家匯報成績(jì),至于有進(jìn)步的,先松了口氣，跟著(zhù)還開(kāi)起玩笑來(lái)。說(shuō)時(shí)櫻生了？是男是女??？圍著(zhù)那一圈就哄笑起來(lái)。

蘇茜從人堆里擠出來(lái)，回到自己位置上，沖時(shí)櫻說(shuō)讓她別聽(tīng)班上男生胡說(shuō)八道瞎起哄。

時(shí)櫻捧著(zhù)手里加熱過(guò)的核桃奶咕咚咕咚在喝，這是時(shí)洋剛才去小賣(mài)部順便買(mǎi)的，她喝到一半聽(tīng)見(jiàn)蘇茜對自己說(shuō)話(huà)，轉過(guò)頭疑惑的看去，“嗯？茜茜你說(shuō)什么？”

沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)??？

沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就算了。

“櫻櫻你還沒(méi)去看排名吧？我幫你看了，你年級二百六十九?！?/br>
這個(gè)名次讓時(shí)櫻笑彎了眼，她問(wèn)：“你呢？有進(jìn)步嗎？”

“進(jìn)步有一些，跟你不能比就是了?！?/br>
時(shí)櫻還是在笑：“在進(jìn)步就很好，繼續努力呀?！?/br>
第三月考成績(jì)出來(lái)意味著(zhù)什么？

意味著(zhù)距離期末已經(jīng)很近。

零九年的除夕在一月二十五，照慣例，中學(xué)一般在元宵前后開(kāi)學(xué)，這么算來(lái)一月上旬得放假，而現在已經(jīng)是十二月九號，距期末考頂多只有一個(gè)月時(shí)間。這一個(gè)月學(xué)生壓力不小，學(xué)?；顒?dòng)還挺多。

為了留出至少一周的復習時(shí)間，各學(xué)科都在趕課堂進(jìn)度，課上講的內容比以前多，消化需要的時(shí)間自然也就多了。

高一上學(xué)期最后這個(gè)月壓力驟增，尤其那些連續幾次考試都不理想的，只要想到下次成績(jì)會(huì )決定分班，他們心里就慌。之前覺(jué)得時(shí)間還很多，不用著(zhù)急，一回頭跟著(zhù)就是學(xué)期末，看看前三個(gè)月欠下來(lái)的債，差太多都不知道怎么補，這一周，陸續有人情緒崩潰。

田老師在班上喂過(guò)兩回雞湯，告訴學(xué)生現在努力不晚，能抓一分是一分，這番安慰效果并不明顯，尤其十幾名進(jìn)班的，看著(zhù)自己或者還在十幾名，或者已經(jīng)垮到二三十名，再看看中考成績(jì)相仿的時(shí)櫻，她卻已經(jīng)是八班的門(mén)面，是讓老師們提起就贊不絕口的優(yōu)秀學(xué)生。

這個(gè)落差讓人難受。

存在競爭的時(shí)候就會(huì )有拉踩和攀比，會(huì )想抹黑對方來(lái)抬高自己，時(shí)櫻剛從十幾名沖上來(lái)的時(shí)候還有人議論她，現在說(shuō)起只剩下羨慕和贊嘆。

這里是五中，在這里哪怕普通班也不能小看，各班都不缺刻苦用功的學(xué)生，但不是說(shuō)努力一定就能進(jìn)步。

在省重點(diǎn)高中里，當你排名靠前，要穩住已經(jīng)不容易，要踩著(zhù)別人前進(jìn)非常困難。

時(shí)櫻連續三次考試都取得了很好的成績(jì)，就有同學(xué)來(lái)找她取經(jīng)，尤其她進(jìn)步飛快的理綜，班上不少人好奇她是怎么提起來(lái)的。

時(shí)櫻都是那個(gè)話(huà)，上課認真聽(tīng)，下課多做題。

從她這里沒(méi)得到有幫助的建議，他們又去問(wèn)宋書(shū)余，宋書(shū)余的態(tài)度比時(shí)櫻還冷淡，他一般都坐在位置上，總低著(zhù)頭，完全沉浸在自己的世界里。

月考成績(jì)出來(lái)這周，田老師陸續找了些人到辦公室去談心，時(shí)櫻也在其列。

田娟將這學(xué)期三次大考的成績(jì)單并排放在桌上，核對過(guò)后說(shuō)：“你理綜進(jìn)步非?？?，對比起來(lái)文綜不夠用心，是想好了？選理是嗎？”

“是，我學(xué)理?！?/br>
田娟點(diǎn)點(diǎn)頭：“按照你剛進(jìn)班的成績(jì)，我其實(shí)會(huì )建議你考慮文科，你文綜無(wú)短板，都好，英語(yǔ)數學(xué)也強，在文科班會(huì )有很大優(yōu)勢。但時(shí)櫻你真的很努力，能在半學(xué)期之內把相對較弱的理綜補到這個(gè)程度，這次你理綜的分數在班上是數一數二的，了不起?！?/br>
“老師之前可能有些偏見(jiàn)，覺(jué)得男生學(xué)理更有優(yōu)勢，你這兩次證明我們女同學(xué)也不差。教你數學(xué)的楊老師告訴我，看你穩定出色的數學(xué)成績(jì)他就知道你邏輯思維能力不錯，第一次月考成績(jì)出來(lái)只有他說(shuō)你應該能學(xué)好理綜，還不夠好可能是沒(méi)找對方法，那時(shí)候我心里半信半疑，現在看來(lái)楊老師沒(méi)看走眼?！?/br>
“時(shí)櫻你一貫自覺(jué)自律，我用我多說(shuō)，你自己在心里把目標訂好，照平常的節奏去學(xué)習，期末爭取考出個(gè)好成績(jì)，老師很期待你能分進(jìn)實(shí)驗班，這不僅是對你一整個(gè)學(xué)期努力的肯定，也是對我包括各科任老師的褒獎?！?/br>
這次進(jìn)辦公室時(shí)櫻幾乎是聽(tīng)田老師說(shuō)，她就點(diǎn)頭說(shuō)“好”“好的”“我知道”……

該肯定也肯定了，該鼓勵也鼓勵了，田娟放她回教室去。

時(shí)櫻剛走，旁邊的老師就在那兒感慨，說(shuō)要是個(gè)個(gè)學(xué)生都像這樣，他們多輕松。

“田老師你運氣好，你班宋書(shū)余和時(shí)櫻穩進(jìn)，我愁啊，我這還得使勁抓?！?/br>
“本來(lái)這個(gè)月教學(xué)任務(wù)重，還要留出一周帶他們復習，年級上又通知說(shuō)要準備元旦晚會(huì )，說(shuō)高一年級出幾個(gè)節目？讓各班都推一推選一選，這不是耽誤事嗎？”

“不光要排節目，這個(gè)月底喜迎雙旦黑板報也要更新，教室里面一塊兒外面一塊兒，也費功夫?！?/br>
“什么事都堆到學(xué)期末了，愁啊?！?/br>
田娟聽(tīng)他們唉聲嘆氣，說(shuō)也不是哪個(gè)班單獨搞活動(dòng)，大家一樣。既然上面這么通知，就安排起來(lái)。

當天下午田娟找了宣傳委員和文娛委員進(jìn)辦公室，把年級上通知的兩項任務(wù)交代下去。

黑板報由宣傳委員組織監督，至于元旦晚會(huì )，每班至少要報一個(gè)節目到年級上，年級上篩選一遍留下更好的和高二年級的混合做成一臺晚會(huì )，屆時(shí)也會(huì )組織畢業(yè)班同學(xué)觀(guān)看。

宣傳委員沒(méi)在班上商量黑板報的事，她熟門(mén)熟路找上那幾個(gè)繪畫(huà)功底好寫(xiě)字漂亮的，拿出主題討論這兩塊黑板報要怎么做，私下就把問(wèn)題解決了。

文娛委員上講臺說(shuō)了元旦晚會(huì )的事，要搞晚會(huì )當然高興，聽(tīng)說(shuō)各班都要出節目，要報到年級上去供人選，大家就打起退堂鼓來(lái)。

搞晚會(huì )嘛，不外乎就是那些——

唱歌跳舞耍雜技變魔術(shù)說(shuō)相聲。

甭管哪個(gè)都花時(shí)間，要練習。練好之后先要在年級上選拔一次，選上了還得跟著(zhù)其他人一起彩排，挺費時(shí)間。私下里有絕活的同學(xué)不少，這其中多數人忙著(zhù)埋頭讀書(shū)，刷題的刷題，補課的補課，多半不愿意參與。

這就導致最初報上去的節目多半都是唱歌或者彈琴，這兩樣相對不費時(shí)，因為最主要還是看功底。

一臺晚會(huì )怎么可能全出這種節目？

年級上讓各班再報一個(gè)其他類(lèi)型的來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)把文娛委員愁禿。

五中是個(gè)追求升學(xué)率的學(xué)校，是省重點(diǎn)，學(xué)霸云集，在這兒要搞個(gè)讀書(shū)角或者學(xué)習小組容易，要搞文藝晚會(huì )難。不是沒(méi)有才藝，是不想花時(shí)間練習，你排半個(gè)月節目搞不好就要落后好多名，最后你這節目還不一定能選上，誰(shuí)肯干呢？

八班的文娛委員姓廖，叫廖甜甜，她帶頭報了一項，費好大勁又拉出個(gè)湊數的，這才達到年級組的要求。

這一次各班報上去的節目類(lèi)型就豐富多了，估摸著(zhù)能從里面選出