，看了看椅子，又看了看班主任的臉，始終不敢妄動(dòng)。

“坐呀！”班主任瞇著(zhù)眼，拉了拉安然的胳膊。

安然帶著(zhù)幾分疑惑和不安，緩緩的坐下。

“宋老師，您……”

“我看過(guò)你出的那張英語(yǔ)試卷了?！卑嘀魅涡χ?zhù)開(kāi)口，“很有水平嘛~”

安然紅了紅臉，倒也不謙虛：“本來(lái)可以出得更好一些的，但是時(shí)間有限，王蘭又突然出了事?！?/br>
“這樣看來(lái)，這半年你的英語(yǔ)倒是沒(méi)落下?！卑嘀魅瓮蝗粨Q了口氣，“只是不知道，你的語(yǔ)文是進(jìn)步了還是落后了?！?/br>
“我有一直做?！卑踩患泵﹂_(kāi)口，“語(yǔ)文的基礎大家都差不多，可能更多的就要看平時(shí)的積累。我沒(méi)松懈過(guò)！剛剛是因為……”

“好啦！你不用跟我解釋這么多。剛剛我也是在氣頭上！”班主任揮揮手，打斷了安然的話(huà)，“這樣吧！其實(shí)我找你來(lái)也沒(méi)別的事。明后兩天，學(xué)校要舉行公開(kāi)課，但這次跟以往不同，這課并不是由我們老師來(lái)上，而是讓同學(xué)們踴躍的參加，老師們作為評委給你們打分，計入期末總評。數學(xué)課嘛，聽(tīng)說(shuō)顧鋮報了名。你看，我的語(yǔ)文課，就由你來(lái)準備怎么樣？”

“為……為什么找我呢？”安然緊張的搓著(zhù)手。

“我相信你能做好?！卑嘀魅瓮蝗缓苷J真的開(kāi)口，“看了你出的試卷，我知道，你對于老師交給你的任務(wù)都是很認真的去完成，態(tài)度也很端正?；谶@個(gè)學(xué)期你休學(xué)在家，可能會(huì )影響到期末的總評，所以想把這次機會(huì )給你。雖然這種評價(jià)不計入成績(jì)，對明年的高考也沒(méi)什么影響，但我還是希望你能認真對待，對你以后是有好處的。你好好考慮一下！”

“不用考慮！我應下了?！卑踩徊患偎妓鞯拈_(kāi)了口，“我也很想知道，自己有沒(méi)有這個(gè)能力做好這件事?！?/br>
“好！”班主任會(huì )心的笑了。

“您的那節公開(kāi)課是什么時(shí)間？”安然問(wèn)。

“后天也就是這個(gè)禮拜五的上午最后一節課?！卑嘀魅螌ψ约旱恼n顯然已經(jīng)熟記于心，“下午隔壁班還有一節?！?/br>
“還要去隔壁班？”安然微微皺了皺眉。

“是??！隔壁班的也會(huì )來(lái)我們班上課，大家相互交流?！卑嘀魅涡α?，“怎么了？害怕啦？”

“有一點(diǎn)?！卑踩徽\實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的笑了笑，“其實(shí)我一直都挺怕生的?！?/br>
“你怕生？”班主任“哈哈”大笑了幾聲，“我看你打架罵人的時(shí)候挺兇猛的，一點(diǎn)也不像怕生的樣子嘛~”

“您笑話(huà)我呢……”安然更加難為情了，腦袋垂到了胸間。

“說(shuō)歸說(shuō)，笑歸笑。安然，”班主任止住笑，一臉嚴肅的開(kāi)口，“以后要改改脾氣，不能動(dòng)不動(dòng)喊打喊殺的！這個(gè)社會(huì )，只會(huì )說(shuō)不會(huì )做的人，是沒(méi)什么用處的。聰明人需要動(dòng)腦子解決事情而不是用拳頭。你懂我的意思？”

“嗯?！?/br>
“我對你們嚴格要求，那是把你們當自家孩子來(lái)看待，否則的話(huà)，我管你們干什么？吃力還不討好對不對？”班主任伸手拍了拍安然的腦袋，“滿(mǎn)打滿(mǎn)算只剩下最后一年了，現在更加不能放松?？嘁簿涂噙@一陣子，以后的路會(huì )平坦些?，F在想著(zhù)舒坦，以后受苦的日子還多著(zhù)呢！小地方的孩子們，高考算是想要跨出這個(gè)階層最好的途徑了。不要怪老師們太兇太嚴厲！”

☆、第七百六十五章發(fā)燒了

安然抬頭看著(zhù)班主任的眼睛，鏡框后面是無(wú)比真摯的眼神。

安然用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我知道了，宋老師！”

班主任說(shuō)的沒(méi)有錯，小地方的孩子們，出生貧寒，沒(méi)有資本沒(méi)有后臺，更沒(méi)有退路。想要出人頭地，學(xué)習是最好的途徑最踏實(shí)的途徑，自己沒(méi)有資格松懈。

安然回到教室，王蘭一臉擔憂(yōu)的湊過(guò)臉來(lái)。

“沒(méi)事吧？看你的臉色不太好，老班又罵你了？”

“沒(méi)有?！卑踩粨u搖頭，正欲開(kāi)口說(shuō)什么，上課鈴適時(shí)的響了起來(lái)，她便對著(zhù)王蘭笑笑，翻開(kāi)了課本。

顧鋮抬眼看了看安然，似乎沒(méi)有現什么異常，但不知怎的，心里總有些隱隱的不安，沒(méi)法靜下心來(lái)。

中午一放學(xué)，安然剛把手機打開(kāi)，“叮鈴鈴”一連響了幾聲，全是葉梓來(lái)的短信。

“安然，我好累啊……”

“你在上課？”

從時(shí)間上看，緊接著(zhù)收到的這條條短信和先前的兩條隔了約莫十多分鐘。

“如果我突然回去，你們會(huì )不會(huì )覺(jué)得我很美出息，會(huì )瞧不起我？我似乎……好像……有點(diǎn)支持不下去了，好辛苦?！?/br>
安然心道不太妙，拉上王蘭逆著(zhù)人群朝另一邊僻靜的樓梯口走去。

“怎么了？”王蘭察覺(jué)到了安然表情的變化，隨即小心翼翼的問(wèn)。

安然什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而是把葉梓的短信翻開(kāi)來(lái)遞給她看。

“這……”王蘭緊緊的皺起了眉，“葉梓這丫頭是不是遇到什么事了？她很少說(shuō)這樣喪氣的話(huà)?！?/br>
“我給她打個(gè)電話(huà)?！卑踩徽f(shuō)著(zhù)拿過(guò)手機，撥通了葉梓的號碼。

那頭很快接了起來(lái)，電話(huà)里傳來(lái)的卻不是葉梓的聲音。

“你好？”

“欸？你是……”安然握著(zhù)手機有些愣，“是我打錯電話(huà)了嗎？請問(wèn)葉梓……”

“哦！你是她老家的朋友吧？”電話(huà)那頭很快的回到，“她燒了，剛剛吃過(guò)藥睡下。找她有什么事嗎？我可以替你轉告?！?/br>
“其實(shí)也沒(méi)什么事。嗯……”安然沉吟了幾秒，還是問(wèn)出了口，“方便問(wèn)一下，她最近是不是遇到什么事了？總覺(jué)得她的情緒有些不對?！?/br>
“不好意思，你先等等哈！”那個(gè)女生壓低了聲音，接著(zhù)安然聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)又關(guān)門(mén)的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)女生這才嘆一口氣繼續說(shuō)到，“她好像一直對自己蠻嚴格的，最近的幾次文化課考試，她稍微退步了一些，大概因為這樣，她就一直悶悶不樂(lè )的。事實(shí)上，在我們畫(huà)室，不論是是專(zhuān)業(yè)課還是文化課，她都是很突出的……壓力太大了吧，這不……病倒了?！?/br>
“所以，只是學(xué)習上的煩惱，沒(méi)有其他的事吧？”安然小心翼翼的問(wèn)。

“其他的……”電話(huà)那頭沉默了幾秒，猶猶豫豫的聲音傳來(lái)，“我也不知道這件事算不算?！?/br>
“什么事？”安然急切的問(wèn)。

“同在一個(gè)畫(huà)室的男同學(xué)，一直在追葉梓，但她每次都嚴厲的拒絕了?！蹦莻€(gè)女生緩緩的開(kāi)口，“幾次糾纏未果之后，那個(gè)男生便聯(lián)合幾個(gè)女生，到處散播