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篇課文,有愿意讀的,請舉手”。這時(shí)楊怡舉起了手,站了起來(lái)說(shuō)道:“老師,我要求和林夢(mèng)月一起讀這篇課文”。“好,可以,林夢(mèng)月你也站起來(lái)吧,和楊怡一起把這篇課文給大家讀一遍”,劉老師同意的說(shuō)道。林夢(mèng)月站了起來(lái)和楊怡一起讀課文,因為她英語(yǔ)不是很好,所以讀的時(shí)候聲音很小,基本只能聽(tīng)見(jiàn)楊怡的聲音,讀完之后劉老師讓楊怡坐下,提問(wèn)林夢(mèng)月說(shuō)道:“課本你已經(jīng)讀了一遍了,給大家講講這篇文章到底在說(shuō)什么”?“我不知道”,林夢(mèng)月低著(zhù)頭小聲的說(shuō)道。“你說(shuō)什么?大點(diǎn)聲”,劉老師站在講臺上問(wèn)道。“我不知道”,這次林夢(mèng)月直接大聲的說(shuō)道。“好,坐下,平常讓你們好好學(xué)你們不學(xué),現在問(wèn)你們就說(shuō)不知道,那以后你們工作了難道也說(shuō)不知道嗎,林夢(mèng)月你今天把這篇文章背會(huì ),不背會(huì )不準回去”?劉老師大聲的說(shuō)道。林夢(mèng)月坐下之后,韓欣小聲的說(shuō)道:“楊怡不會(huì )是知道你和曾明晨的事了吧,所以故意針對你”。“不可能,她怎么會(huì )知道,除了你我誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)”,林夢(mèng)月否定的說(shuō)道。“說(shuō)不定是曾明晨自己說(shuō)的呢,要不然她怎么會(huì )針對你呢”,韓欣說(shuō)道。“巧合吧”,林夢(mèng)月有些無(wú)奈的說(shuō)道。“反正你最近小心點(diǎn)”,韓欣叮囑道。“嗯,沒(méi)事”,林夢(mèng)月不放在心上的說(shuō)道,她除了去學(xué)校就是在家,只有在學(xué)校才能看見(jiàn)楊怡,學(xué)校這么多人呢,楊怡能把她怎么樣,所以沒(méi)什么可擔心的。等到下課的時(shí)候,曾明晨來(lái)到林夢(mèng)月的桌前問(wèn)道:“怎么樣,背會(huì )這篇課文了嗎”?“還沒(méi)有,有好多都不認識,怎么辦,放學(xué)我肯定背不過(guò)”,林夢(mèng)月沮喪的說(shuō)道。“沒(méi)事,你有那個(gè)單詞不認識不懂的可以問(wèn)我”?曾明晨拿過(guò)課本說(shuō)道。“我去趟衛生間,李曉悠走一起去”,韓欣邊說(shuō)邊拉著(zhù)李曉悠離開(kāi),給兩人騰地方。等到兩人出了教室門(mén)口,李曉悠才出聲問(wèn)道:“你上衛生間拉著(zhù)我干嘛?我又不想去”。“不想去,你還不是跟著(zhù)我出來(lái)了嗎”?韓欣得意洋洋的說(shuō)道。“我跟著(zhù)你出來(lái),是不想當電燈泡,怎么樣他們兩個(gè)發(fā)展到那一步了”,李曉悠好奇的問(wèn)道。“什么那一步了,我不知道你在說(shuō)什么”,韓欣裝傻充愣的說(shuō)道。“別給我裝傻,你不知道?那為什么曾明晨去后面,你就拉著(zhù)我出來(lái),你表現的那么明顯還說(shuō)自己不知道,更何況曾明晨把自己的傘都送給夢(mèng)月了”,李曉悠分析的說(shuō)道。“我表現的有那么明顯嗎?更何況傘是夢(mèng)月借曾明晨的,并不是曾明晨送的,是要還的”?韓欣接著(zhù)狡辯道。“看來(lái)你是不想告訴我了,那一會(huì )我就直接去找夢(mèng)月,說(shuō)你告訴我,她和曾明晨談戀愛(ài)了”,李曉悠威脅的說(shuō)道。“行了,怕了你還不行嗎?我告訴你就是了,但是你別告訴她是我說(shuō)的”,韓欣妥協(xié)的說(shuō)道。“你說(shuō)吧,我保證不說(shuō)是你告訴我的”,李曉悠說(shuō)道。“其實(shí)他們兩個(gè)也才剛開(kāi)始,具體的我也不知道,是曾明晨先找夢(mèng)月表白的,我知道的就這么多”,韓欣老實(shí)交代道。她是我女朋友“這么多已經(jīng)夠了,沒(méi)想到夢(mèng)月的保密工作還做的挺好的,竟然都不告訴我”,李曉悠有些吃味的說(shuō)道。“估計是他們還沒(méi)有正式確立關(guān)系,所以夢(mèng)月才沒(méi)告訴你,我也是偶然間發(fā)現的,然后逼著(zhù)夢(mèng)月告訴我的”,韓欣解釋道,她不想讓林夢(mèng)月和李曉悠之間出現誤會(huì )。“你的意思是夢(mèng)月還沒(méi)有接受曾明晨呢”?李曉悠就聽(tīng)到了這一句重點(diǎn)。“這個(gè),你問(wèn)她自己吧,我不知道”,韓欣有些無(wú)奈的說(shuō)道。“不知道就算了,不過(guò)看現在的樣子他倆肯定是在一起了,楊怡應該也看出來(lái)了,所以才故意讓夢(mèng)月和她一起念書(shū),目的就是想讓夢(mèng)月出丑”?李曉悠在那分析的說(shuō)道。“這女人心也太壞了吧”,韓欣氣憤的說(shuō)道。“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)最毒婦人心嗎”?李曉悠拍拍韓欣的肩膀說(shuō)道。曾明晨來(lái)到林夢(mèng)月的座位旁邊,韓欣拉著(zhù)李曉悠離開(kāi)之后,曾明晨就坐到了韓欣的座位上,把手里的本子遞給了林夢(mèng)月。“你給我你的作業(yè)本干嘛”?林夢(mèng)月不解的問(wèn)道。“我幫你把這篇課文翻譯成了中文,你知道意思了,背起來(lái)就容易多了,還有不懂的可以直接問(wèn)我”,曾明晨說(shuō)著(zhù)把本子翻開(kāi)到自己寫(xiě)的那一張,放到林夢(mèng)月面前。“哦,知道了”,林夢(mèng)月拿起曾明晨給她的本子看了起來(lái)。“林夢(mèng)月,我不知道你對這篇課文不熟悉,我不是故意的”,楊怡看到曾明晨來(lái)到林夢(mèng)月的座位旁,于是也走到了林夢(mèng)月旁邊道歉的說(shuō)道。“沒(méi)事,反正遲早都是要背會(huì )的”,林夢(mèng)月抬起頭不在意的說(shuō)道。“那你不會(huì )怪我吧”,楊怡問(wèn)道。“怪你有用嗎?放心吧我不怪你,還有事嗎?沒(méi)事我要背書(shū)了”,林夢(mèng)月說(shuō)完就低下頭看書(shū),邊看邊問(wèn)曾明晨,就再也沒(méi)有搭理楊怡,楊怡自己一個(gè)人站在那,感覺(jué)有點(diǎn)尷尬,正準備離開(kāi),楊宇也來(lái)到了后面。“怎么樣,你放學(xué)能背的會(huì )嗎”?楊宇問(wèn)道。“不知道,所以從現在開(kāi)始你們都回自己的座位上去,別打擾我,我要專(zhuān)心背書(shū)了”,林夢(mèng)月看見(jiàn)這么多人在這,這讓她還怎么背書(shū),于是對著(zhù)他們說(shuō)道。“嗯,有不懂的來(lái)找我”,曾明晨說(shuō)完就回到了自己的座位上,而楊怡看見(jiàn)曾明晨走了,于是就跟在了曾明晨后面,而楊宇看見(jiàn)楊怡跟在曾明晨的后面,于是也跟著(zhù)來(lái)到曾明晨的座位旁。“明晨,你為什么對林夢(mèng)月這么好”?楊怡跟在曾明晨后面問(wèn)道。“因為她是我女朋友”,曾明晨直接說(shuō)道。“你是故意騙我的對不對”?楊怡問(wèn)著(zhù)曾明晨,眼淚不自覺(jué)的在眼眶里打轉,雖然她猜到了,可是她還是想聽(tīng)曾明晨親口說(shuō)出來(lái)。“有必要騙你嗎”?曾明晨不為所動(dòng)的說(shuō)道。“怎么了?你們在說(shuō)什么呢”?楊宇看見(jiàn)楊怡的表情,猜測到曾明晨已經(jīng)告訴她了,所以明知故問(wèn)的說(shuō)道。“沒(méi)說(shuō)什么”,曾明晨說(shuō)道,楊怡直接從教室里跑了出去。“我去看看,一會(huì )幫我和老師請假”,楊宇說(shuō)完就追了出去。楊怡直接跑出了學(xué)校,但是站在學(xué)校門(mén)口她不知道該去那,現在還沒(méi)到放學(xué)的時(shí)間她不想回去,要不然回去之后肯定會(huì )被自己的mama盤(pán)問(wèn),就在這時(shí)楊宇也開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)追了出來(lái)。“走吧,我已經(jīng)向老師請好假了”,楊宇