填膺，又一個(gè)急剎車(chē)，他瞄一眼第六排邊邊這會(huì )兒還空著(zhù)的位置，說(shuō)：“我怎么記得是唐子豪最先說(shuō)的？他說(shuō)你初中就沒(méi)抄過(guò)板書(shū)?！?/br>
祁遇：……

這叫什么？

唐子豪應他拜托和時(shí)櫻換了位置，順便還收了手利息。

看時(shí)櫻托著(zhù)頭好整以暇看著(zhù)自己，臉上寫(xiě)著(zhù)你繼續編，祁遇沒(méi)辜負她，碰碰嘴皮子順著(zhù)就編了下去。他認真告訴前排矮個(gè)子男生說(shuō)以前是不愛(ài)記，但那都是很久以前，這陋習他早更正了。還說(shuō)唐子豪講那些隨便聽(tīng)聽(tīng)就行，別當真。跟人吹牛的時(shí)候誰(shuí)不夸大其詞？

前排男生被說(shuō)服了，因為他也跟別人吹噓過(guò)自己班上有個(gè)學(xué)生，條件多好多好，長(cháng)得多帥多帥，上課低著(zhù)頭從來(lái)不聽(tīng)，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)多認真學(xué)習，考試就能拿第一名，讓科任老師上考場(chǎng)去也不見(jiàn)得拿更多分。

這么想著(zhù)，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)有道理。

又說(shuō)：“之前看你總感覺(jué)特別冷淡，祁遇你人還挺好的啊?！?/br>
親眼看見(jiàn)前排的平頭小哥被祁遇說(shuō)的服服帖帖，時(shí)櫻覺(jué)得這場(chǎng)景特眼熟，她突然就想起了自己。

時(shí)櫻拿過(guò)巴掌大方方正正的便簽本，提筆寫(xiě)了三個(gè)字——

你騙人！

寫(xiě)好之后將便簽本遞給祁遇。

祁遇就在這頁(yè)上回了個(gè)笑臉，說(shuō)是真的，真的改了。

時(shí)櫻問(wèn)他筆記本呢？

除開(kāi)語(yǔ)文還有五科，筆記本呢？

祁遇又回了個(gè)笑臉，說(shuō)趕著(zhù)來(lái)學(xué)校忘記買(mǎi)了。他轉頭前后看了看，見(jiàn)老班還沒(méi)進(jìn)教室，飛快的又加了行字：和你同桌太高興別的就忘了。

時(shí)櫻看清楚她寫(xiě)了什么就把便簽本往課桌里一扔。

她人跟著(zhù)往桌上一趴，頭朝向汪怡然那方，不去看祁遇。

祁遇這會(huì )兒想起給唐子豪發(fā)信息去，問(wèn)人到哪兒了？進(jìn)學(xué)校之前順便在門(mén)口文具店買(mǎi)幾個(gè)硬抄本來(lái)。

[唐子豪]：你要那個(gè)干嘛？

[祁遇]：除了抄筆記還能干嘛？

[唐子豪]：不是吧？時(shí)櫻都分來(lái)咱班了，用得著(zhù)借你筆記？

[祁遇]：上學(xué)期她從老吳那里聽(tīng)說(shuō)我從來(lái)不記筆記，覺(jué)得不好意思說(shuō)以后不麻煩我，當時(shí)我靈機一動(dòng)告訴她我現在已經(jīng)養成抄筆記的好習慣了，你覺(jué)得這個(gè)話(huà)我還能咽得回去？

[唐子豪]：……

[唐子豪]：這個(gè)靈機一動(dòng)用得很好。

[唐子豪]：兄弟你靈機一動(dòng)給自己挖了個(gè)三十米巨坑，還是沒(méi)個(gè)兩年半填不起來(lái)的那種。

[祁遇]：也沒(méi)什么不好，還能和時(shí)櫻多個(gè)共同語(yǔ)言，從今以后我可以和她交流抄筆記的心得。

[唐子豪]：抄個(gè)筆記還有心得？你倆準備深層次探討怎么抄才能抄得又快又好？？？？？說(shuō)真的，這種奇葩對象你到底從哪兒找的？

[祁遇]：第一人還不是我對象。

[祁遇]：第二能發(fā)現這塊瑰寶你功不可沒(méi)。

[祁遇]：第三別忘了我的硬抄本。

[唐子豪]：……

[唐子豪]：我真是欠了你的。

[祁遇]：彼此彼此，年前是誰(shuí)為了多拿壓歲錢(qián)讓我幫忙說(shuō)好話(huà)？每次考完是誰(shuí)哭爹喊娘讓我別回家報分數只告訴家里這回還是第一名？

[唐子豪]：……

[唐子豪]：你贏(yíng)了。

[唐子豪]：硬抄本我給你買(mǎi)，不要錢(qián)當我送你的！

[祁遇]：/微笑

[祁遇]：謝謝。

這邊祁遇剛修補好漏洞，時(shí)櫻從趴著(zhù)的狀態(tài)坐起來(lái)，小聲說(shuō)來(lái)得有點(diǎn)早，本來(lái)以為會(huì )早點(diǎn)發(fā)書(shū)想稍微翻一翻，明天就上課了，抽時(shí)間先熟悉熟悉課本。

祁遇是無(wú)所謂，時(shí)櫻這么說(shuō)，他們回頭喊了聲班長(cháng)。

“胡老師到校了嗎？是不是可以把書(shū)發(fā)下來(lái)了？不給我們時(shí)間預習？來(lái)這么早就坐著(zhù)干聊嗎？”

班長(cháng)楞了一下，覺(jué)得有道理，說(shuō)去辦公室看看。

過(guò)了大概兩三分鐘，他在后門(mén)口喊了幾個(gè)男同學(xué)去幫忙，把堆在辦公室里的課本搬到教室里來(lái)，準備發(fā)書(shū)。這會(huì )兒人還沒(méi)到齊，為了不弄錯他們沒(méi)讓第一排往后傳，是班委負責一個(gè)個(gè)發(fā)到桌上。

從小聲抱怨到拿到第一本新書(shū)，中間不到十分鐘，時(shí)櫻往祁遇那邊靠了靠，小聲說(shuō)：“你真厲害?！?/br>
班長(cháng)抱著(zhù)英語(yǔ)課本發(fā)到他們旁邊，還說(shuō)呢，胡老師的意思是人到齊再發(fā)省得同學(xué)們挑挑揀揀的瞎拿拿錯。他告訴胡老師祁遇同學(xué)建議提早發(fā)書(shū)提早預習，胡老師斟酌之后，改口安排了一下。

說(shuō)小看了班上同學(xué)的學(xué)習熱情，是他作為班主任的工作失誤。

出現了失誤，就要糾正。

既然同學(xué)們都迫不及待想展開(kāi)新學(xué)期的學(xué)習。

發(fā)書(shū)，現在就發(fā)。

時(shí)櫻覺(jué)得本校的特級以及骨干教師、從來(lái)只負責實(shí)驗班教學(xué)、帶過(guò)許多屆實(shí)驗一班的胡春明老師人設有點(diǎn)崩。再一想祁遇那個(gè)放眼全年級誰(shuí)都撼動(dòng)不了的成績(jì)，在五中這種學(xué)習至上的重點(diǎn)中學(xué)里，他是可以為所欲為。

仔細想想，哪怕他違反校規被抓，搞不好也不會(huì )有通報批評，老師第一反應肯定是護，第二反應找本人談心勸他回心轉意，再找家長(cháng)談?wù)?，假如他非要執迷不悟，只要不帶崩成?jì)學(xué)校也不會(huì )把他怎么樣。

難道還真給處分？

或者開(kāi)除？

全省不知道多少高中等著(zhù)收人，別家校長(cháng)都能笑死了。

時(shí)櫻心里有一丟丟羨慕，她甩甩頭不再多想將受到的課本清點(diǎn)一遍，看沒(méi)問(wèn)題才放進(jìn)課桌里方便拿的位置，留了一本在手邊翻著(zhù)慢慢看。

時(shí)櫻在為明天正式上課做預習，唐子豪慢一點(diǎn)進(jìn)了教室，本來(lái)中間隔了一組，他們不共用一個(gè)過(guò)道，唐子豪還是特地繞到祁遇旁邊，把拿在手里那一摞硬抄本擱他桌上。

“兄弟你看看，我特地給你選的，一看就適合你用?！?/br>
唐子豪說(shuō)完，不止時(shí)櫻，就連后排都撐著(zhù)課桌站起來(lái)看了一眼。

這一眼仿佛看到了少女們的收藏。

有那種女生只要文具店出了新的封皮好看的本子就會(huì )第一時(shí)間捧著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)，哪怕用不了也控制不住想買(mǎi)。這一摞筆記本的外觀(guān)就是那些女孩都會(huì )喜歡的款。

“噗……”

“唐子豪你真不愧是少女之友，眼光獨到?！?/br>
“下次也幫我們帶啊?！?/br>
“我覺(jué)得吧本子是無(wú)辜的，這本子多好看?！?/br>
時(shí)櫻看清楚印在封皮上的土味情話(huà)，點(diǎn)頭說(shuō)挺適合的。

祁遇關(guān)上門(mén)就是這樣了。

＃

班主任胡春明老師進(jìn)班已經(jīng)挺晚了，他拿了個(gè)本子進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)就坐在講臺上，先總結了上學(xué)期末本班取得的成績(jì)，告訴大家掉出去多少又補進(jìn)來(lái)多少人。因為掉出去的人里面正好有擔任班干部的，這需要有新的同學(xué)來(lái)替代。

民主一點(diǎn)應