第四十章(公開(kāi)課上)

    早餐時(shí)刻，蘇墨暉將買(mǎi)來(lái)的早點(diǎn)一一擺在餐桌上，蘇朦端著(zhù)剛熱好的牛奶走了出來(lái)，驚喜感嘆，“哇，每天都能吃到老師買(mǎi)的豐盛早餐，好甜蜜哦！”

    蘇墨暉內心感嘆小丫頭太容易滿(mǎn)足了，吃個(gè)早餐有什么好開(kāi)心的。

    “想吃就多吃點(diǎn)兒”

    蘇朦日常輸出情話(huà)，“不是因為我餓了才想吃，而是因為是老師買(mǎi)的，所以它不再是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐，里面有滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)的味道”

    她小腦袋擱放在雙手合十的關(guān)節處，聲音清脆而認真，表情柔和向往的神態(tài)，實(shí)在讓人不得不信服。

    蘇墨暉接不住她的情話(huà)，只能用行動(dòng)堵住她的嘴，夾起蝦餃咚咚塞進(jìn)好幾個(gè)到她嘴里，“多吃飯，少說(shuō)話(huà)”

    蘇朦含混不清的“嗯嗯”兩聲，腮幫子鼓鼓的，像只小倉鼠般進(jìn)食，也安分了下來(lái)，正好她餓了。

    蘇墨暉戳了戳她鼓起的面頰，怎么連吃個(gè)飯都這么可愛(ài)。

    蘇朦喝光了杯子里的牛奶，朝早已吃完早餐，坐在沙發(fā)上看著(zhù)報紙的老干部歡快說(shuō)道，“我吃好了，出發(fā)吧”

    蘇墨暉看了她一眼，勾了勾手指頭讓她過(guò)來(lái)，

    “怎么了……嗯……”

    蘇朦剛一坐在沙發(fā)，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，蘇墨暉就捧住她的雙頰吻了過(guò)來(lái)，包住她的小嘴，舌尖繞著(zhù)唇瓣一周舔舐著(zhù)嘴唇上的奶漬，大舌又探進(jìn)口腔攫取她的嘴里殘留的牛奶味道，雙手也不安分的伸進(jìn)睡衣里揉捏撫摸。

    剛喝完牛奶的唾液還是白色的，男人將她清甜牛奶卷入自己口中，不放過(guò)任何一個(gè)角落。

    如今他也愛(ài)上了牛奶的味道，不過(guò)是蘇朦牌牛奶。

    男人埋首在女人的頸側喘著(zhù)粗氣，如果不是今天蘇朦要上公開(kāi)課，現在應該還有時(shí)間做一次，但他不想給她壓力，給她充足時(shí)間準備，調節心態(tài)和身體狀態(tài)。

    蘇墨暉漸漸回復了平靜，整理著(zhù)被他推至胸前揉皺的衣裳，“沒(méi)事，給你擦擦嘴”

    一本正經(jīng)說(shuō)瞎話(huà)的本事倒是學(xué)的很快。

    蘇墨暉出門(mén)確認樓道里沒(méi)有老師，才讓蘇朦出來(lái)，自從上次被劉瀅發(fā)現后，他認為萬(wàn)事還是小心為妙，一大早孤男寡女從房間出來(lái)還是會(huì )引起不必要的猜測。

    兩人信步并排走在路上，蘇墨暉見(jiàn)女孩比往日都要沉默的樣子，開(kāi)口安慰道，“公開(kāi)課也不用緊張，像平時(shí)一樣發(fā)揮就好，就當我們臺下的老師不存在”

    蘇朦從思考中回神，“什么?”

    蘇墨暉見(jiàn)她魂不守舍的模樣，有些后悔讓她摻和進(jìn)來(lái)，“評不上也沒(méi)有關(guān)系，反正你也不是真正的教師，你有自己擅長(cháng)的職業(yè)”

    蘇朦反應半晌才明白他在說(shuō)什么，公開(kāi)課這種事她根本沒(méi)有放在眼里，況且現在學(xué)生被她調教的課堂都很活躍，就連沉默寡言的路遠熙都開(kāi)始積極回答問(wèn)題，她有什么好擔心的？

    倒是距離約定分開(kāi)的時(shí)間不到一個(gè)月了，她要好好謀劃一下……

    不過(guò)眼下，她還是集中精力配合他，一副緊張不安的模樣，“可是好多老師看著(zhù)我講課，我好害怕出錯怎么辦”她掐了一把他的腰，沒(méi)有軟rou倒是硌手，嚶嚶嚶的說(shuō)，“都怪你上次開(kāi)會(huì )把我也算進(jìn)來(lái)”

    女孩嬌怒的嗔怪不僅不讓人討厭，反倒讓聽(tīng)者反思是不是真的是自己的錯。

    他沉聲低哄，“你要不開(kāi)心，就別上了”就算是她不想評選，也沒(méi)有什么損失，頂多和校長(cháng)多解釋兩句。

    蘇朦卻不答應了，“那不行，我怎么能臨陣脫逃給你丟臉呢”

    “可是你……”

    蘇朦嬌羞岔開(kāi)話(huà)題，“可能需要老師的親親抱抱舉高高就不緊張了”

    蘇墨暉掃了一眼cao場(chǎng)上三三兩兩走過(guò)的學(xué)生，給了她一個(gè)眼神，意思是你確定？

    蘇朦只是調戲他一下，也沒(méi)有想讓他怎么樣，然而在課前她準備去教室準備設備時(shí)，蘇墨暉卻站起身走到她的跟前，像是師傅對徒弟的鼓勵般虛虛的抱住她的腰，摸了摸她的后腦勺，溫聲安撫她的情緒，“不用緊張，加油”

    他經(jīng)過(guò)一番掙扎，還是決定給她一個(gè)擁抱鼓勵，他不知道是不是這個(gè)懷抱真的能讓她放松心情，但是既然她提了出來(lái)，他還是想盡力滿(mǎn)足她，即使是以朋友或師傅的身份。

    他想做到他能做到的一切，做她堅實(shí)的后盾，給她力量和信心。

    一眾在討論上堂課馬老師表現的教師們，見(jiàn)此情景還以為是什么對新老師的鼓勵政策，也紛紛效仿表現出自己的合群，過(guò)來(lái)給她加油，蘇朦有些哭笑不得，“我會(huì )努力的，謝謝大家”

    課堂上的蘇朦專(zhuān)業(yè)，自信，條理邏輯清晰，思維流暢，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，可謂是一堂好課。

    看著(zhù)講臺上的蘇朦，他的心里涌現出滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感，既驕傲于他的學(xué)生如今如此優(yōu)秀，又自豪于這個(gè)優(yōu)秀的女人如今是他的，他見(jiàn)識過(guò)她所有的生動(dòng)表情，難過(guò)的，開(kāi)心的，生氣的，還有被他挑逗敏感點(diǎn)時(shí)yin水橫流動(dòng)情不堪的，壓在身下時(shí)嬌喘不止哭著(zhù)說(shuō)不要可憐巴巴的，高潮時(shí)痙攣抽搐時(shí)魅惑動(dòng)人的……

    想到二人的zuoai場(chǎng)景，他的胯間又有擎天一柱緩緩抬頭，但現在只要看著(zhù)她，他的腦海里都是如何將她壓在講臺上狠狠cao干的畫(huà)面，比如現在，如果在她正聚精會(huì )神講課時(shí)突然襲擊向她，捏住她的奶子，她會(huì )因為突然的侵犯小鹿般的驚慌失措……

    只是想想前端就已經(jīng)濕潤了，這時(shí)旁邊的老師朝他的教案看了一眼，他才回神過(guò)來(lái)，與別人滿(mǎn)滿(mǎn)當當的筆記不同，他的教案空白一片，還被放在他的襠部遮擋著(zhù)挺立起來(lái)的rou柱，在這神圣的課堂他真的是太失態(tài)了。

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    2000字粗長(cháng)，大家應該都知道下章是什么的吧，可是我被rou卡住了嚶嚶嚶，連下下章的劇情都寫(xiě)了，卻沒(méi)有下章(。??︿??。)