這種感受，這種隱秘的期待，在兩個(gè)新手的駑鈍中殘留了幾秒鐘。他沒(méi)有再做出任何冒失的舉動(dòng)，這種退讓落在范葉荷眼里，反倒生出微微的惱怒。她不要被韓雨牽著(zhù)鼻子走。

    在他籠蓋著(zhù)的那片陰影里，范葉荷往后退了一步。

    “回去了?！彼p聲對韓雨說(shuō)著(zhù)。

    究竟什么是勾引，對方什么樣的反應是上鉤了。此時(shí)此刻，韓雨才發(fā)現自己對這種推拉一無(wú)所知。讓她愿意同他做那種事，就是勾引到她嗎？

    她方才的反應究竟是什么意思？有一種彤彤的熱在他的心口竄著(zhù)，而他又憂(yōu)疑著(zhù)，因為這彤彤的熱，第一次停了下來(lái)，在樓道里抑制想要親吻她的沖動(dòng)。

    “嗯?！彼麆e過(guò)頭，滿(mǎn)臉通紅地走在她的前面。

    韓雨的背影比他往常朝她走來(lái)的樣子，看上去更高大，轉身下樓梯的側影，讓她產(chǎn)生一種陌生感，那是一種接近成年男人的崢嶸，在他的骨架子上舒展開(kāi)來(lái)。

    回到班上，小鋼絲球還在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。文科班的數學(xué)老師對大家的要求比較寬松，一張卷子當兩天的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。數字和公式寫(xiě)在草稿本上晃在眼前，腦海里面一片混沌，抽不出什么頭緒，又有一種忐忑在心口撲動(dòng)。

    人們對于異性的取向，是動(dòng)物性的。誰(shuí)也說(shuō)不清吸引自己的東西到底為什么吸引自己。像韓雨這樣的男生，身上的優(yōu)缺點(diǎn)再明顯不過(guò)。那么什么是喜歡呢？什么又是喜歡上具體的某一個(gè)人呢？

    愛(ài)是一種注視，毋論他的過(guò)錯和劣性。喜歡一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，那是非常容易的事情，在意識到對方與自己不合拍的地方，還愿意用這種溫和的目光去包容與磨合，這樣的付出是不是才是愛(ài)呢？

    愛(ài)不是數學(xué)這樣理性的世界，愛(ài)有很多她說(shuō)不明白的地方。也許她的愛(ài)只是表淺的、直覺(jué)的，卻也是像蒲公英一樣真實(shí)附著(zhù)在他身上了。一粒小小的種子，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì )怎么樣。

    這種溫暖的、熱忱的愛(ài)，從心頭汩汩地泵到全身的血液中，她溫暖的zigong，她柔軟的rufang，還有她水汪汪的眼睛，都要流出水來(lái)。

    沒(méi)有誰(shuí)比她自己更清楚自己身體上的情動(dòng)。啊啊啊啊，煩死了，難道喜歡一個(gè)人就是這么煩惱，這么不受自己控制的一回事情嗎，就只是想一想，就讓她有這么大的反應嗎？

    哎，反正就是知道自己喜歡韓雨，知道自己喜歡的韓雨大差不差是個(gè)什么樣的人，范葉荷心里還有點(diǎn)怪不得勁的，怎么還是喜歡他呢？她就這么好色嗎？給她整不會(huì )了，她這愛(ài)情怎么看都不太高尚啊，她都不好意思跟人說(shuō)……都能想象金佳文會(huì )用怎樣鄙夷的眼光看待她這見(jiàn)色起意的愛(ài)情。

    一個(gè)有心藏藏掖掖，一個(gè)又不是多么會(huì )察言觀(guān)色的高情商，晚自修下課，還躊躇著(zhù)，也不敢再到樓道去“偶遇”她，一個(gè)勁琢磨追求女生的分寸呢。

    真是抓耳撓腮啊，這種事他也不知道問(wèn)誰(shuí)，問(wèn)陳江漢這種狗頭軍師？也不知道他怎么談戀愛(ài)的，每天都在哄女朋友，到底觸犯了啥天條啊，怎么天天在電話(huà)里道歉哄人??？他不懂啊，范葉荷好像不這樣吧，是啊，她現在都不咋回他消息。

    也是，這小高中生上學(xué)也很辛苦，大晚上的他自己也困。每天下了晚自習都風(fēng)馳電掣地騎著(zhù)自行車(chē)回到家，想早點(diǎn)躺床上，一邊想著(zhù)她之前跟自己和和美美地那啥，一邊手上撫摸著(zhù)精神抖擻的小弟美美來(lái)一發(fā)。但是有時(shí)候也是太困了，真困到一定程度，小弟也想睡覺(jué)，迷迷糊糊地就入夢(mèng)了，被子也沒(méi)蓋嚴實(shí)，一來(lái)二去，凍感冒了。

    母貓還沒(méi)發(fā)情，他就在這“春寒料峭’的余威中，甕聲甕氣地抱著(zhù)餐巾紙過(guò)日子，就連去范葉荷她們班上課，也離不開(kāi)這救命紙。

    跟前段時(shí)間非要同她說(shuō)兩句話(huà)的架勢不同。韓雨今天老實(shí)得很，盡量一句話(huà)都不說(shuō)。但他鼻子又不歸他腦子管，該塞的照樣塞住。呼吸不過(guò)來(lái)了，偷偷用點(diǎn)力，鼻孔馬上發(fā)出“呼哧“一聲的豬叫。別人不見(jiàn)得反應過(guò)來(lái)，范葉荷是真的忍不住，捂著(zhù)嘴憋得辛苦。

    啊啊啊啊誰(shuí)忍得住啊，看他這逞強羞憤地樣子。

    韓雨怒目圓睜，用表情強烈抗議。范葉荷怕引來(lái)老師和同學(xué)的注意，趕緊用手拍了拍他的大腿邊，讓他不要生氣。

    范葉荷沒(méi)意識到這有什么不妥，韓雨羞憤中也沒(méi)把注意力放到自己身體的觸感上。只能說(shuō)，從前那葷菜聞多了，這點(diǎn)小菜葉落到碗里還不夠塞牙縫的，誰(shuí)也沒(méi)放在心上。

    地理課一周叁節，剛好隔天上，為了及時(shí)講評作業(yè)，陳老師一般都是要求他們兩個(gè)人當天晚自習結束前收齊作業(yè)，方便她第二天的批改。

    韓雨今天也非要陪范葉荷一起去地理辦公室交送作業(yè)本。他鼻孔還是塞得緊，想閉著(zhù)嘴裝深沉，又呼吸不過(guò)來(lái)，只好微微張開(kāi)嘴巴來(lái)呼吸。

    這聲音聽(tīng)在耳邊，跟小狗喘氣似的。范葉荷瞟了他一眼，他沒(méi)好氣地瞟回來(lái)，干啥呢，感冒還不心疼他一把，就知道嘲笑他。

    確實(shí)，只知道嘲笑他。每次回來(lái)的時(shí)候兩手空空，不是他干壞事就是她干壞事。范葉荷瞅著(zhù)這個(gè)點(diǎn)四下無(wú)人，跳起來(lái)把冰涼涼的雙手塞進(jìn)他脖子。

    “嘶……”他媽的，他脖子捅冰窟窿了。韓雨原地一個(gè)激靈，停下來(lái)可不得教訓她一下。但是瞧著(zhù)范葉荷跟個(gè)小學(xué)生似的猥瑣地往邊上縮。他又氣笑了，一把拽過(guò)她那雙手，使勁捂她。

    “手怎么這么冷？”

    這下?lián)Q范葉荷急了，媽耶，這里萬(wàn)一有人走過(guò)，他倆還不得被抓到德育處去……

    你看看，現在怕了吧？

    韓雨心里竄起一股熟悉的得意勁。他挑釁地挑了挑眉，笑著(zhù)瞪她。

    被他抓住手，跟被捏后頸似的，她一下子聳起肩來(lái)，眼睛睜老大。手被攥得有點(diǎn)疼，但胳膊上豎起的汗毛更讓她渾身不對勁。她不自覺(jué)地害羞起來(lái)，扭著(zhù)身體想要逃開(kāi)。

    “不冷，一點(diǎn)都不冷！”范葉荷逃不開(kāi)，只好討好地朝他笑。

    韓雨仍舊不為所動(dòng)的樣子。

    “你先放開(kāi)我，別的都好說(shuō)……”范葉荷瞅到一樓好像有人上來(lái)，急了，趕緊給韓雨使眼色。

    韓雨見(jiàn)好就收。他算是懂了，對付范葉荷這種他讀不懂題干的復雜生物，還是得直接上手cao作，實(shí)踐出真知，不能想這想那。

    他媽的，想想就虧，上次咋不親上去呢？上次親上去，今天難道還只有摸摸手嗎？

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    其實(shí)還沒(méi)忙完，先把每天寫(xiě)小幾百字給寫(xiě)出來(lái)的先發(fā)上來(lái)，接下來(lái)又要忙兩天。

    這里其實(shí)也想稍微講點(diǎn)女生的愛(ài)和欲望。也許大家不會(huì )都拿出來(lái)跟同學(xué)朋友講自己的欲望，但是自己對自己，我覺(jué)得是不好掩耳盜鈴。

    我會(huì )覺(jué)得愛(ài)是很包容的，知道對方的缺點(diǎn)，還愿意去愛(ài)他，這樣也許才叫愛(ài)。愛(ài)是付出，不是索取，單純的愛(ài)應該是沒(méi)有邊際的。

    不過(guò)即使是愛(ài)對方，與此同時(shí)還會(huì )有別的想法吧，并不只是單純地只加注愛(ài)這一種情感。