第017章班級危機

曾凌風(fēng)在11月11號趕回了丹興，他只請了三天假，今天晚上必須回學(xué)校上課，否則就得和班主任老師談心了。

12號是周一。

中午，曾凌風(fēng)剛到教室，艷兒就對他說(shuō)：“凌風(fēng)，你們足球隊的人慘了?！?/br>
曾凌風(fēng)奇怪的問(wèn)道：“為什么??？”

艷兒說(shuō)道：“剛才他們在球場(chǎng)踢球，被姚老師抓到了?！?/br>
原來(lái)如此

姚老師在開(kāi)學(xué)之初，曾經(jīng)明確規定，在周一到周五期間，中午嚴禁去足球場(chǎng)踢球。這也是為同學(xué)們的學(xué)習著(zhù)想，如果你中午踢了一中午的足球，下午肯定會(huì )犯困的，這樣必然影響下午上課期間的學(xué)習。對于這一規定曾凌風(fēng)還是很理解的，因為這是為了大家的學(xué)習考慮的。

艷兒告訴曾凌風(fēng)，就在剛才，姚老師來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)班上同學(xué)在球場(chǎng)踢足球，就去叫他們回宿舍或者是回教室。結果那幾人根本不買(mǎi)賬，仍然是我行我素，繼續玩他們的足球。

這樣的情況讓身為班主任的姚老師很是惱火，那幾個(gè)學(xué)生就是赤luo裸的藐視他的威信，相當于是在打他的臉了。就是換了誰(shuí)都會(huì )生氣，因為在那樣的情況下，你就是被人完全無(wú)視了的對象。

這件事情在曾凌風(fēng)前世的時(shí)候也發(fā)生過(guò)。本來(lái)曾凌風(fēng)還以為這一次能夠避免，誰(shuí)知道經(jīng)過(guò)他和姚老師多次的強調，這幾個(gè)同學(xué)還是不買(mǎi)賬。這讓曾凌風(fēng)也是很生氣。

前世的時(shí)候，這件事情發(fā)生之時(shí)，正是曾凌風(fēng)因上網(wǎng)被姚老師抓住后的那一段時(shí)間。

那一次，姚老師把足球隊的那幾個(gè)人叫到辦公室狠狠地揍了幾人一頓。幾個(gè)同學(xué)回到教室的時(shí)候，tui上的笤帚打過(guò)的印痕還非常明顯，由此可以想象當時(shí)姚老師下手的確也是非常狠的。

在這件事情發(fā)生后，幾個(gè)當事人對姚老師的所作所為很是不滿(mǎn)，串聯(lián)班上同學(xué)向學(xué)校告了姚老師，并要求學(xué)校給班級換班主任。由于那一段時(shí)間曾凌風(fēng)和姚老師的關(guān)系處于矛盾中，對他心懷不滿(mǎn)，再加上感覺(jué)他下手的確太狠，所以在那幾個(gè)同學(xué)找上他簽名的時(shí)候，曾凌風(fēng)猶豫一下之后，就簽上了他的名字。結果在曾凌風(fēng)的帶動(dòng)下，全班56人中居然有40多人簽了名。

信件交到學(xué)生處后，引起了學(xué)生處的高度重視。一個(gè)副校長(cháng)和學(xué)生處主任親自過(guò)問(wèn)了這件事情。在了解這件事情的始末之后，學(xué)校并沒(méi)有對姚老師做出什么處理，不過(guò)，發(fā)生這樣的事情這明顯的傷害到了他。居然會(huì )發(fā)生百分之七十以上的學(xué)生反對，說(shuō)明你姚澤盛對班級缺乏掌控力嘛，而且還是班長(cháng)帶頭，這是一件很?chē)乐氐氖虑椤?/br>
在這之前，姚澤盛是一心想把班級管理好的，對所有的事情都非常負責。在那之前的時(shí)間里，姚老師是年級上所有老師中，到校最早，離校最晚的老師，每天早上六點(diǎn)半，學(xué)生起g之前，他就到了；晚上十一點(diǎn)半，同學(xué)們都休息了，他才會(huì )離開(kāi)學(xué)?；丶倚菹?。如此的付出，結果卻是學(xué)生的不理解，換了任何人都不會(huì )開(kāi)心。于是，從這件事情之后，姚老師再也無(wú)心班級管理，而班級紀律急速渙散，很快的就從年級紀律最好的班級變成了紀律最差的班級了，附帶著(zhù)班風(fēng)學(xué)風(fēng)也變差，同學(xué)們的成績(jì)也變差了?？梢哉f(shuō)是這件事情把我班級搞垮了。

這一世，曾凌風(fēng)一直在努力的避免著(zhù)這件事情，但是最終還是發(fā)生了，曾凌風(fēng)也感到很是無(wú)奈。

聽(tīng)了艷兒的話(huà)，曾凌風(fēng)馬上意識到事情壞了，立刻沖出教室，奔向了姚老師的辦公室，希望還來(lái)得及補救，至少要減少同學(xué)們和姚老師之間的裂痕，不要造成太大的負面的影響。

曾凌風(fēng)才走到姚老師的辦公室的門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)姚老師在里面的罵人的聲音，還有笤帚揮動(dòng)時(shí)發(fā)出的“嗚嗚”的聲音，笤帚落到人身上的“噼噼啪啪”的響聲以及同學(xué)挨打時(shí)發(fā)出的痛呼聲。

曾凌風(fēng)心中一驚，不該發(fā)生的還是發(fā)生了。

曾凌風(fēng)連忙推開(kāi)辦公室的門(mén)，叫道：“姚老師，快停手，不能這樣打了”

姚老師正在氣頭上，也不停手，繼續揮動(dòng)手中的笤帚。沒(méi)辦法之下，曾凌風(fēng)只得過(guò)去拖住了姚老師，并對幾個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“快給老師認錯”

幾個(gè)同學(xué)看來(lái)也是被打的狠了，也很生氣，對曾凌風(fēng)的話(huà)置若罔聞。

曾凌風(fēng)把臉一沉，大聲喝道：“你們幾個(gè)是不是不把我這個(gè)隊長(cháng)的話(huà)當回事了？快認錯幾個(gè)小兔崽子，真長(cháng)本事了啊”

曾凌風(fēng)是足球隊的隊長(cháng)，球技是很得大家敬佩的。本來(lái)，他們認為曾凌風(fēng)這樣的學(xué)生就是一個(gè)書(shū)呆子，會(huì )不會(huì )踢球都是一個(gè)問(wèn)題。所以，在當初是不贊成曾凌風(fēng)進(jìn)足球隊的。結果，經(jīng)過(guò)幾次單挑，幾個(gè)自認為球技不錯的同學(xué)被曾凌風(fēng)狠狠地虐了幾次之后，徹底的信服。

幾個(gè)同學(xué)看曾凌風(fēng)的臉se不好，只得小聲的說(shuō)道：“姚老師，對不起，我們錯了”

曾凌風(fēng)不滿(mǎn)的說(shuō)道：“沒(méi)吃飯??？大聲點(diǎn)態(tài)度端正點(diǎn)”

幾人一個(gè)立正的動(dòng)作，之后，大聲的說(shuō)道：“姚老師，對不起，我們錯了”

對幾個(gè)同學(xué)的表現，曾凌風(fēng)還是比較滿(mǎn)意的。但是，他還是yin沉著(zhù)臉問(wèn)道：“知道錯在哪里不？”

幾個(gè)同時(shí)回答道：“我們不該在中午去踢球”

“就這一點(diǎn)？”我不滿(mǎn)的問(wèn)道。

幾人一愣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

曾凌風(fēng)見(jiàn)姚老師的氣已經(jīng)開(kāi)始消了，于是放開(kāi)了他的手。走到幾個(gè)同學(xué)的面前，大聲吼道：“你們都給我好好想想你們還真長(cháng)本事了哈，班上規定了的，你們不遵守。姚老師到了你們面前，居然還當做沒(méi)看見(jiàn)。了不起啊，真了不起，連老師都可以藐視你們說(shuō)說(shuō)，這讓我怎么說(shuō)你們好?！?/br>
頓了頓，曾凌風(fēng)繼續說(shuō)道：“現在都知道錯在哪里沒(méi)有？”

幾個(gè)同學(xué)漲紅著(zhù)臉，小聲說(shuō)道：“知道了?！?/br>
曾凌風(fēng)說(shuō)道：“既然已經(jīng)知道了，一個(gè)個(gè)的好好的向姚老師道歉?！?/br>
幾個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭，一個(gè)一個(gè)的走到姚老師面前，認認真真的道歉之后，在走回原地站好。

曾凌風(fēng)見(jiàn)姚老師的氣已經(jīng)全消了，心想這件事情總算是暫時(shí)過(guò)去了，也暫時(shí)放下了心來(lái)。

曾凌風(fēng)就對幾人說(shuō)道：“都回教室去，在好好反省反省，之后，再寫(xiě)一份檢討，明天交給姚老師，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”

幾人聽(tīng)說(shuō)能離開(kāi)辦公室了，情緒總算是稍微高了一點(diǎn)，都保證沒(méi)問(wèn)題。

姚老師見(jiàn)曾凌風(fēng)讓幾個(gè)同學(xué)離開(kāi)，也沒(méi)說(shuō)什么，但是從他的表情來(lái)看，他對曾凌風(fēng)的處理還是很滿(mǎn)意的。

等同學(xué)們都離開(kāi)了，姚老師對曾凌風(fēng)說(shuō)道：“曾凌風(fēng)，今天的事情真的謝謝你啊”

曾凌風(fēng)說(shuō)道：“姚老師，這都是我應該做的。其實(shí)，這也是我的工作沒(méi)做好導致的，我也有錯?！?/br>
姚老師笑呵呵的說(shuō)道：“你已經(jīng)做的足夠好了。其實(shí)，是我的要求太高了。本來(lái)，他們去玩一會(huì )足球也沒(méi)什么。但是我到了那里，他們卻當做沒(méi)看見(jiàn)我，這才是讓我最生氣的?！?/br>
頓了頓，姚老師繼續說(shuō)道：“今天要不是你，我都不知道后面該怎么收場(chǎng)了?！?/br>
曾凌風(fēng)心想，事實(shí)上就是如此，因為前世的過(guò)程就是這樣，結果就是我們班從此之后就算得上是垮了。

曾凌風(fēng)對姚老師說(shuō)道：“姚老師，說(shuō)到這里了，我也說(shuō)兩句。我希望你以后對這樣的事情，處理的方式還是溫和一點(diǎn)。你是知道的，班上的同學(xué)都七歲的孩子，基處于逆反心最重的時(shí)候。你的處理方式要是太過(guò)火爆了，必然引起他們的反感，這樣的話(huà)，你的苦心他們是不會(huì )理解的，甚至可能造成和你想象的相反的后果。這對班級不好，不利于你和同學(xué)們的關(guān)系的和睦。要知道，想管理好班級，同學(xué)們的配合是非常重要的?！?/br>
姚老師不好意思的說(shuō)道：“這我也知道，但是當時(shí)我實(shí)在是太生氣了，就想著(zhù)發(fā)泄一下憤怒，也沒(méi)有多想?，F在冷靜下來(lái)了，再想想，當時(shí)自己的做法的確有欠妥當。不過(guò)幸好你來(lái)得及時(shí)，總算沒(méi)造成什么不好的后果。哎，看來(lái)我還是太年輕，脾氣還是太不好啊”

曾凌風(fēng)心想，這姚老師還真是不錯，夠直率，對自己的缺點(diǎn)也看的很清楚。

曾凌風(fēng)說(shuō)道：“姚老師，對你的想法，我也很清楚。我知道，你是為了同學(xué)們好，出發(fā)點(diǎn)是非常好的。但是我希望你以后對待這樣的事情時(shí)，方式委婉一點(diǎn)，這樣，同學(xué)們也容易接受一些，效果也會(huì )好一些?！?/br>
姚老師點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意了曾凌風(fēng)的意見(jiàn)。其實(shí)，此時(shí)的姚老師心中是非常郁悶的，這都什么事啊這個(gè)場(chǎng)面，怎么看怎么像曾凌風(fēng)是老師，而他姚澤盛是一個(gè)犯了錯在接受教育的學(xué)生。

姚澤盛在心里哀嘆:哎，有一個(gè)妖孽一般的學(xué)生，既好，也不好啊一方面，對班級的確是有非常大的帶動(dòng)作用，這是非常明顯的，這個(gè)班級在前面半學(xué)期的表現最直觀(guān)的說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，能夠從進(jìn)校的評價(jià)成績(jì)最差躍居首位，這里面可不是他姚澤盛功勞最大，這一點(diǎn)他很清楚。另外，對班級的突發(fā)事情的處理也非常有利。只是，有這么一個(gè)學(xué)生，對老師的打擊也是不小的，至少沒(méi)有了做老師的優(yōu)越感，有時(shí)候甚至會(huì )有自己才是學(xué)生的想法，比如說(shuō)現在的情況就是如此。

不過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，他還是希望班級有一個(gè)這樣的學(xué)生的，因為這樣，他對班級的管理會(huì )非常順利，會(huì )少許多麻煩，也少cao很多的不必要的心。尤其是像他這樣，一心想把班級管理好的老師，有這樣的一個(gè)學(xué)生更是有許多意想不到的好處，比如說(shuō)遇到今天這樣的事情。要不是曾凌風(fēng)出現，天知道最終會(huì )是怎么樣的結果。姚澤盛也是從年輕人過(guò)來(lái)的，甚至現在他都還是一個(gè)年輕人，對這一段的學(xué)生的逆反心理，是有著(zhù)深刻體會(huì )的。

姚澤盛很清楚，要是沒(méi)有曾凌風(fēng)這個(gè)潤滑劑，今天他和足球隊幾個(gè)學(xué)生之間必定會(huì )爆發(fā)非常ji烈的沖突，甚至會(huì )鬧得全校皆知。后果肯定不會(huì )讓他滿(mǎn)意，學(xué)生們也得不到好處。至于壞到那種程度，卻是未知數了。所以，姚老師一直在心中慶幸，對曾凌風(fēng)也更加重視，在以后的班級管理中，對曾凌風(fēng)也更加倚重了。

第二天，幾個(gè)學(xué)生都交了一份非常深刻的檢討書(shū)給姚澤盛，他看的出來(lái)，那些檢討書(shū)都是非常認真的寫(xiě)的，并不是敷衍了事。姚澤盛心中也就更是放寬了心。他不知道的是，這些檢討書(shū)，可是昨晚上下了晚自習之后，曾凌風(fēng)督促著(zhù)幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)的，不能讓曾凌風(fēng)滿(mǎn)意就不能通過(guò)。

這次班級危機算是圓滿(mǎn)解決，班級又回到了正軌。

11月14日，星期三，下午17時(shí)26分，在新疆、青海交界處的昆侖山中北緯36.2度，東經(jīng)90.9度發(fā)生8.1級地震(昆侖山地震)，震中位于新疆若羌縣境內，距離若羌縣城400公里，距離格爾木市350公里。

因為地震發(fā)生的地方基本上都是沒(méi)有人居住，所以雖然震級非常高，但是造成的損失并不是太大。

不過(guò)，曾凌風(fēng)心中卻是有些焦急起來(lái)，尤其是自己父親有可能去西邊的那個(gè)省，不管是省長(cháng)還是省委書(shū)記，也不管是只在那里任一屆還是兩屆，那都會(huì )在今后直接影響到他父親。而且，曾凌風(fēng)本人也希望能夠為這件事情做些什么，否則，他今生都難以安心。明知道要發(fā)生的事情，雖然沒(méi)有能力阻止，但是他卻是有能力為此做一些有益的事情的。

當然，曾凌風(fēng)知道這些事情必須慎重，他也不可能裝神棍，直接對某些人說(shuō)哪里要發(fā)生大地震。不然，恐怕人家還真的將他當成了妄想者精神病，那他曾凌風(fēng)就丟臉丟到家了。

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第017章班級危機在線(xiàn).