老師擔心的大問(wèn)題。

上面選人的時(shí)候盡量選了看起來(lái)自信愛(ài)秀的漂亮女生，希望能頂住，不要怯場(chǎng)。想是這么想，難說(shuō)到那天會(huì )不會(huì )出問(wèn)題。要記憶的舞蹈動(dòng)作多，一緊張腦子里一片空白可能就忘了，怕的就是這個(gè)。

時(shí)櫻還好，她上輩子也是理工科，院里女生少，她高挑漂亮記性好，經(jīng)常被拉去客串主持，次數一多膽氣就練出來(lái)了。整臺晚會(huì )都能順下來(lái)，上去跳個(gè)舞心里不慌。

“我沒(méi)問(wèn)題，媽你就別cao心了?！?/br>
“你們演出服裝自己買(mǎi)嗎？到那天要化妝？”

“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，都還在摳動(dòng)作，沒(méi)到那環(huán)節。我猜她們會(huì )去借演出服，至于化妝，一般活動(dòng)妝都讓去影樓畫(huà)，十來(lái)塊錢(qián)一個(gè)，到那天媽你借我幾樣化妝品，我自己簡(jiǎn)單抹幾下?！?/br>
“只要你會(huì )用媽就借給你?！?/br>
時(shí)櫻放下筷子捧著(zhù)臉笑，說(shuō)：“媽你教我呀，總是要學(xué)的?！?/br>
說(shuō)是這么說(shuō)，化妝她會(huì )的。

大學(xué)宿舍就是個(gè)染缸，進(jìn)去住幾年能把各項技能全點(diǎn)亮，化妝就是其中一樣。

這話(huà)自然不能對時(shí)媽講，看女兒坐對面跟自己撒嬌，時(shí)媽一點(diǎn)兒抵抗力沒(méi)有，只能好好好，教！趕明就教！

吃飽喝足時(shí)櫻幫著(zhù)收拾了碗筷，母女兩個(gè)排排坐看了會(huì )兒電視，感覺(jué)消化些了時(shí)櫻把她拷貝回來(lái)的視頻看了兩遍，然后試著(zhù)不去看，跟音樂(lè )回憶動(dòng)作。才練了一個(gè)下午，她沒(méi)完全記熟，湊活著(zhù)能磕巴下來(lái)，這天成果也算顯著(zhù)。

第二次練習被安排在周日下午，約定一點(diǎn)半，在頂樓音樂(lè )教師集合。

看人到齊，老師帶著(zhù)跳了一遍，前面有人帶時(shí)櫻比較輕松就能順下來(lái)，她昨天走得最早，學(xué)得也是又快又好，老師感觸良多，琢磨著(zhù)八班這個(gè)女生總讓她班主任掛在嘴邊夸贊不是沒(méi)道理，雖然感覺(jué)有點(diǎn)冷漠不太關(guān)心別人，她自己分內的事做得很好。

團里有幾個(gè)讓人帶著(zhù)都還不會(huì )跳，節奏跟不上，動(dòng)作不合格，時(shí)櫻舞蹈動(dòng)作已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，就是表情不過(guò)關(guān)。

“時(shí)櫻你臉上沒(méi)表情，你要笑?！?/br>
“你家有沒(méi)有全身鏡？你回去對著(zhù)鏡子練習，我們這個(gè)舞不光是動(dòng)作表情也重要，得笑出感染力?！?/br>
“你沒(méi)有笑?！?/br>
“Smile，ok？”

時(shí)櫻專(zhuān)注在某件事上的時(shí)候多半沒(méi)表情，經(jīng)老師提醒她笑了，那笑容過(guò)于溫柔含蓄，老師親自給她示范跳這種舞要怎么笑，看她動(dòng)作沒(méi)問(wèn)題了就監督她笑了半下午。

從一點(diǎn)半到四點(diǎn)半，女孩兒們練習了整整三小時(shí)，解散的時(shí)候時(shí)櫻整張臉都紅彤彤的，她背著(zhù)包下二樓，回到八班教室。這時(shí)教室里面已經(jīng)有七八人，有人悶頭做題，也有人在小聲討論。

看她好像剛運動(dòng)完，挺累的樣子，有人問(wèn)了一句。

時(shí)櫻也沒(méi)藏著(zhù)掖著(zhù)，說(shuō)練舞去了。

“元旦晚會(huì )你有項目??？沒(méi)見(jiàn)你報啊?！?/br>
“被抓了壯丁唄?！?/br>
“就你這身板，九十斤有嗎？哪兒壯了？”

“不開(kāi)玩笑，跳什么舞??？”

“群舞?！?/br>
“風(fēng)格呢？”

“青春洋溢熱情活潑的那種風(fēng)格?！?/br>
“那是什么風(fēng)格？”

時(shí)櫻坐她位置上，拿濕巾擦了擦臉，問(wèn)：“啦啦隊舞蹈見(jiàn)過(guò)沒(méi)有？就那種活力十足的，只是動(dòng)作沒(méi)那么啦啦隊?！?/br>
白露也在教室，聽(tīng)到這里搭話(huà)說(shuō)：“那不是要穿那種露肚臍的演出服？還有特別短的裙子，這種節目在年級上能過(guò)審？”

她說(shuō)話(huà)的時(shí)候時(shí)櫻有轉頭去看她。

那種表情該怎么說(shuō)呢？

一眼看去是驚訝，其中摻雜著(zhù)“你要穿成那樣？”“穿成那樣跳舞多尷尬？”“你真大膽哦！”……各種情緒混雜在一起看起來(lái)怪不舒服的。

另一個(gè)女生看了她一眼，說(shuō)：“時(shí)櫻穿成那樣肯定很好看，突然期待起元旦晚會(huì )了?！?/br>
時(shí)櫻笑了笑：“演出服應該有老師幫著(zhù)借，白露你可能比較少看跳舞，有些舞種的演出服布料就是挺少的，這沒(méi)有什么?！?/br>
時(shí)櫻平常比較少跟人爭鋒相對，不意味著(zhù)她就不會(huì )反駁。她這么講，白露有點(diǎn)羞惱，說(shuō)：“平常班上同學(xué)約你都說(shuō)要看書(shū)要復習，排舞不是更費時(shí)間？你怎么沒(méi)拒絕??？”

“我學(xué)過(guò)跳舞，這不費時(shí)間，而且我身體不好冬天老感冒，加強鍛煉會(huì )好些，跳舞是運動(dòng)的一種?！?/br>
“時(shí)櫻你不覺(jué)得你跟班上同學(xué)往來(lái)太少了嗎？我有時(shí)候覺(jué)得你是不是看不起我們？嫌我們成績(jì)不夠好長(cháng)得不夠漂亮家里不夠有錢(qián)不愛(ài)跟我們玩？”

這個(gè)話(huà)背后說(shuō)是造謠，當面說(shuō)是誅心。

白露半開(kāi)玩笑說(shuō)了。

時(shí)櫻想了想，認真回答說(shuō)：“我朋友不少，同學(xué)關(guān)系也挺正常的，倒是白露同學(xué)，要是對我有什么意見(jiàn)，像這樣當面提出來(lái)就挺好的?！?/br>
時(shí)櫻怕再說(shuō)下去會(huì )影響班上其他同學(xué)，她沒(méi)去管白露的反應，提上裝筆記本的袋子拿上錢(qián)包就出了教室門(mén)。她本來(lái)想把筆記放奶茶店去，在底樓就撞上轉著(zhù)籃球往外走的唐子豪，時(shí)櫻喊了他一聲，把手里的袋子遞過(guò)去。

唐子豪拉開(kāi)一看，看出是祁遇的理綜筆記，他挑了挑眉：“給我干嘛？”

“你明知故問(wèn)?！?/br>
“你知道我知道你和阿遇暗度陳倉了？”

“暗度陳倉比喻用假象迷惑對方以達到某種目的，唐子豪你語(yǔ)文是體育老師教的？”

“……鉆什么字眼？你知道我的意思?！?/br>
“我不知道，筆記你拿好，幫我還一下?！?/br>
唐子豪眼珠一轉：“幫忙可以，沒(méi)點(diǎn)表示？”

“要什么表示？”

“請我喝瓶水唄？我怎么說(shuō)也為你們倆做出過(guò)巨大貢獻你說(shuō)是不是？”

唐子豪把袋子提回班上，時(shí)櫻去小賣(mài)部刷了兩瓶可樂(lè )，拿去籃球場(chǎng)邊。不止是唐子豪，時(shí)洋果然也在，她把可樂(lè )分給兩人，拿著(zhù)核桃奶捧著(zhù)加熱之后的紅豆包回了教室去。

時(shí)櫻走后，時(shí)洋滿(mǎn)是狐疑瞅著(zhù)唐子豪。

他邊開(kāi)瓶蓋邊問(wèn)：“我姐請我就算了，她怎么還請你？”

“她有錢(qián)？”

“有錢(qián)就要扶貧？”

“那不然呢？還能是因為喜歡我嗎？”

時(shí)洋盯著(zhù)唐子豪看了很久，問(wèn)：“到底誰(shuí)給你的自信？”

“咋？我這樣的時(shí)櫻就一定看不上眼？”

“你第三月考年級多少名心里沒(méi)點(diǎn)數？”

“我一百六十六，比你姐高一百名有多，還不優(yōu)秀？？？”

“遇哥還比你高了整整一百六十五名，怎么說(shuō)？？？”

唐子豪心累，他回家去老媽也是這么說(shuō)的，那種表情那種腔調他閉上眼都想得起來(lái)：“不開(kāi)玩笑了，再來(lái)兩盤(pán)?！?/br>
時(shí)洋把可樂(lè )放在旁邊，接住唐子豪拋來(lái)的籃球就運起來(lái)，回場(chǎng)里