第二十三章 校慶（中）

    兩個(gè)班合作節目，僅僅一晚，人員便基本定下，只是唯獨缺少男女主的人選。

    雙方各執一詞，意見(jiàn)不一。

    向伯謙和許家銘每節課都在群里討論這事兒，最后決定把倪純也給拉入伙。

    好不容易盼到自習課，向伯謙軟磨硬泡求了傅晚卿好久，她才松口同意換一節課位置。

    她扎著(zhù)高馬尾，發(fā)尾乖順的垂在腦后。自習課間就一節，所以沒(méi)帶什么作業(yè)，素描本夾帶一張數學(xué)卷子，修長(cháng)的指節握著(zhù)根鉛筆，就是全部家當。

    倪純桌面收拾得整整齊齊，反觀(guān)傅晚卿，空白和有字跡的卷子混雜，筒里裝著(zhù)各色各樣的筆。在班上女生都用保溫杯裝溫水喝的時(shí)候，只有她一年四季用透明運動(dòng)水杯，上面畫(huà)了幾道獨創(chuàng )涂鴉。五顏六色，天馬行空。鮮活的氣息撲面而來(lái)。

    見(jiàn)“新同桌”換過(guò)來(lái)，徐聽(tīng)雨友好地打了招呼，順手從位置底下的紙箱掏出幾包妙脆角：“隨便吃，我們存貨充足?！?/br>
    這無(wú)論在原班級還是顧嘉樹(shù)身邊都從未體會(huì )的待遇，讓倪純心頭涌起剎那的無(wú)措感。

    但向伯謙很快將她思緒拉回正軌。

    兩人現在就隔了個(gè)走道，交流方便快捷。

    一班的自習課并非鴉雀無(wú)聲，他們可以隨意走動(dòng)，三兩聚在一起討論題目，或戴著(zhù)耳機聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，又或者看點(diǎn)課外書(shū)。只要音量不足以影響其他班級，這些都是不受限制，不受制止的。

    如今已是三月底近四月初，窗外天色湛藍，暖陽(yáng)和煦，把教學(xué)樓墻面刷得暖洋洋，也獨留一道斜斜的光照亮少年頭頂柔順的發(fā)絲。

    傅晚卿習慣性抵著(zhù)椅背，腳尖勾住課桌下的杠，同時(shí)屈起膝蓋，墊著(zhù)本子畫(huà)畫(huà)。此刻班里細碎的討論交雜耳畔，不絕于耳，唯有門(mén)后這個(gè)小角落安靜依舊，仿佛自帶屏蔽。

    她一旦進(jìn)入狀態(tài)就格外認真，因此錯過(guò)了少年悄悄睜眼的每一個(gè)間隙。

    顧嘉樹(shù)認認真真做了一上午的題，剛趴下，倪純就告知他下節課傅晚卿會(huì )暫時(shí)換過(guò)來(lái)，希望他不要介意。

    介意？c

    他換了個(gè)舒服的姿勢趴著(zhù)，眼睫不安分地顫動(dòng)。

    怎么想都不會(huì )介意。

    由于閉著(zhù)眼，所以對近在咫尺的動(dòng)靜極為敏感。

    他聽(tīng)見(jiàn)那人鉛筆不停寫(xiě)畫(huà)的淅淅索索，聞到她身上亙古不變的玫瑰淡香，便再忍不住睜眼的沖動(dòng)。

    他背對陽(yáng)光，半邊身子沐浴在橙黃的光中，雙眸透過(guò)臂彎，徐徐將她吞噬，占據。

    南方城市的春天并不冷，更何況如今已近初夏。春季運動(dòng)服下，她手肘和指節透出淡淡的粉，像櫻花。胸前白色布料隨呼吸起伏陷落，如潮漲潮落，規律平順。

    同幼時(shí)相比，模樣變了許多。

    喜歡她的人也永遠絡(luò )繹不絕，前赴后繼。

    想起這點(diǎn)就煩。

    原本僅打算假寐幾分鐘，結果就著(zhù)這個(gè)姿勢，讓傅晚卿畫(huà)了一節課。后來(lái)他真犯了困，干脆睡了會(huì )兒。

    下課鈴響，周?chē)缤玫结尫?，吵吵鬧鬧。課桌椅前后挪動(dòng)，腳步陣陣，討論聲嘰嘰喳喳。

    傅晚卿來(lái)不及進(jìn)一步細化，瞥了眼，發(fā)現他們尚未有結束的跡象，索性趁著(zhù)課間，去外面曬曬太陽(yáng)。

    恰巧倪純回來(lái)拿東西，瞥見(jiàn)桌上的畫(huà)，不由一愣。

    這畫(huà)與顧嘉樹(shù)頭像的線(xiàn)條筆觸太過(guò)相似，畫(huà)中也同為一人，所以即便是外行，也能迅速辨認。

    當事人趴著(zhù)桌，仍在睡，似乎一無(wú)所知。

    而她故作不知，裝聾作啞，卻再難集中思緒。

    .......

    一模剛結束，又恰逢校慶，老師有意放水，允許參演人員這周都不用上晚自習，直到正式表演。

    不過(guò)這顯然和顧嘉樹(shù)沒(méi)什么關(guān)系。

    為補回今天荒廢的那節課，他一直埋頭做題。

    卷子需要包容進(jìn)度、天賦不一的學(xué)生，所以難度平均，很多題同屬一個(gè)套路，做兩三次就能熟記于心，動(dòng)筆只會(huì )浪費時(shí)間。

    而像顧嘉樹(shù)這樣的學(xué)生，刷題速度很快，通常有自己的習慣。一眼看下來(lái)，簡(jiǎn)單的都掠過(guò)，唯有略棘手時(shí)才停下來(lái)動(dòng)筆。老師平時(shí)布置的卷子，他最多一節課就能完成。

    正巧算到壓軸題，便是窗外有人屢次敲擊玻璃，他也渾然未覺(jué)。

    外面的人像是知道這種狀態(tài)不能打擾，靜了片刻，等他撂筆，才試圖轉移顧嘉樹(shù)落在草稿紙上的目光。

    “兄弟，兄弟！顧兄！”向伯謙手舞足蹈，還得防著(zhù)走廊有巡邏的老師，“快出來(lái)，咱們去舞房?！?/br>
    他頓了頓，原是要拒絕，可轉念一想，忽然改變了心意，揣上手機，打開(kāi)后門(mén)走出去。

    路上向伯謙試圖說(shuō)服他：“你這顏值，這條件，最佳男主不得非你莫屬！”

    最終被顧嘉樹(shù)一個(gè)眼神嚇得閉嘴。

    ......

    傅晚卿結束合排趕到時(shí)，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)許家銘在嘶吼：“我讓你梨花帶雨地哭！你現在哭得像我快死了一樣！”

    緊接著(zhù)，向伯謙嘆口氣：“唉，這個(gè)家沒(méi)我遲早要散?！?/br>
    舞房寬大，四面裝了鏡子。她探頭環(huán)顧四周，里面堪稱(chēng)熱鬧非凡。

    只是沒(méi)想到顧嘉樹(shù)也在。

    盤(pán)腿坐下，觀(guān)賞一番幾人的唇槍舌戰，傅晚卿注意到倪純投來(lái)的眼神，小聲問(wèn)：“你還真被拉進(jìn)來(lái)了？”

    她靦腆地點(diǎn)頭，嘴角微微上翹：“嗯，我聽(tīng)了劇本，想來(lái)幫幫忙。反正這個(gè)角色不是很重要，我是新來(lái)的，總要為班集體出一份力?！?/br>
    “挺好?！?/br>
    話(huà)音一落，徐聽(tīng)雨順勢往她肩頭靠：“你們倆背著(zhù)我說(shuō)什么悄悄話(huà)呢？”

    “沒(méi)有?！备低砬湫Φ?，“我租的禮裙等會(huì )到，你幫我拍幾張照？”

    “好啊好??！”女生提起這類(lèi)話(huà)題總會(huì )變得興奮，“保準給公主殿下拍得天上有底下無(wú)?！?/br>
    “我今天沒(méi)化妝，不用太認真，看看效果就行?！?/br>
    望著(zhù)這一幕，倪純極緩地眨眨眼，難得插嘴：“你不化妝也很漂亮，真的?！?/br>
    面對突如其來(lái)的稱(chēng)贊，她并不同旁人那樣謙虛或害羞，反倒大大方方接受：“謝謝啦?！?/br>
    一瞬間，看清對方瞳孔倒映著(zhù)的自己，倪純心臟驟縮，臉頰泛起緋紅。

    因為對她認生的性格略知一二，傅晚卿并未將她的反應放在心上，轉而出門(mén)迎接禮服。

    此刻倪純心情很微妙。

    她始終覺(jué)得這樣的姑娘會(huì )給人距離感，雖然閃耀，但永遠陌生，難以靠近。

    以為一言一行都要小心翼翼，實(shí)際對方比想象中要更隨和，令人如沐春風(fēng)。

    她沉浸在自己的世界中，卻完全沒(méi)意識到顧嘉樹(shù)第一次主動(dòng)投來(lái)的探究眼神。

    待傅晚卿換上禮裙，披散頭發(fā)，重新出現時(shí)，舞房空氣凝滯一瞬，倏然寂靜。

    好半晌過(guò)去，才聽(tīng)徐聽(tīng)雨率先吹了聲口哨，地痞流氓似的：“好大?！?/br>
    沈喬然和顧嘉樹(shù)同時(shí)轉頭看她。

    “......我說(shuō)眼睛?！?/br>
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    陽(yáng)康了，努力更新ing

    另外提醒大家不要先入為主，認為倪純是傳統的女配，或認為她是專(zhuān)為推進(jìn)男女主感性線(xiàn)的工具人。我不希望把她塑造成片面的角色。如果細心觀(guān)察，就能夠察覺(jué)她的與眾不同。

    每個(gè)女孩子都是自己世界里獨一無(wú)二的主角，她也有屬于自己的故事。