什么從來(lái)都不是由他的職位決定,更不是別人給的,是要做給自己看的?!?/br> “難怪他們這么快都喊你高老大?!?/br> “這個(gè)……”高城想起了張干事,一陣惡寒。 “C3他們叫我頭兒,你又是老大,嘿……”袁朗摸著(zhù)臉一陣樂(lè )。 兩人談?wù)摿藭?huì )兒飛頭蠻,到了鐵路研究室大樓門(mén)口。 “你想辦法把六子約到我們學(xué)校,我找個(gè)人幫忙?!?/br> “鐵……老板?” “非也?!?/br> “誰(shuí)?” “老A之首,齊桓?!?/br>