夜蛾正道扶著(zhù)額頭，他早已經(jīng)料想到這個(gè)新上任的老師帶起來(lái)有多困難，可還是忍不住頭疼。

    算了，起碼他發(fā)揮的作用大得很不是嗎？

    總不能隨便打發(fā)他走吧？

    這可是稀有的，能以一敵二將六眼和咒靈cao術(shù)都干翻的人。

    放他出去，這里的事要是被詛咒師那邊的人知道，那不等于把刀遞給敵人嗎？

    此時(shí)，麒清正乖乖坐在他對面記筆記。

    過(guò)幾天，他將給新生們上第一堂正式的課。

    當然是體術(shù)課，其他課讓麒清來(lái)的話(huà)，夜蛾正道敢肯定他會(huì )看見(jiàn)西天。

    “你就只用記住一點(diǎn)，你最好記個(gè)筆記?！?/br>
    當然，他不指望筆記有用就是了。

    “在體術(shù)教學(xué)過(guò)程中保持情緒穩定，出手要有度，不能像那天一樣搞破壞?！?/br>
    麒清聽(tīng)話(huà)的記下來(lái)，還畫(huà)了一個(gè)紅圈。

    說(shuō)罷，夜蛾正道擺擺手，示意麒清去上課。

    這邊，三人已經(jīng)在cao場(chǎng)等待。

    “喂，那個(gè)老師還沒(méi)來(lái)嗎？失——格——教——師——”

    麒清大老遠就聽(tīng)見(jiàn)五條悟在cao場(chǎng)說(shuō)話(huà)的聲音。

    夏油杰捂著(zhù)臉，似乎不想承認他認識這個(gè)人。

    家入硝子靠在樹(shù)蔭下乘涼，也撇過(guò)頭去當作不認識這個(gè)人。

    “我來(lái)了，什么是失格教師？”

    麒清一下子把五條悟問(wèn)懵了，這個(gè)老師怎么什么都不知道。

    “你怎么什么都不知道啊，你這樣都能當老師嗎？”

    “看來(lái)高專(zhuān)要倒閉了呢?！?/br>
    夏油杰也調笑著(zhù)看向麒清。

    誰(shuí)料那人居然一本正經(jīng)地說(shuō)：“這些我確實(shí)不知道，不過(guò)當老師我會(huì )努力的?！?/br>
    這感覺(jué)猶如一拳打在棉花上。

    家入硝子看夠了好戲，舉起手說(shuō)：“可以上課了嗎？老師?！?/br>
    麒清點(diǎn)頭，說(shuō)：“那誰(shuí)先來(lái)？”

    之前被揍得毫無(wú)還手之力的兩個(gè)男高中生爭著(zhù)當第一個(gè)。

    麒清本想像上次一樣兩個(gè)一起揍，可是想起夜蛾正道的叮囑，還是一對一方便。

    于是他說(shuō)：“我都行，你們自己決定?！?/br>
    麒清以防萬(wàn)一叫錯名字，掏出本本核對了一遍。

    最后兩個(gè)男高中生用猜拳決定，夏油杰先來(lái)，五條悟第二。

    家入硝子的體術(shù)雖然需求不大，但麒清還是希望這個(gè)孩子有更多保護自己的能力。

    所以家入硝子的體術(shù)課也是要上的，不過(guò)是在兩個(gè)男高中生之后。

    “老師，那我開(kāi)始了?！?/br>
    夏油杰在麒清點(diǎn)頭的一剎那沖了上去，一個(gè)后踢腿被麒清用手臂擋住。

    接著(zhù)他出拳，麒清握住他的拳頭，雙指伸出，頓了一下，又收回。

    想點(diǎn)學(xué)生的xue可不是什么好習慣。

    說(shuō)起來(lái)，如果不是自己的師傅是個(gè)什么都會(huì )的道士，自己也不至于除了外表完全不像個(gè)道士。

    夏油杰不斷出拳，麒清幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)原地。

    麒清忽然嘆口氣，順著(zhù)夏油杰的攻擊，從前面拉住他的手，夏油杰的一只手臂被拉在身后，于是麒清的手臂和夏油杰背后他的手臂形成一個(gè)圈。

    這樣看，就好像把夏油杰抱在懷里。

    夏油杰卻沒(méi)空注意這個(gè)，他咬緊牙關(guān)，不斷思索如何突破。

    老師會(huì )注意這個(gè)地方嗎？

    不行嗎，那那樣呢？

    麒清另一只手抓著(zhù)夏油杰的手一起箍住他的脖子。

    夏油杰上半身完全動(dòng)不了，試圖用下半身掙扎，可惜夏油杰和這個(gè)新老師之間力量差距太大。

    于是，夏油杰說(shuō)：“老師，我沒(méi)辦法了，可以放開(kāi)我嗎？”

    麒清松開(kāi)夏油杰，趁他不注意塞了一顆棒棒糖到他嘴里。

    他又湊近抵著(zhù)夏油杰的額頭，認真的說(shuō)：“很棒哦?！?/br>
    白皙精致的臉湊得很近，近到似乎能感受到他的呼吸。

    還有那股好聞的香氣，讓夏油杰一下子想到了那天。

    夏油杰一時(shí)間不知道作何反應，只是難得低著(zhù)頭道謝，得到老師的撫摸后含著(zhù)棒棒糖坐到樹(shù)邊休息。

    黑色的狐貍豎著(zhù)耳朵，拜拜尾巴，小小看了麒清一樣。

    嘴里甜甜的味道久久不散，家入硝子看著(zhù)夏油杰微紅的耳朵，說(shuō)：“看來(lái)你習慣了一點(diǎn)啊?！?/br>
    夏油杰說(shuō)：“習慣什么？”

    家入硝子說(shuō)：“當然是老師的靠近啊，上次你可是耳朵通紅哦，這次沒(méi)那么紅?！?/br>
    她挑挑眉，眼角笑意滿(mǎn)滿(mǎn)。短發(fā)少女微微側頭，淚痣讓她的臉龐更加明艷。

    “說(shuō)起來(lái)，悟也是耳朵通紅，怎么樣，要不要賭一下他還會(huì )不會(huì )紅？”

    夏油杰說(shuō)：“我哪有，只不過(guò)是很熱而已?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，他答應了賭約。

    家入硝子和夏油杰有一搭沒(méi)一搭的聊天。

    “老師給的棒棒糖好吃嗎？”

    “嗯……還可以?！?/br>
    “哦，是嗎？”

    頂著(zhù)家入硝子的視線(xiàn)，夏油杰輕咳兩聲，兩人的視線(xiàn)轉向cao場(chǎng)。

    兩人對話(huà)的主角，一個(gè)仍然面無(wú)表情的站在cao場(chǎng)看著(zhù)另一個(gè)大放厥詞。

    麒清說(shuō)：“可以開(kāi)始了嗎？”

    五條悟繼續說(shuō)：“……當然可以開(kāi)始啊，上次我只是沒(méi)注意?！?/br>
    這回開(kāi)了無(wú)下限的五條悟自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可惜一下子就被麒清發(fā)現了。

    “五條同學(xué)，不要打開(kāi)術(shù)式，這是體術(shù)課?！?/br>
    啊，一下子就被發(fā)現的五條悟同學(xué)一點(diǎn)都不害臊。

    他趁著(zhù)麒清說(shuō)話(huà)攻了過(guò)去，一記左勾拳被麒清側頭躲開(kāi)。

    麒清反手抓住五條悟的手臂將他甩了出去。

    被甩出去的五條悟很快速度的沖到麒清面前一個(gè)手刀，不出所料的被抵擋。

    可惡，這個(gè)老師是開(kāi)了咒術(shù)嗎？

    不行，他肯定有破綻，我都有，我可是最強誒。

    五條悟咬牙切齒，無(wú)數次的攻擊都被抵擋。

    麒清感受得到五條悟的攻擊越發(fā)快速，這個(gè)孩子多半是有點(diǎn)急了。

    最后一擊，也以失敗告終。

    五條悟垂著(zhù)腦袋，狐貍剛走，豹貓也開(kāi)始垂頭喪氣了。

    不過(guò)不等麒清說(shuō)話(huà)，五條悟便站起來(lái)，有些別扭的說(shuō)：“你還不錯嘛，不過(guò)下次肯定是我贏(yíng)?！?/br>
    有些傲氣，卻也會(huì )正視別人。

    這個(gè)孩子也不錯。

    這樣想著(zhù)，麒清向五條悟勾勾手。

    五條悟以為他要說(shuō)什么，聽(tīng)話(huà)的低頭。

    像夏油杰一樣，被猝不及防塞了一顆棒棒糖。

    這是？！

    在五條悟驚訝之余，麒清和他也額頭蹭額頭。

    “你也是個(gè)好孩子?！?/br>
    夏油杰和家入硝子聚精會(huì )神盯著(zhù)走近的五條悟。

    “啊，我贏(yíng)了?！?/br>
    家入硝子從夏油杰手里接過(guò)賭注——一枚硬幣。

    五條悟果然耳朵紅了，甚至還是通紅。

    夏油杰賭輸了，不過(guò)也有一點(diǎn)小小的優(yōu)越感。

    至少我沒(méi)有紅到和上次一樣不是嗎？

    看來(lái)悟比我純情。

    夏油杰用一種可憐的眼神看著(zhù)五條悟說(shuō)：“悟，你真的很童貞誒?！?/br>
    “哈？！”

    五條悟炸毛的功夫，家入硝子已經(jīng)和麒清開(kāi)始過(guò)招。

    相比于那兩人，麒清對家入硝子要溫柔很多，甚至一邊躲閃一邊告訴家入硝子哪個(gè)位置更適合攻擊。

    交手過(guò)后，摸了家入硝子的頭，也給了她棒棒糖。

    等到家入硝子回來(lái)，就收獲了兩個(gè)同仇敵愾的男高中生。

    “不公平，為什么對硝子溫柔？”

    嘴里叼著(zhù)棒棒糖的家入硝子看了他們一眼，下一秒，家入硝子大聲把麒清叫過(guò)來(lái)。

    她像個(gè)小孩子告狀一樣指著(zhù)他們對麒清說(shuō)：“老師，他們兩個(gè)有意見(jiàn)?！?/br>
    被告狀的兩人一哆嗦。

    硝子！

    說(shuō)完，她頂著(zhù)兩人幽怨的視線(xiàn)慢悠悠走到麒清背后。

    麒清站在他們面前，歪頭問(wèn)：“你們有什么意見(jiàn)嗎？”

    “悟，靠你了?！?/br>
    說(shuō)完夏油杰拍拍五條悟的肩膀，假裝什么都不知道試圖想離開(kāi)。

    可惜他的手被麒清拉住了，于是五條悟看著(zhù)夏油杰剛起來(lái)走幾步就被老師牽回來(lái)乖乖坐著(zhù)。

    剛想嘲笑夏油杰逃跑失敗的五條悟就面對了老師的靠近。

    “所以是有什么意見(jiàn)？”

    五條悟看天看地，就是憋不出一個(gè)。

    三人一時(shí)間沉默，家入硝子在老師背后看好戲。

    麒清回想夜蛾正道的叮囑，情緒穩定和不要搞破壞。

    哪一點(diǎn)都保持了，到底哪里出了問(wèn)題。

    家入硝子看夠好戲，主動(dòng)出來(lái)給兩個(gè)笨蛋純情同級生解圍。

    “老師，他們可能一下子忘了……”

    剛收獲感激眼神的家入硝子就慢慢說(shuō)出下半句。

    “加個(gè)聯(lián)絡(luò )方式，等他們想起來(lái)發(fā)給你?！?/br>
    “哈？！”兩個(gè)被幫助的人異口同聲。

    麒清沉默了一會(huì )，掏出他的本子，翻了為數不多的幾頁(yè)。

    夜蛾正道沒(méi)教他這個(gè)誒……

    “怎么加？”

    家入硝子想到老師第一次見(jiàn)面那身打扮，應該是不經(jīng)常出世的人吧？

    “老師的手機呢？我幫你加?！?/br>
    這樣想的她卻又收獲了老師一個(gè)迷茫的眼神。

    “手機……是什么？”

    “誒？誒？！”

    這次是三人異口同聲。

    五條悟說(shuō)：“老師你到底是從哪里來(lái)的??？”

    夏油杰則是委婉的說(shuō)：“老師上一直住在山里嗎？”

    麒清說(shuō)：“我不是這里的人，我是一直住在山上?！?/br>
    家入硝子問(wèn)：“老師是咒術(shù)師嗎？”

    麒清回答：“不是吧，我不了解你們的體系?！?/br>
    夏油杰舉起手問(wèn)：“那老師是怎么在這的？”

    麒清說(shuō)：“被夜蛾正道撿回來(lái)的?！?/br>
    他說(shuō)得坦坦蕩蕩，似乎不像他是被撿回家的那個(gè)人。

    所以現在，新生三人組突然發(fā)現他們的體術(shù)老師是個(gè)什么都不知道的從山里剛出來(lái)被校長(cháng)撿回家的人。

    麒清從衣袖里抽出三張符給學(xué)生們，說(shuō)：“有事的話(huà)，撕碎這個(gè)呼喚我，我會(huì )來(lái)的?！?/br>
    接著(zhù)他又對硝子說(shuō)：“不過(guò)男女有別，所以你呼喚我記得不要選擇宿舍?！?/br>
    家入硝子仍然含著(zhù)棒棒糖，不過(guò)她的心情很好。

    這位老師，似乎對我格外溫柔呢，不過(guò)不是壞事就是了。

    反正被溫柔對待沒(méi)有罪不是嗎，享受也沒(méi)有罪不是嗎。

    抱著(zhù)這樣的想法，感受到這樣的心意，家入硝子感覺(jué)渾身籠罩在溫暖中。

    “老師……記得高專(zhuān)的布局嗎？”

    夏油杰問(wèn)。

    五條悟說(shuō)：“我怎么覺(jué)得不太靠譜，而且難道我和杰叫你，你還能跑來(lái)宿舍嗎？”

    回答他的是老師肯定的回答。

    麒清自信的掏出圖紙，那是夜蛾正道給他的高專(zhuān)的布局地圖。

    上面只是記錄了布局，沒(méi)有什么不可以泄露的。

    夏油杰扶額，說(shuō)：“所以老師如果我們叫你，你要看著(zhù)地圖找嗎？”

    “是的?！?/br>
    麒清側身示意身后的家入硝子去樹(shù)蔭下坐著(zhù)。

    看到小女孩乖乖坐在那，麒清認真的說(shuō)：“我認地圖還是很拿手的?！?/br>
    夏油杰再次扶額，說(shuō)：“不是，不是這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    想吐槽的地方太多，他一時(shí)間居然有點(diǎn)頭疼。

    家入硝子則高高舉起手，孩子氣地搖晃。

    她說(shuō)：“老師，我隨時(shí)都相信老師認地圖的能力?！?/br>
    得到麒清認真的感謝后，家入硝子笑得更開(kāi)心了。

    五條悟說(shuō)：“老師，那你知道怎么去食堂嗎？”

    五條悟同學(xué)第一個(gè)帶頭沖鋒。

    “嗯……我找一下?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)麒清讓地圖漂浮在半空中，過(guò)了一會(huì )，他從地圖后探出腦袋。

    “我找到了，五條同學(xué)，你要去嗎？”

    “不?！?/br>
    五條悟惡趣味的拒絕了。

    讓他失望的是麒清表情并沒(méi)有什么變化。

    五條悟推推夏油杰，夏油杰?chē)@口氣，也加入作弄老師的行列中。

    夏油杰說(shuō)：“老師，我的棒棒糖吃完了，我可以再要嗎？”

    五條悟瞪大眼睛。

    這算哪門(mén)子的作弄??？

    夏油杰回避五條悟的眼神，他也沒(méi)辦法，實(shí)在想不出了。

    麒清從衣袖里掏出一把棒棒糖給夏油杰選，五條悟在一邊看得墨鏡都拿下來(lái)了。

    “老師為什么會(huì )有這么多糖？”

    麒清說(shuō)：“因為嘗過(guò)挺好吃的，想給學(xué)生，就拿東西和夜蛾正道換了?！?/br>
    也不知道老師是拿什么換的，居然有一大把。

    麒清手里的棒棒糖被三個(gè)學(xué)生瓜分。

    “說(shuō)起來(lái)，老師，一直叫姓很生分誒，會(huì )讓學(xué)生傷心的哦，明明我們那么想親近老師?！?/br>
    拿到棒棒糖的五條悟惡趣味涌上心頭，果然還是想看老師變臉的樣子。

    和他同步調的夏油杰也配合著(zhù)說(shuō)：“是哦，會(huì )讓人很傷心的哦?！?/br>
    兩個(gè)人本意是作弄老師，沒(méi)指望得到回應。

    但麒清從不按常理出牌。

    他走近，將兩個(gè)學(xué)生攬入懷中，一只手來(lái)回撫摸一個(gè)人的頭。

    “我會(huì )叫你們的名字的，不要難過(guò)?！?/br>
    “我只是沒(méi)有想到我們會(huì )親近得這么快而已?！?/br>
    “悟?！?/br>
    “杰?！?/br>
    “硝子?！?/br>
    除開(kāi)早已習慣被老師溫柔對待且不會(huì )被忽視的家入硝子，兩個(gè)男高中生窩在老師的懷里，不爭氣的露出通紅的耳尖。

    直球怎么讓人受得了。

    總是這樣直接認真的對人，怎么可能親近得不快啊。

    況且這個(gè)人就是有讓人想要親近，產(chǎn)生喜愛(ài)的能力。

    “杰，你一點(diǎn)都不爭氣，老師才和我們見(jiàn)面第二天誒?！?/br>
    嘲笑夏油杰的五條悟，其實(shí)自己也沒(méi)好到哪里去。

    夏油杰反懟回去：“悟你還不是這樣，有本事從老師懷里爬出去?！?/br>
    五條悟抱緊麒清的腰，說(shuō)：“我才不要，老師身上很香誒?！?/br>
    夏油杰也抱緊麒清的腰，輕輕哼了一聲。

    麒清也不知道該拿兩個(gè)學(xué)生怎么辦，不過(guò)姑且是學(xué)生的撒嬌，要好好回應才行。

    他攬住兩個(gè)人的腰，在他們的背上輕輕拍打。

    “乖哦?！?/br>
    家入硝子含著(zhù)棒棒糖，模糊地說(shuō)：“下次缺錢(qián)我就找他們打對方的賭，完全不會(huì )輸啊?！?/br>