奇奇一開(kāi)始對舒晚荻抱有很強的警惕心，因為她和自己是完全相反的存在。

    她那么有名，身邊同學(xué)總是會(huì )一臉艷羨又崇拜的提起她。關(guān)于她的討論又多又優(yōu)質(zhì)，就連那些對她嗤之以鼻，絲毫不收斂惡意的霸凌者們在她面前都會(huì )流露出難得真摯的神色。

    如此優(yōu)秀的人，女孩完全不理解她到底為什么要接近自己。這樣的行為對她沒(méi)有任何好處，只會(huì )玷污她的聲譽(yù)。

    可是舒晚荻實(shí)在太好了，又細心又耐心，連她本人都會(huì )忽略的細枝末節也會(huì )被關(guān)照到。女孩的心防被一點(diǎn)點(diǎn)攻陷，逐漸開(kāi)始接受、習慣、離不開(kāi)她的存在。

    在淤泥里茍活的雜草受了園丁悉心的照料，生長(cháng)情況一天天好起來(lái)，可是性格卻漸漸扭曲了。

    舒晚荻是眾星捧月的存在，雖然她每天都會(huì )分出很多時(shí)間來(lái)陪伴她，可是接受過(guò)太陽(yáng)饋贈的女孩被養得越來(lái)越貪心，她想要獨占這燦爛的溫暖的光輝，竟然無(wú)法接受她身邊除了自己以外還有其他人的存在。

    她開(kāi)始敵視那些總是圍在舒晚荻周?chē)?，奪走了屬于她的關(guān)注的人。她的想法黑暗、眼神陰郁，致命的嫉妒心日趨膨脹，終于有一天，她再也無(wú)法控制自己內心的惡意，居然想在那個(gè)經(jīng)常主動(dòng)找舒晚荻聊天的啦啦隊隊長(cháng)的鞋子里塞刀片。

    幸好在釀下大禍之前，舒晚荻及時(shí)察覺(jué)了她的不對勁，逼問(wèn)出了真相，及時(shí)把刀片取了出來(lái)。

    女孩的心理出了問(wèn)題，舒晚荻的mama出于對女兒的保護，希望先將她送去治療。奇奇不想離開(kāi)她唯一的朋友，可是她也清楚自己大抵是病了，如果以這種狀態(tài)繼續留在舒晚荻身邊，日后肯定會(huì )傷害到她的，她不能這樣做。

    臨走的時(shí)候舒晚荻來(lái)送她，奇奇對她露出一個(gè)祥和又溫情的笑容。

    “你不要自責，和你在一起的這三個(gè)月是我人生中最快樂(lè )的三個(gè)月。

    “如果以后還能再見(jiàn)面，希望我還能和你繼續做朋友。

    “謝謝你呀，荻荻?！?/br>
    舒晚荻不知道這次援助算不算失敗，但是望著(zhù)女孩逐漸遠去的單薄背影，她有點(diǎn)傷心，有點(diǎn)難過(guò)。

    她做的肯定不夠好，不然奇奇為什么會(huì )離開(kāi)她呢?

    升上高中的時(shí)候，她遇到了自己的第三位幫助對象。

    他是個(gè)男性Alpha,父母雙亡，性格孤僻?？孔约呵诠€學(xué)賺取學(xué)費生活費，上學(xué)打工連軸轉，每天休息時(shí)間不到四小時(shí)，正在長(cháng)身體的年紀，活得很累很累。

    這次舒晚荻吸取了前一次的教訓，要同援助對象保持一定的距離，關(guān)系不能太親密，不然可能會(huì )重蹈奇奇的覆轍。

    她盡量避免對他非必要的關(guān)注，只是按時(shí)給他打錢(qián)，偶爾詢(xún)問(wèn)一次他生活上有沒(méi)有什么別的困難，對方要是說(shuō)沒(méi)有，她就不自作主張了。

    男孩很少主動(dòng)聯(lián)系她，她也不會(huì )私自探究他的生活，這樣看起來(lái)二人之間應該算是單純的資助人和被資助人的關(guān)系。

    其實(shí)舒晚荻有想過(guò)這樣會(huì )不會(huì )太冷漠，但是前一次的教訓實(shí)在太深刻，她不想再體會(huì )那種擁有后又不得不失去的痛苦了，而且奇奇的變化她也不能逃脫責任，這對她來(lái)說(shuō)太沉重了。

    她不想這樣，于是只能按捺下來(lái)，用最普通最平淡同時(shí)也是最穩妥的方式對待他。

    他的成績(jì)很好，這是他們第一次接觸時(shí)就知道的情況，舒晚荻不在意這些，哪怕最關(guān)鍵的升學(xué)考試情況她也未曾過(guò)問(wèn)。

    其實(shí)不是她忘了，她記得的，只是不知道對面得意還是失意，再加上她對他的資助本就不是站在他日后出人頭地回報她的立場(chǎng)上，所以并未問(wèn)過(guò)。

    因為不管他考得怎樣，只要有書(shū)讀，她還是會(huì )繼續資助他的。

    這是舒晚荻的真實(shí)想法，可是對方卻好像誤會(huì )了她。

    他出于一種報復心理，放棄了眾多向他拋出橄欖枝的重點(diǎn)大學(xué)，用超出錄取線(xiàn)一大截的優(yōu)異成績(jì)來(lái)到了她所在的學(xué)校，讓她在他身上傾入的學(xué)業(yè)投資“作廢”，故意同她慪氣。

    男孩，也就是唐日初，對于她的到來(lái)情緒之所以會(huì )那樣激動(dòng)，大概是因為已經(jīng)認定了她是一個(gè)只會(huì )用錢(qián)解決問(wèn)題，不尊重他的人格，冷情冷血的人吧。

    明明根本不關(guān)心他，又突發(fā)奇想地來(lái)見(jiàn)他，他覺(jué)得自己被她愚弄，深受其辱。

    唐日初或許對那個(gè)在他最艱難的日子里施以援手的女孩有過(guò)美好的期許，視她為救贖，認可她崇拜她，甚至還特意學(xué)習了她的文風(fēng)，陽(yáng)春白雪里殘留著(zhù)她的影子。

    可她的表現不盡人意，終究還是讓他失望了。