“要放假了？！”同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)。

“別高興得太早！還有兩天時(shí)間~”數學(xué)老師笑著(zhù)打斷同學(xué)們的叫鬧聲，“我只是提前通知你們一聲，這次放假給你們減減負，回到家好好休息一下，以最好的狀態(tài)迎接高三?！?/br>
“萬(wàn)歲~”

“老師，您今天簡(jiǎn)直是帥呆了~”

“有您這句話(huà)，最后的兩天似乎變得沒(méi)那么難熬了呢！”

同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，更有積極的幾位，已經(jīng)埋頭開(kāi)始“攻克”試卷上的難題。

“總算只剩下一年了?！睌祵W(xué)老師笑著(zhù)搖搖頭，“雖然帶你們的時(shí)間并不算長(cháng)，已經(jīng)被你們‘折磨’得一個(gè)頭兩個(gè)大了。都給聽(tīng)好了??！高考那天誰(shuí)都不準慫，我可不想在這個(gè)學(xué)校里，再次看到你們了。懂我的意思吧？”

同學(xué)們安靜下來(lái)，臉上的神色變了變，數學(xué)老師的意思，他們自然都能懂，不過(guò)是希望他們都能考上理想的大學(xué)。

“瞧瞧你們這一個(gè)個(gè)‘小惡魔’喲~”數學(xué)老師略帶寵溺地看了看同學(xué)們，轉身走出教室。

安然趴在桌子上，愣愣地望著(zhù)窗外發(fā)呆。

“咚咚咚！”就在這時(shí)，窗邊出現了一個(gè)人影，敲了敲玻璃。

安然抬眼看了看，只見(jiàn)那人對著(zhù)自己招了招手。

“我？”安然指指自己。

那人點(diǎn)點(diǎn)頭。

安然的心里泛起了嘀咕，她并不認識窗外的那人。但還是帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑惑走了出去。

“你找我？”

“嗯?！?/br>
“可我不認識你??？”

“我認識你就行了！”那人悶悶地開(kāi)口，“你是安然吧？”

安然謹慎地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你跟顧鋮是什么關(guān)系？”那人問(wèn)。

“同學(xué)關(guān)系?！焙龅叵氲筋欎吷险n前對自己的囑咐，安然下意識地脫口而出，“怎么了？”

“你們昨晚在一起嗎？”那人又問(wèn)。

“你開(kāi)什么玩笑！”安然瞪圓了眼睛，“把我當什么人了你！”

“你別誤會(huì )，隨口問(wèn)問(wèn)罷了……”那人似乎意識到自己認錯了人，隨即對著(zhù)安然抱歉地笑笑，“看來(lái)是我弄錯了，對不起！打擾你了?！闭f(shuō)著(zhù)轉身鉆進(jìn)了隔壁的教室。

安然看著(zhù)那人的背影，微微皺起了眉。

“誰(shuí)??？”一直站在不遠處默默看著(zhù)一切的王蘭，這時(shí)湊了過(guò)來(lái)。

“不認識?！卑踩粨u搖頭。

“沒(méi)事吧？”王蘭拉著(zhù)安然的手，輕輕地握了握。

“嗯?！卑踩粚㈩^靠到王蘭的肩上，“陪我去‘老地方’坐坐吧？”

所謂的“老地方”，正是通往天臺的臺階。

“好啊?！蓖跆m拖著(zhù)安然的手，“好久沒(méi)有上去坐坐了?！?/br>
剛才發(fā)生的一幕，坐在教室里的顧鋮，自然也看得一清二楚。他稍稍想了想，便厘清了一切——想來(lái)，隔壁班的班長(cháng)大抵是對于昨晚的事耿耿于懷，正在調查自己身邊的女生。而安然，是他第一個(gè)調查的對象?？礃幼铀坪鯖](méi)想象得那般愚笨，并沒(méi)有完全相信蔣軍的話(huà)。

“過(guò)分！”

顧鋮一拍桌子站起身，徑直走到隔壁的教室，將班長(cháng)叫了出來(lái)。

“你到底是什么意思！”顧鋮瞪大了眼睛看著(zhù)隔壁班的班長(cháng)。

“你在說(shuō)什么？”那人裝作毫不知情的樣子。

“你調查我？”顧鋮漲紅了臉，“有什么事直接沖我來(lái)！不要打擾我的朋友們！”

“你哪只眼睛看到我，打擾你的朋友了？”隔壁班的班長(cháng)陰陰地笑。

“如果你是因為昨晚的事，而對我懷恨在心，可以當面來(lái)質(zhì)問(wèn)我！但你不要在背后搞一些小動(dòng)作！”

“笑話(huà)！”那人背靠著(zhù)門(mén)框，斜眼看著(zhù)顧鋮，“你的意思是，我因為昨晚那點(diǎn)破事，來(lái)故意針對你和你的朋友？我可沒(méi)那么閑！還有，沒(méi)你的幫忙，我也順利完成了任務(wù)，不要把自己看得那么重要！”

“既然你能自己完成任務(wù)，何必要去麻煩別人！”顧鋮冷冷地看著(zhù)他，“你是覺(jué)得我好欺負嗎？哪怕在我看來(lái)，是件舉手之勞的小事，你也不該覺(jué)得理所當然！心安理得的接受別人對你的好！”

“顧鋮！”隔壁班的班長(cháng)收住笑容，盯著(zhù)顧鋮的眼睛，“該怎么做人，不需要你來(lái)教！你知道為什么我會(huì )處處去‘麻煩’你、找你幫忙嗎？當真以為是我沒(méi)能力？”

☆、第八百三十三章白月光

見(jiàn)顧鋮沉著(zhù)臉不說(shuō)話(huà)，隔壁班的班長(cháng)冷哼一聲接著(zhù)說(shuō)：“還不是你那個(gè)可憐的媽?zhuān)∷ケ本┲扒Ф撊f(wàn)囑咐的，讓我一定要多多的‘麻煩’你！擔心你一個(gè)人在家閑著(zhù)閑出病來(lái)。傻子！”說(shuō)完，不等顧鋮做出任何反應，他便走進(jìn)教室順手關(guān)上了門(mén)。

顧鋮臉色鐵青，站在原地愣了許久。直到安然從身后走過(guò)來(lái)，拍了拍他的肩膀。

“干嘛呢？”

顧鋮慌忙回頭，看了看安然和站在她身旁的王蘭，正欲張口說(shuō)什么，最終還是搖了搖頭。

“沒(méi)……沒(méi)什么?！?/br>
“奇奇怪怪的……”安然抬手摸了摸顧鋮的額頭，“你沒(méi)事吧？”

顧鋮下意識地往后退了退。

“算了！我們回教室吧?！蓖跆m看到顧鋮的臉上露出了一絲為難和抗拒，隨即拉起安然轉身就走，“他不想說(shuō)就不要問(wèn)了?！?/br>
“可是他的樣子真的很奇怪??！”安然小聲地嘟囔一句。

“跟你有什么關(guān)系？”王蘭撇撇嘴，轉臉看著(zhù)安然，“管他奇怪不奇怪。如果他想說(shuō)，不用你問(wèn)他也會(huì )屁顛屁顛的跑來(lái)告訴你的?！?/br>
安然輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又回頭看一眼顧鋮，對著(zhù)王蘭擺擺手，坐回自己的座位。

接下來(lái)的兩天時(shí)間里，顧鋮有意無(wú)意疏遠了安然，變得有些沉默寡言。

隔壁班的班長(cháng)倒是再沒(méi)過(guò)來(lái)找安然的麻煩，也許是信了“線(xiàn)人”的話(huà)，也許是將心中的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，覺(jué)得痛快了，便對那事少了幾分興趣——畢竟以后也不必再假裝無(wú)能，處處去“麻煩”顧鋮。

至于他為何會(huì )答應顧俊芳的請求，旁人也無(wú)從得知。

補課結束的當天，班主任宋老師意外地沒(méi)有出現在教室里，只是托數學(xué)老師交代了幾句話(huà)。

“回家寫(xiě)三篇作文，這是其一?！?/br>
“翻譯五篇古文?！闭f(shuō)著(zhù)，數學(xué)老師將手里的一沓資料發(fā)到每個(gè)人的手里，“需要翻譯的部分，宋老師已經(jīng)用紅筆圈出來(lái)了。不用往后翻！答案已經(jīng)撕掉了?！?/br>
“注意防火防災，按時(shí)返校。這是