名字

    七月，剛下過(guò)雨，地面的雨水因為陽(yáng)光的出現而慢慢蒸發(fā)，悶得人惡心難受卻又不得不咬牙堅持。

    這是高一的最后一個(gè)周五，下周三許梧桐就迎來(lái)了高中時(shí)期的第一個(gè)暑假，她還沒(méi)想好暑期要去做什么，可能又是像以前那樣悶在家里兩個(gè)月。

    “同學(xué)們看一下發(fā)下來(lái)的這張文理科選擇表，記得帶回家讓家長(cháng)簽字周末過(guò)后班長(cháng)收齊交給我?！卑嘀魅我謸P頓挫的聲音從講臺傳來(lái)，許梧桐捏著(zhù)選擇表難以抉擇。

    她該學(xué)什么？學(xué)什么應該都沒(méi)多大差別，畢竟她什么都一般般，很尷尬的成績(jì)，不拔尖也不低迷，平衡得很容易被人忽視。

    她大概是最容易被遺忘的那一類(lèi)學(xué)生，規規矩矩的短發(fā)卻遮住半邊姣好的臉頰，圓圓的杏仁眼缺少少女該有的神采活力，整天低著(zhù)頭，一天到晚難得多說(shuō)幾句話(huà)，沒(méi)人能注意得到她，就連老師課堂隨機點(diǎn)名提問(wèn)都很少能點(diǎn)到她。

    終于回到家，她從書(shū)包中揪出那張選擇表，沉默半晌還是起身去客廳決定征求許威的意見(jiàn)。

    “爸爸，我..我該學(xué)什么比較好？”許梧桐低頭詢(xún)問(wèn)，她對自己很沒(méi)信心，或許大人的決定會(huì )讓她安心些。

    “啊呀，文理分科了嘛?！痹S威望了眼表格，“聽(tīng)說(shuō)現在都學(xué)的理科對不啦，爸爸沒(méi)想過(guò)你要讀多少書(shū)啦，適當有點(diǎn)文化基礎就行了好伐。哎呀囡囡，讀完出來(lái)千萬(wàn)不要學(xué)那個(gè)女的，學(xué)文學(xué)理無(wú)所謂呀重點(diǎn)是做個(gè)好孩子的啦，囡囡？梧桐??！儂有沒(méi)有聽(tīng)吾說(shuō)話(huà)吶！”

    許梧桐低下頭回了房間，房外許威還在喋喋不休的抱怨“那個(gè)女的”。

    筆尖在理科欄里輕輕劃上勾，她從來(lái)不是那種因為父親的喋喋不休而跟他故意反著(zhù)來(lái)的女兒，可能許威只是隨口一說(shuō)，但是許梧桐會(huì )當作是他真心的意見(jiàn)。

    已經(jīng)傍晚，地面早就被太陽(yáng)烤干，許梧桐從小賣(mài)鋪里買(mǎi)了一支小布丁，往廣場(chǎng)慢悠悠走去。

    許梧桐感覺(jué)跳廣場(chǎng)舞的大媽帶起的空氣中的熱浪快把她卷化了，她馬不停蹄含著(zhù)小布丁往空曠的地方走。

    終于離開(kāi)了廣場(chǎng)舞人群，她一邊走一邊抬起頭看著(zhù)星星，聽(tīng)說(shuō)星星越多代表明天越熱。

    “哎喲！”她忘記看路，被撞得頭昏腦脹，好像撞到了一個(gè)..大爺？

    眼前這位男性戴著(zhù)鴨舌帽和口罩，帽子壓得很低，遮住了他的眉眼，夜幕降臨許梧桐也看不清他的身形。她覺(jué)得他像大爺是因為他手里拿了一支地書(shū)筆，好像還是用抹布和礦泉水瓶自制的，頗有大爺風(fēng)采，這位大爺握筆的手倒是白皙修長(cháng)又骨節分明。

    許梧桐來(lái)不及細想，趕緊道歉：“對不起啊爺爺?！?/br>
    爺爺？

    林培風(fēng)抬起頭跟對面這個(gè)被小布丁糊一嘴的女孩對視，少年好聽(tīng)的嗓音都口罩底下戲謔的傳來(lái)，“沒(méi)事兒啊，小孫女?！?/br>
    他的鳳眼生得尤為黑亮，睫毛長(cháng)長(cháng)的向下壓著(zhù)，這句玩笑話(huà)讓他笑得眉眼彎彎。

    跟他對視的許梧桐呆愣愣地傻站在原地，這好像不是位大爺？意識到不對的她立刻準備逃走，反正歉也道了，他也隨便喊她什么小孫女，算扯平了吧！她轉身大步向前走。

    林培風(fēng)此時(shí)卻伸出手按住許梧桐的肩膀：“誒！別走??！”，許梧桐終于不耐的回頭：“怎么了？撞傷你了嗎？”

    他從褲子口袋里掏出一袋紙巾遞給她，示意她擦擦自己糊了一嘴的小布丁。

    “謝謝啊?！痹S梧桐接過(guò)紙巾悶著(zhù)聲音道謝。

    她開(kāi)始為之前的不耐而羞恥，她誤解他了，以為今晚還真要被訛上一比，于是她沒(méi)好意思再逃走，靜靜站在旁邊看林培風(fēng)寫(xiě)字。

    少年的字跡蒼勁有力，跟他單薄的背影完全不同，水痕在干燥guntang的地面上只短暫的停留了幾十秒便慢慢消失，她覺(jué)得太可惜，這么好的字應該要騰在紙上永遠留存下來(lái)才好。

    “你寫(xiě)的真好?！痹S梧桐真誠夸贊，少年笑了笑，抬起地書(shū)筆望向她：“你叫什么名字？”，他拿起地書(shū)筆示意。

    “許梧桐，許多的許，梧桐樹(shù)的梧桐?！痹S梧桐趕緊接上話(huà)。

    少年點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續執筆在地面上一筆一畫(huà)認真書(shū)寫(xiě)，許梧桐就這樣看著(zhù)自己的名字隨著(zhù)水滴出現在了地面上，就像印刷在了地面上一樣，她覺(jué)得新奇又歡喜。

    接著(zhù)他在她名字的下面又寫(xiě)下了三個(gè)字與她做交換。

    “林培風(fēng)，是我的名字?！?/br>
    他沒(méi)抬頭，但是他知道許梧桐聽(tīng)到了。