可以裝的更多，小地方用來(lái)拉貨的，都是這種車(chē)。

司雨儂還了鑰匙，便和司大娘爬上車(chē)，坐進(jìn)果苗堆里。

“大娘，這是啥，看著(zhù)象茶樹(shù)?！避?chē)主心里嘀咕著(zhù)，他們這里的氣候，能種茶樹(shù)？

“是新品種的沙棘?！彼居陜z脆生生的回答道。

“沙棘長(cháng)這樣？”在他們這個(gè)地方，沙棘樹(shù)并不少見(jiàn)，許多人都是見(jiàn)過(guò)的。

車(chē)主回頭再看看，好像還真是沙棘樹(shù)，可是就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的果苗，也不知道種不種得活。

到了龍頭村，自家人一涌而上，很快就將果苗搬到倉庫里放起來(lái)。

司大娘付了車(chē)錢(qián)，拉著(zhù)孫女的手進(jìn)屋。

“那些人之前是怎么跟你說(shuō)的，你再給奶奶說(shuō)一遍?！彼敬竽镌较朐接X(jué)得，這里頭處處是漏洞。

她一個(gè)孩子，憑什么讓政府里的干部替她忙前忙后，張羅果苗。再說(shuō)，不要錢(qián)的東西想要申請下來(lái)，哪兒有不到村里開(kāi)介紹信，蓋章的道理。

總之，這果苗的來(lái)路蹊蹺的很。

司雨儂知道這事瞞不了多久，只要果苗到家，什么都好說(shuō)。

拉著(zhù)司大娘的袖子笑嘻嘻道：“奶奶比包青天還神，什么都瞞不過(guò)您?！?/br>
她承認，這果苗不是政府里的干部給她張羅的。但的確是她打聽(tīng)來(lái)的，知道有一種新的果苗，叫櫻桃沙棘。她借著(zhù)賣(mài)蛋糕的時(shí)候接觸的人多，四處打聽(tīng)。

最后，還是面包店的老板幫她打聽(tīng)到哪兒有賣(mài)櫻桃沙棘的。也是他出面，幫他們買(mǎi)下來(lái)放到了倉庫。剩下還有兩批，過(guò)段時(shí)間運到。

“一共多少錢(qián)，咱們趕快還給人家?！彼敬竽锫?tīng)著(zhù)，暗松一口氣，這倒是比之前聽(tīng)上去靠譜。

“我給了面包店老板好幾個(gè)西點(diǎn)的方子，抵果苗的錢(qián)之外，還多一百塊。這些果苗，咱們就安心種上，我保證，什么麻煩都不會(huì )有?！?/br>
一百塊早就給了司大娘，也就是說(shuō)，這些果苗不需要再花額外的錢(qián)。

司大娘嘆了口氣，“這孩子，咋不早說(shuō)?！?/br>
“我怕你們以為我會(huì )上當受騙?！彼居陜z背著(zhù)自己的小背簍，從里頭拎出半斤稻種。

“人家還搭了半斤稻種，可以旱種。咱們家不是有一畝半的稻田嗎？可以拿半畝出來(lái)試試，也是新品種?！?/br>
果苗就算了，他們本來(lái)也沒(méi)地方買(mǎi)去，既然孫女都張羅回來(lái)了，種什么都是種，試試也不怕什么。

一畝半的稻田，才是他們真正關(guān)心，并且要花大力氣伺候的。因為當地的氣候特殊，南方還能種兩季甚至三季的水稻，但他們只能種一季。這一季就顯得格外重要，一旦出現問(wèn)題，他們的口糧都得受影響。更何況，還要交農業(yè)稅。

“那也沒(méi)關(guān)系，一畝半都種縣里的新糧種，另外開(kāi)半畝旱稻田。反正是送的，咱們試試也好?！?/br>
山上多的是沒(méi)開(kāi)荒的地，到時(shí)候多開(kāi)半畝荒地出來(lái)種果苗，把相對好點(diǎn)的地騰半畝出來(lái)種旱稻，也是可以的。

司大娘很快同意了這個(gè)主意。

等祖孫倆商量好了，司愛(ài)華碼好果苗進(jìn)來(lái)，有些遲疑道：“果苗怎么這么小?！?/br>
路上還被車(chē)主錯認為茶樹(shù)苗呢，可見(jiàn)是真的很瘦弱。司雨儂卻不擔心，“包子有rou，不在褶上。別看人家小，和我一樣，是能干大事的?！?/br>
一家人被她的模樣逗笑了，暫時(shí)壓下了心底的擔心。

等到龍頭村的村民忙起來(lái)，鎮上的小學(xué)也開(kāi)了學(xué)。司青青和司雨儂結伴去學(xué)校，一人背著(zhù)一個(gè)斜挎的書(shū)包，司青青還多背了一個(gè)背簍，里頭裝著(zhù)她和司雨儂中午的飯菜。

“你飯盒里裝了啥，咋這么香?！彼厩嗲喑橹?zhù)鼻子問(wèn)道。

“奶給炸了兩個(gè)荷包蛋，咱倆一人一個(gè)?！?/br>
“炸的啊，那多費油啊。不過(guò)真的好香，怪不得這么香?！彼厩嗲嗦?tīng)到有自己的一個(gè)，笑得眼睛瞇成一條縫。

到了學(xué)校，司青青先去報名，然后再去廚房把他們的飯盒放到灶間，學(xué)校會(huì )統一幫他們加熱。到了中午，去領(lǐng)個(gè)人的飯盒。

最后領(lǐng)著(zhù)司雨儂到教室，叮囑她，“今年可得好好學(xué)習，不然老師該生氣了?！?/br>
司雨儂趕緊點(diǎn)頭，她是這所小學(xué)的異類(lèi)。這年頭農村娃上學(xué)晚，都是過(guò)了七歲，才會(huì )想起這一茬兒，有些家長(cháng)糊涂些的，到了十歲才往小學(xué)送的也不鮮見(jiàn)。

司青青是到了七歲就被司大娘提醒，送去學(xué)校?？蓻](méi)想到，司青青上學(xué)的事，惹得當時(shí)只有五歲的司雨儂，在家哭了好幾天。

姑侄倆從小一起長(cháng)大，司雨儂早習慣了身邊有個(gè)小姑姑，乍然分開(kāi)，完全不肯接受。

最后還是柳琴說(shuō)干脆就提早送女兒上學(xué)，如果學(xué)的不好，她幫著(zhù)補課。就這樣，把五歲的司雨儂加塞，也送到了鎮里的小學(xué)，還叫司豐年拎著(zhù)東西去求人，把她跟司青青分到了一個(gè)班級。

司雨儂剛開(kāi)始上一年級，的確是學(xué)的稀里糊涂。柳琴給她補了一年的課，才慢慢有點(diǎn)學(xué)生的樣子。上了二年級，柳琴一走，她的學(xué)習便徹底垮了。

小學(xué)一直是墊底的存在，一直到了初中，她才忽然開(kāi)竅，明白只有考上大學(xué)，才能去大城市，才有機會(huì )去找她mama，這才開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習。

姑侄倆并不是同桌，司青青有點(diǎn)不放心的跑到司雨儂的座位上，打算威脅一下那個(gè)總欺負她侄女的男同學(xué)。結果座位是空的，找了男同學(xué)同村的人一問(wèn)，才知道他退學(xué)了。

司青青還想說(shuō)點(diǎn)什么，上課鈴響了，剛才還散的滿(mǎn)教室都是有同學(xué)，慌慌張張跑回各自的座位。

姜老師進(jìn)門(mén)，身后跟了一個(gè)男生，笑著(zhù)跟同學(xué)介紹，“這是我們班新轉來(lái)的同學(xué)夏慕桑，大家要好好相處?！?/br>
然后順手一指，“你就去第三排中間那個(gè)空著(zhù)的座位吧?！?/br>
司雨儂的視線(xiàn)順著(zhù)姜老師的手指，滑到了自己的旁邊。

沒(méi)錯，她的新同桌，就是新來(lái)的同學(xué)，也是她前世的老對手，夏慕桑。

可是，這是為什么？

前世，她根本沒(méi)有和夏慕桑當過(guò)同學(xué)，從無(wú)交集，那這一回，到底是怎么回事？

更何況，他父親不是在縣城上班嗎？他怎么會(huì )跑到鎮上的學(xué)校來(lái)念書(shū)。

她下意識的去問(wèn)系統，系統的回答卻十分模糊，大意是說(shuō)，蝴蝶翅膀的扇動(dòng)，總會(huì )改變一些身邊的人和事。

但是會(huì )改變什么人和什么事，這是天道。天道不可捉摸，也不可預測，就是系統，也沒(méi)辦法盡在掌握。

司雨儂的疑惑很快就有了答案，夏慕桑的父親是臥龍鎮新任的鎮長(cháng)，這位鎮長(cháng)沒(méi)有把家屬放到縣城，而是將全家帶到鎮上，所以夏慕桑才會(huì )轉學(xué)。

不管是基于夏慕桑的身份，還是純粹基于他那張臉，他都很快成為學(xué)校里的焦點(diǎn)人物。

經(jīng)常有同學(xué)趁著(zhù)下課的時(shí)間，溜到他們教室的窗戶(hù)外頭，趴