子啊，不是嘛！”

“天啊，你們太不了解我了，怎么都覺(jué)得我是這樣的人，真是說(shuō)不清楚了，我什么時(shí)候花心過(guò)？你說(shuō)說(shuō)！”

“一下也說(shuō)不上來(lái)，但感覺(jué)就是，現在還好，以前不總是一頭溜光的頭，身材又好，穿的那么帥，是不是?！?/br>
“哈哈，我那么帥，別的女生要喜歡我，也要怪到我頭上？”

“對，我記得你當時(shí)還喜歡撩一個(gè)女生?！?/br>
“撩個(gè)鬼，不就是夏芳，還有誰(shuí)?！?/br>
“其實(shí)男的嘛，就得是像你那樣，男人不壞女人不愛(ài)嘛！”

“男人不壞女人不愛(ài)？估計是，我現在班上有個(gè)叫丁超的，純痞子樣，可就是有女人緣，受大多數女生歡迎，真是搞笑了?！?/br>
“你自己以前不也一樣的?！?/br>
“我才跟他不一樣，好了，說(shuō)說(shuō)你吧，在部隊怎么樣，有什么有趣的事，講講?！?/br>
“部隊生活枯燥，沒(méi)什么有趣?！?/br>
“那你們平時(shí)都怎么過(guò)的，軍隊一天下來(lái)怎么安排的……”

兩個(gè)許久不見(jiàn)的老同學(xué)把過(guò)去的趣事和熟人都溫故了一遍，又把各自的近況、困擾、展望說(shuō)了，相互開(kāi)導鼓勵一回，直到天黑才依依不舍的別過(guò)了。

無(wú)趣的日子總是過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，等考完最后一場(chǎng)后，寒假就要正式開(kāi)始。

這日下午，要考的是，這是文化課考試的最后一場(chǎng)，也是整個(gè)考試的最后一場(chǎng)，因為專(zhuān)業(yè)課早在一個(gè)星期前就測試完畢了。

更早的時(shí)候，他們已經(jīng)換了教室，從練功房搬到了正常大小的教室里開(kāi)展理論課和文化課的學(xué)習，這教室的隔壁就是畫(huà)室，素描、色彩、國畫(huà)在那里進(jìn)行。

胥夢(mèng)走進(jìn)教室時(shí)，預備鈴也跟著(zhù)響了，他急忙走到第四排的位置上，坐下便問(wèn)道：“黃海，背的怎么樣，全都熟了嗎？”

“一般般吧，背這東西很煩哪，你呢，昨晚背了嗎？”

“老師給的重點(diǎn)太多了，哪全能背下來(lái)，這樣，等下看情況，不會(huì )的就互相抄一下?！?/br>
“嗯?！秉S海點(diǎn)了點(diǎn)頭，又拿起重點(diǎn)默念了起來(lái)。

這時(shí)，教室里一片窸窸窣窣，就好似一群老鼠進(jìn)了糧倉一樣，有背書(shū)應考的，也有說(shuō)話(huà)聊天的?；煦缰?，一陣腳步聲消除了一切，猶如倉庫里突然出現了腳步聲一樣。

來(lái)者剛走進(jìn)教室時(shí)，也不知是誰(shuí)“哇”地鬼叫了一聲，緊接著(zhù)，更多的女生也乍了起來(lái)，雖然不清楚是誰(shuí)打的第一槍。但可以肯定的是，從頭到尾沒(méi)有一個(gè)男生參與。

這是個(gè)三十左右的青年男老師，他的發(fā)質(zhì)很軟，很蓬松，也很有型，與之搭配著(zhù)是白皙的皮膚和柔順的體態(tài)。他那薄如櫻花的嘴角還向一邊上揚著(zhù)，張示著(zhù)他是一個(gè)斯文、隨和的人。他走進(jìn)教室的那一刻，就把所有人的目光給吸引住了，雖然這并不全都是因為他的樣貌和氣質(zhì)。

這段時(shí)間里，左右都有女生竊竊私語(yǔ)，大致正討論這個(gè)老師的來(lái)歷。

更有一小撮這樣的人，她們百無(wú)禁忌，在眾目睽睽之下高談闊論，她們一口一個(gè)“美”老師的叫著(zhù)，整個(gè)教室里的人都聽(tīng)得見(jiàn)她們的話(huà)，唯獨臺上的那位美老師好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。在“享受”了一番后，那美老師放下了腋下夾著(zhù)的一筒試卷，兩手撐在了五尺講臺上，用那自信的眼神注視著(zhù)臺下，同時(shí)保持著(zhù)微笑。

“同學(xué)們，大家好，這場(chǎng)考試由我來(lái)監考，剛才預備鈴已經(jīng)打過(guò)了，請各位把與考試無(wú)關(guān)的物件全都放到上面來(lái)，我們馬上就要發(fā)試卷了！”

考試進(jìn)行著(zhù)，波瀾不驚，所有的人都在低頭作答。

“我提醒下，還有30分鐘?！蹦敲览蠋熗蝗惶嵝训?。他報完時(shí)間后，下面也跟著(zhù)sao動(dòng)了一小會(huì )兒，很快又恢復了平靜。

胥夢(mèng)有意無(wú)意的會(huì )抬頭往臺上看上一看，可每次都發(fā)現那美老師好像也在看著(zhù)他，而且每次還帶著(zhù)固有的笑。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，胥夢(mèng)已然有些著(zhù)急，在他的分析看來(lái)，選擇題和名詞解釋是分小題多，從答題過(guò)程來(lái)看，應該不成太大問(wèn)題；論述題占分大，卻正好被抓到了；最后只剩下簡(jiǎn)答題，五道簡(jiǎn)答題當中至少有兩到三道題背的不熟悉或者不全面，而這些簡(jiǎn)答題占分卻很大，所以肯定不能輕易丟掉，并且要盡快搞定。

出于多方面的綜合原因，他這次特別想考好一點(diǎn)，所以能多得一分是一分的念頭爬滿(mǎn)了他的腦袋，看著(zhù)黃海把簡(jiǎn)答題作答的滿(mǎn)滿(mǎn)，他的這種心思越發(fā)強烈起來(lái)。

“不好意思，我去解個(gè)手，你們先考著(zhù)，我很快就來(lái)?！背龊跻饬?，機會(huì )來(lái)的如此突然，當那美老師離開(kāi)后，考場(chǎng)即刻躁動(dòng)了起來(lái)。

胥夢(mèng)當然不會(huì )放過(guò)，他迅速的提示了下黃海，又點(diǎn)了點(diǎn)具體的題目，黃海也配合的翻到那題，挪到了靠近他的一邊。

說(shuō)那時(shí)急，那時(shí)快，胥夢(mèng)抄起筆來(lái)，兩筆并做一畫(huà)，兩詞帶成一字，猶如鬼畫(huà)桃符，天書(shū)降世。

一句。

二行句。

……

他剛要抄第三句時(shí)，教室外的走廊上突然傳來(lái)一聲尖笑，這笑聲不大，卻極為驚悚，如一只無(wú)形的手，直扼眾人緊繃又脆弱的神經(jīng)。

“哈哈，被我抓到了吧！”

被打了個(gè)措手不及，一些人嘴角肌rou顫動(dòng)；一些人驚慌失色；更有一些女生驚叫了出來(lái)。同時(shí)，教室中的腦袋齊刷刷的一下子都轉向了走廊，通過(guò)窗戶(hù)上玻璃的反射，可以清晰的看到走廊上有個(gè)人正貓著(zhù)腰、仰著(zhù)頭、掛著(zhù)笑，也正用玻璃的反射窺視著(zhù)他們。

“呵！”那人拍了拍手，翹著(zhù)嘴角走進(jìn)了教室，所有的人都錯愕地看著(zhù)他，所有的人都知道接下來(lái)將會(huì )發(fā)生什么，只期待著(zhù)不是自己。

“你，你……還有你，你！”美老師用手點(diǎn)了兩組人，卻沒(méi)說(shuō)讓他們干些什么，只是對著(zhù)他們笑，等見(jiàn)這兩組人沒(méi)有任何表示才搖了搖頭。

“你們干了什么還用我說(shuō)嗎，我可是親眼看到了，大家也親眼看到了，你抄他的，你抄她的，是不是，我沒(méi)冤枉你們吧？”

“就看了幾眼，不看了?！瘪銐?mèng)忙認錯，他看出這是在警告，有警告就沒(méi)問(wèn)題。

“這樣吧，他們兩個(gè)就算了，你們兩個(gè)抄的我就沒(méi)辦法了?！?/br>
聽(tīng)到這里，胥夢(mèng)腦子“嗡”地一下，轉而一片空白。美老師收了他和另一個(gè)女生的卷子，還沒(méi)走到講臺又回頭笑道：“你們也不要怪我，這事也不是我規定的，我只是盡義務(wù)，不過(guò)也不用急，最后還得看教務(wù)處怎么說(shuō)?！?/br>
另外一個(gè)被抓到的女生叫付蓉，帶著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文、白白潤潤、高高挑挑，長(cháng)的也還算標致。她成績(jì)一向也很好，可這次卻倒了霉，偏偏正好抓了她，啞巴吃了黃連真無(wú)話(huà)可說(shuō)，其實(shí)要說(shuō)，當時(shí)誰(shuí)沒(méi)互相看上幾眼