霖溫放進(jìn)了溫水里，又用手前前后后把xue里的殘余物都扣了個(gè)干凈。

清河打了個(gè)電話(huà)，叫了外賣(mài)，讓他一并送些止痛清涼的藥膏過(guò)來(lái)。

做完這些，又回到屋子里，換了床單被套，然后把洗干凈的霖溫抱回到床上，讓小祖宗舒舒服服地躺進(jìn)被窩里。

等到外賣(mài)來(lái)了，她給霖溫上完藥，清河穿好衣服就準備離開(kāi)，走到玄關(guān)的時(shí)候，她突然遲疑了一下——自己這算不算是吃干抹凈就跑了？

但是……如果等霖溫醒來(lái)，那四目相對不是更尷尬？

想了又想，清河還是轉身回去留了個(gè)紙條。

“冰箱里有飯，床頭柜上有清涼的藥膏。哪里不舒服或者需要幫忙可以給我打電話(huà)。

189xxxxxxxx。清河?！?/br>
霖溫是在周天中午醒來(lái)的。

他睜眼后緩了好半天才弄明白自己現在在哪兒，然后……那些碎片化的回憶都浮了上來(lái)。

“天啊……”

這聲音嘶啞的他自己都不敢承認了。

霖溫覺(jué)得自己臉上火熱熱的厲害，自己第一次居然那么瘋，還是和自己的學(xué)生……他扯過(guò)了旁邊的抱枕，蓋在了自己臉上。

這要他怎么見(jiàn)人啊……

又和自己進(jìn)行了一會(huì )兒激烈的心理斗爭后，霖溫決定還是先起床填飽自己的肚子再說(shuō)。

不起不知道，一起嚇一跳，四肢的酸軟疼痛和后xue火辣辣的感覺(jué)讓他不敢再動(dòng)分毫，就那么生生保持著(zhù)那個(gè)姿勢僵持著(zhù)。

抬眼，霖溫就看到了床邊柜子上放的紙條。

嗯？

他拿過(guò)紙條細細讀了一遍，又環(huán)顧了一眼被收拾得干凈整潔的屋子，頓了頓，“砰”的一聲又躺回了床上。

霖溫摸著(zhù)跳動(dòng)很快的胸口，眼睛失神，不知道在想些什么。

雙性師生（十一）綠鐵盒

清河回去的當天，就把房子里的所有性愛(ài)玩具都收拾起來(lái)扔到一個(gè)箱子里了。

她可受不了在這種地方睡覺(jué)。

她還把那個(gè)監視的大電視電源拔了，她可不是個(gè)變態(tài)。

收拾好一切，她才舒舒服服地安頓下來(lái)。

周一的時(shí)候，清河以為霖溫不會(huì )來(lái)上課了，沒(méi)想到上課鈴一響，他還是拿著(zhù)書(shū)按時(shí)按點(diǎn)地走進(jìn)了教室。

只是……走路姿勢有點(diǎn)兒別扭。

剛到講臺站定，霖溫的目光和就和清河對上了，“唰”地一下，他的耳根就紅了。

清河又想笑，又怕他更不好意思，索性就憋著(zhù)。她拍了拍胸口，示意他放心。

誰(shuí)知道霖溫一看這個(gè)動(dòng)作，一下不知道理解成了什么，堪堪轉身緩了緩才恢復正常臉色。

轉回來(lái)后，他清了清嗓子，找回平時(shí)狀態(tài)，開(kāi)始了這節課的講授。

……

對霖溫來(lái)說(shuō)，這節課過(guò)的異常漫長(cháng)。

他現在有點(diǎn)兒怕面對清河，作為一個(gè)老師，卻和自己的學(xué)生發(fā)生了那樣的關(guān)系，并且把他那樣的一面暴露在她面前……他不知道該如何和她相處，所以只好……躲避。

這一周都是這樣，除了上課以外，霖溫很少在班里呆，上課也不會(huì )叫清河回答問(wèn)題，更別提和她單獨說(shuō)話(huà)了。

他的態(tài)度，清河不是察覺(jué)不出來(lái)，只是她也不喜歡強人所難。愛(ài)和zuoai本都是兩廂情愿的事情，再加上系統并沒(méi)有發(fā)布任務(wù)讓自己接近霖溫，所以這段時(shí)間她就把注意力集中到了原主本來(lái)的生活上。

她發(fā)現，原主變態(tài)是變態(tài)，但有本事也是真有本事。S社那家公司經(jīng)營(yíng)的是井井有條，那些富家子弟都對她信服得不行，一口一個(gè)老大，一口一個(gè)大哥。

那天她檢查新產(chǎn)品的時(shí)候，偶然間發(fā)生了一盒清涼膏。

據研發(fā)人所說(shuō)，這款產(chǎn)品就是用來(lái)緩解性愛(ài)過(guò)度后的紅腫的，好多人試用后都說(shuō)效果非常好。

清河聽(tīng)完后想了想，拿了一盒回去。

次日，那個(gè)綠色的鐵盒子就出現在了霖溫的辦公桌上。

“霖老師，我看你最近氣色很好嘛，是有什么喜事嗎？”

“是啊是啊，從……好像是上周的某天起，霖老師的氣色就跟變了一個(gè)人似的，好得不得了！”

“誒，霖老師，你在聽(tīng)嗎？”

“霖老師！”

霖溫正握著(zhù)綠鐵盒出神，被辦公室的老師們這么一叫，這才回過(guò)神來(lái)。

“我們在說(shuō)霖老師最近氣色很好呢。是不是有對象啦？”對桌的英語(yǔ)老師擺出一副很感興趣的表情。

“哪兒有，”霖溫笑著(zhù)搖了搖頭，“可能是最近休息比較好吧?！?/br>
“人家霖老師還年輕，又這么優(yōu)秀，著(zhù)什么急！男人三十結婚才最好呢！”

“說(shuō)的也是。誒，上次你們班那個(gè)張妍菲到我這兒打探過(guò)好幾次了都，說(shuō)什么，‘褚老師，您就坐在霖老師對面，肯定有所熟悉的對不對？拜托您給我講講他的喜好……’”

“張妍菲？她啊，那小丫頭長(cháng)得美是美，她對霖老師的心思也算人盡皆知了。這種事情本來(lái)是該嚴令禁止的，誰(shuí)讓人家家有錢(qián)唄，咱們也管不了?！?/br>
“你別說(shuō)，那小丫頭確實(shí)嘴甜，眼光也好哈哈哈……”

“哈哈哈，這么說(shuō)倒是沒(méi)錯?！?/br>
雙性師生（十二）要你一塊皮

清河嘴里叼了根狗尾巴草，整個(gè)人懶懶地靠在墻上，沖那邊揚了揚下巴，唇瓣輕啟。

“打?！?/br>
隨后響起的便是一頓拳腳聲和驚慌的尖叫哭聲。

霖溫沒(méi)想到，再和她私下里見(jiàn)到會(huì )是這個(gè)場(chǎng)景。

一條黑暗的小巷子里，左側是一群人，男男女女圍毆一個(gè)女生，右側是清河，沒(méi)骨頭般靠在墻上垂著(zhù)頭睥睨著(zhù)那群人。

左側的打架看似和她沒(méi)關(guān)系，但霖溫真真切切地看到，那群人是在清河開(kāi)口后才動(dòng)手的。

“別打了！”作為老師，或者作為路人，霖溫都做不到坐視不理，畢竟這在旁人看來(lái)，就是明顯的校園欺凌行為。

看著(zhù)清河明顯不屑的眼神，霎時(shí)間，一種淡淡的失望落空感在他心里蔓延開(kāi)來(lái)。

他跑到那群人身邊想要拉開(kāi)他們，卻被清河握住手腕一把拉到了一旁。

她的力氣奇大，拽得他手腕生疼。

“你快讓他們停手！”霖溫著(zhù)急地對清河喊道。

“可憐之人必有可恨之處，你別管那么多?！鼻搴诱Z(yǔ)氣淡淡的，表情也不太好。

看著(zhù)那女孩兒痛苦地尖叫著(zhù)，被一群人拽著(zhù)頭發(fā)，拳打腳踢，霖溫皺著(zhù)眉實(shí)在看不下去了，硬是想掰開(kāi)清河拉著(zhù)他的手，沖上去救那個(gè)女孩兒。

“你！唔……”

清河今天本來(lái)就心情不好，火氣也大，碰到