時(shí)候眼神是肯定以及鼓勵，還在班上說(shuō)不用你們去盯著(zhù)實(shí)驗班那邊，看看本班，本班也有踏實(shí)勤奮進(jìn)步巨大讓老師們深感驕傲的。

說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，數學(xué)老師就看著(zhù)時(shí)櫻，班上同學(xué)也跟著(zhù)看過(guò)來(lái)。

時(shí)櫻耳朵尖熱乎乎的，同桌的蘇茜拿胳膊肘輕輕碰她一下，趁時(shí)櫻看過(guò)來(lái)時(shí)給了她一個(gè)大大的笑臉：“在說(shuō)你啊，櫻櫻?！?/br>
任誰(shuí)被夸獎都會(huì )開(kāi)心，時(shí)櫻心里也在小雀躍，她看著(zhù)答題卷上紅彤彤的一百四十四，翻了一下寫(xiě)錯的題，覺(jué)得以后還要更仔細些，數學(xué)是她比較拿手的科目，得盡量少丟分。

連續刷了兩三周的題，效果還是很顯著(zhù)的，時(shí)櫻學(xué)習狀態(tài)一直在升溫，那些因為長(cháng)時(shí)間不碰被忘記的知識點(diǎn)也通過(guò)做題抓起來(lái)了。不去和實(shí)驗班的學(xué)神對比，單獨看自己的分數和排名，時(shí)櫻挺滿(mǎn)意的，但并不滿(mǎn)足。

和別人不同，她是第二次讀高中，對自己的期許難免會(huì )拔高。

從回到這一年，踏進(jìn)五中校園起，她心里就有著(zhù)小小的野心，也告訴自己不能滿(mǎn)足于之前已經(jīng)取得的成績(jì)，要飛得更高走得更遠。

重生就等于站在了自己的肩膀上，哪怕不去和同齡的天才相比，也要和曾經(jīng)的自己比一比。

數學(xué)老師拿著(zhù)粉筆扯著(zhù)大嗓門(mén)在講題，時(shí)櫻左手托著(zhù)腮幫子，右手握著(zhù)筆桿飛快的在做記錄。她一直知道自己不算聰明，從以前就用笨辦法在讀書(shū)，想著(zhù)好記性不如爛筆頭，哪怕做對了她也把黑板上的筆記謄抄下來(lái)，這樣以后復習能方便一些。

這節課后，數學(xué)老師布置了個(gè)作業(yè)，讓他們把錯題抄三遍，解題步奏也不能少。時(shí)櫻的工作量不大，她只是拿備忘錄記了一筆，沒(méi)急著(zhù)抄。記好拿上面巾紙想去趟廁所，路過(guò)九班的時(shí)候就看見(jiàn)和時(shí)洋要好那幾個(gè)在走廊上打鬧。

她靠邊走，擦身而過(guò)的時(shí)候徐明就在那兒誒誒誒。

看時(shí)櫻停下來(lái)就問(wèn)她考得咋樣。

跟時(shí)洋要好的幾個(gè)都知道他媽喜歡拿時(shí)櫻做標準，看兒子用沒(méi)用心努沒(méi)努力對比一下就知道，這會(huì )兒見(jiàn)著(zhù)時(shí)櫻，他們順口一問(wèn)，想看看好哥們接下來(lái)還能有好日子嗎。

時(shí)櫻沒(méi)報分數，反過(guò)來(lái)問(wèn)洋洋呢。

“還……還行？”

“還行是什么意思？不然這樣，你拿手機把你班成績(jì)單拍一下，QQ發(fā)我?！?/br>
徐明還沒(méi)說(shuō)什么，就從旁邊遞過(guò)來(lái)一個(gè)手機：“加我，時(shí)櫻你把號碼輸一下，我給你發(fā)?！?/br>
這時(shí)從旁邊伸出一只手來(lái)，趕在前面拿走了那只手機，是時(shí)洋沒(méi)錯，時(shí)洋給了他們一個(gè)標準的皮笑rou不笑，說(shuō)：“絕交吧，我們絕交?！?/br>
看他們又瘋起來(lái)，時(shí)櫻繞過(guò)往廁所去了，回來(lái)才拿手機給時(shí)洋發(fā)了一條，問(wèn)他是不是考砸了？

[時(shí)洋]：QAQ

[時(shí)櫻]：你瞞著(zhù)不說(shuō)別怪我回家拆你臺。

[時(shí)洋]：QAQ...也沒(méi)那么差，就是不太好。

看他可憐兮兮的時(shí)櫻好氣又好笑，想著(zhù)大道理老師們都說(shuō)盡了，她沒(méi)啰嗦那些，就提醒了一句，說(shuō)真的不能落下太多，不然到總復習回頭發(fā)現遍地漏洞，補都補不完。

再說(shuō)時(shí)洋要學(xué)理的，他是標準的理科生，平常一點(diǎn)兒不愛(ài)背。

文科是你背了這部分就能拿這些分，理科是這一環(huán)落下可能持續影響到后面好幾個(gè)階段，只要有跟不上的苗頭，往后就越來(lái)越吃力了。

時(shí)櫻覺(jué)得標準不用提很高，不急著(zhù)把房子建得很好，先把地基打牢。

她大概就說(shuō)了這么個(gè)話(huà)，讓時(shí)洋心里有點(diǎn)數，時(shí)洋保證說(shuō)半期一定考好，讓小表姐幫忙打個(gè)圓場(chǎng)，不然后面這個(gè)月他完了，回去要被嘮叨死，還可能遭遇經(jīng)濟制裁。

[時(shí)洋]：姐你心疼心疼我，你想想我媽那人！

[時(shí)櫻]：你前段時(shí)間怎么就沒(méi)心疼心疼自己多努力一些？

[時(shí)洋]：QAQ...我錯了。

[時(shí)櫻]：行吧我知道了。

這六個(gè)字讓時(shí)洋狠狠松了一口氣，他朋友看在眼里不敢相信時(shí)洋在時(shí)櫻面前這么慫，問(wèn)這有什么用？“你媽打電話(huà)去問(wèn)時(shí)櫻考多少分她還能藏著(zhù)不說(shuō)？她只要說(shuō)了，不用煽風(fēng)點(diǎn)火你就得完蛋，這個(gè)我有經(jīng)驗?！?/br>
“你懂個(gè)屁！”時(shí)洋拿著(zhù)礦泉水灌了一口，說(shuō)，“在我們家，只要是我姐說(shuō)的家里人都信，她幫我說(shuō)說(shuō)好話(huà)我狗命就保住了，要是讓我自己去，說(shuō)再多都是掩飾。你信不信下晚自習我媽就要給她打電話(huà)，我姐說(shuō)什么我媽都信的……”

時(shí)洋劫后余生，和他比起來(lái)，唐子豪就慘多了。

自從聽(tīng)說(shuō)祁遇涂錯答題卡還是第一名，他就感覺(jué)烏云罩頂，這會(huì )兒他人就趴在課桌上，不停拿筆帽戳祁遇的后背和他打商量。

“阿遇你答應我，回去說(shuō)個(gè)排名就行，別說(shuō)你把答題卡涂錯了?！?/br>
“你搞事情啊，你是嫌我們日子過(guò)得太好給我們制造困難來(lái)的？”

“說(shuō)起來(lái)，我倆認識這么多年，沒(méi)見(jiàn)你犯過(guò)這種錯誤，到底怎么涂錯的？”

“你英語(yǔ)那堂分心了？想什么呢？”

他在后面自言自語(yǔ)說(shuō)了一大堆，祁遇總沒(méi)反應，這時(shí)才回過(guò)頭：“閉嘴?！?/br>
“說(shuō)說(shuō)唄，是什么使你犯了這種低級錯誤？”

祁遇眼神示意他湊近點(diǎn)：“我說(shuō)看女生去了這說(shuō)法你滿(mǎn)意不？”

唐子豪盯著(zhù)祁遇看了好一會(huì )兒，祁遇一派鎮定毫不害羞。

這是心里有人的反應？？？

忽悠誰(shuí)呢？？？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　祁遇：你自己不信的→_→

☆、014.

當晚回家路上，時(shí)洋蹬著(zhù)自行車(chē)同后座的時(shí)櫻閑聊，說(shuō)起眼下年級上最熱門(mén)話(huà)題——祁遇涂錯答題卡依然穩坐第一這事。

“我不是跟唐子豪一起打過(guò)幾次籃球，也加了他好友，就問(wèn)他是不是真的？還是老吳在吹牛？”

時(shí)櫻含著(zhù)薄荷糖說(shuō)當然是真的：“我下午去田老師辦公室的時(shí)候正好撞見(jiàn)你們英語(yǔ)老師和祁遇談話(huà)，說(shuō)的就是這個(gè)?！?/br>
“我又不知道……哎姐你別打斷我，聽(tīng)我說(shuō)完?！?/br>
“那你接著(zhù)說(shuō)?！?/br>
時(shí)洋在紅綠燈處停下來(lái)，邊等邊說(shuō)：“唐子豪也說(shuō)不是假的，祁遇不僅讓老吳點(diǎn)名批評，還挨了他們班主任的說(shuō)，這還是第一次聽(tīng)老師說(shuō)讓大家別跟他學(xué)?！?/br>
時(shí)櫻看著(zhù)街道那邊亮著(zhù)燈牌的商鋪，問(wèn)：“你就問(wèn)出這個(gè)呀？”

“唐子豪說(shuō)他去追問(wèn)祁遇，是什么使得我們五中學(xué)神分了心，祁遇給他搞煩了，回他一句看女生看的，你說(shuō)好笑不好笑？”這時(shí)候紅綠燈跳了，時(shí)洋又繼續往前騎，邊騎邊樂(lè )，“唐子豪想起來(lái)祁遇是在我們班考的，還問(wèn)我同考場(chǎng)有哪些美女，我哪知道？我又沒(méi)關(guān)心過(guò)這個(gè)！對了，姐