十五

    幾天后，學(xué)校官網(wǎng)上就刊出了許鶴苓作報告的新聞，又不多久，學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的班級群里發(fā)布師生座談會(huì )的通知。

    這是面向全校師生的座談會(huì )，只有許鶴苓是學(xué)院的人，許陶然心里冒出個(gè)想法。

    學(xué)生對這件事沒(méi)有多大熱情，最關(guān)注的是許陶然，怕沒(méi)有座位，中午就等在水上報告廳外。

    兩點(diǎn)鐘一到，她是第一個(gè)進(jìn)去的，隨后學(xué)生和青年教師也陸陸續續來(lái)了，她身邊突然歪過(guò)一個(gè)人——張陸。

    “你怎么來(lái)了？”

    “我猜你今天肯定在?！睆堦懓褧?shū)包放在膝上，“我們專(zhuān)業(yè)主動(dòng)報名的人比較少，輔導員就讓我們班委來(lái)了?！?/br>
    兩點(diǎn)半，主持人是副校長(cháng)之一陳東明，參加座談的有徐崇蘇，以及兩位外校校長(cháng)，一個(gè)國內，一個(gè)國外，規格很高，以許鶴苓的身份，這場(chǎng)座談會(huì )的原因，不言可知。

    談話(huà)內容圍繞學(xué)校建設、學(xué)科建設和學(xué)生培養展開(kāi)的，許陶然以前只知道許鶴苓畫(huà)畫(huà)得好，能力不俗，他對整個(gè)學(xué)校發(fā)展有宏觀(guān)的把控和規化，令她意外、震驚。

    到了師生提問(wèn)環(huán)節，徐崇清鼓勵大家，“我們今天請來(lái)的韋斯特校長(cháng)和董樹(shù)校長(cháng)在國內外很有聲望的，同時(shí)機械工程和歷史學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家，我們許鶴苓院長(cháng)也是極出色的藝術(shù)家和優(yōu)秀的領(lǐng)導者，非常好的學(xué)習機會(huì )，同學(xué)們不要錯過(guò)?！?/br>
    兩位學(xué)生問(wèn)完韋斯特和董樹(shù)后，一位同學(xué)站起來(lái)發(fā)問(wèn)，“許院長(cháng)，現在都在談?wù)摫究浦亟?，您認為本科重建的重點(diǎn)是什么？”

    許鶴苓拿起話(huà)筒，“說(shuō)起來(lái)，從高中算起，你們傳統知識學(xué)得很扎實(shí)，我們的本科無(wú)疑是極好的。在大學(xué)階段還將繼續完成對成熟知識的學(xué)習，同時(shí)，要培養你們發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，甚至解決問(wèn)題的能力，這是你們繼續深造、未來(lái)創(chuàng )新的根基，是對你們主動(dòng)學(xué)習的要求，也是對教師在知識、科研和表達方面的水平要求?！?/br>
    另一位同學(xué)問(wèn)道，“許院長(cháng)，您剛剛在談話(huà)時(shí)提及學(xué)科建設，現在所有學(xué)校都在面臨學(xué)科評估，據我所知，有的校長(cháng)撤下學(xué)校傳統優(yōu)勢學(xué)科，讓自己所在的專(zhuān)業(yè)參加評估，請問(wèn)您認為我校的文科建設特別是藝術(shù)學(xué)院和理工科專(zhuān)業(yè)的發(fā)展緩急如何？”

    這個(gè)問(wèn)題很犀利，原本應該問(wèn)徐崇蘇，可是這次座談會(huì )不就是引許鶴苓跟全校師生見(jiàn)見(jiàn)面、談?wù)勗?huà)的么？讓大家了解、考察他有沒(méi)有作校領(lǐng)導的眼界、能力和氣量，原則上來(lái)說(shuō)，學(xué)生是什么問(wèn)題都可以問(wèn)的。

    “這位同學(xué)非常關(guān)心學(xué)校發(fā)展?！痹S鶴苓肯定之余也指出，“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)有一個(gè)小問(wèn)題，那就是犯了三個(gè)低估。第一個(gè)低估是低估了我校的文科發(fā)展水平，擔心它需要行政手段扶持。

    第二個(gè)低估是低估了我校理科發(fā)展的底蘊和前景，‘十年樹(shù)木，百年樹(shù)人’，百年之間奠定的辦學(xué)理念，形成了一種辦學(xué)環(huán)境，它的基石是穩固的。

    第三個(gè)低估是低估了一所大學(xué)做為國家公器的責任和能量，大學(xué)的責任就是育人，而能量在于引領(lǐng)社會(huì )和國家?！?/br>
    他的語(yǔ)言和思維完全不像是一個(gè)搞藝術(shù)的，理性、嚴謹、克制，是政治家的路數。

    許陶然舉手機錄了半天，聽(tīng)了半天，許鶴苓有很多她也沒(méi)見(jiàn)識過(guò)的東西，就因為他們之間不存在親密血緣，所以她也自覺(jué)遙不可及，不可能走近他。

    張陸在她耳畔感嘆，“許陶然，你爸爸好厲害啊?！?/br>
    許陶然動(dòng)作微住，低頭保存視頻，淡淡道，“他不是我爸爸?！?/br>
    張陸不自覺(jué)睜大眼睛，“什么？”

    散場(chǎng)后，許陶然才繼續說(shuō)，“他是我舅舅，我也是去年寒假才知道的?！?/br>
    “也就是你從小跟你舅舅生活？那你爸爸mama呢？”張陸問(wèn)完，就覺(jué)得太窺探隱私了，“我就是張口一問(wèn)，你可以不回答?！?/br>
    許陶然點(diǎn)頭，真就不回答了。

    *

    畢業(yè)生的論文外審陸續收到反饋，都同意參加答辯，許鶴苓道，“其實(shí)你們的論文其實(shí)不必擔心，各位工作都找得怎么樣了？”

    他私下里側面了解過(guò)，基本上都考回去了，有的考去中學(xué)，有的考去專(zhuān)科學(xué)?；蚴聵I(yè)單位，都是不錯的歸處，所以才會(huì )主動(dòng)過(guò)問(wèn)。李依依不急不忙的，以她的家境，不至于因為工作產(chǎn)生壓力。

    不必為工作焦慮，所以學(xué)生也樂(lè )意老師提及這個(gè)話(huà)題，隨后李依依建議，“老師，您最近應該不忙了吧，正好周五，擇日不如撞日，要不今天我們?yōu)槟语L(fēng)吧?！?/br>
    “不了，改天我來(lái)請你們，你們把論文再好好看看，準備答辯?！背酥x師宴，師門(mén)聚會(huì )都是許鶴苓做東。

    李依依笑，“可是就一頓飯的功夫，很久沒(méi)和老師好好聚聚了，我們也很想聽(tīng)聽(tīng)老師的訪(fǎng)學(xué)趣事啊?！?/br>
    “值得說(shuō)的都在報告里了，我今天打算找然然?！痹S鶴苓說(shuō)完，也沒(méi)有其他要交代的，不說(shuō)話(huà)，場(chǎng)面就冷了下來(lái)。

    “那老師我們就先走啦?！?/br>
    李依依留后一步，“老師需不需要我來(lái)提前定個(gè)位置，最近畢業(yè)季校內商業(yè)街應該都挺難預約的?！?/br>
    “不用了，謝謝，我帶她去外面。還有事？”

    “就是，聽(tīng)說(shuō)七月份學(xué)校有社會(huì )用工招聘還有正式輔導員招聘，我想報考?！?/br>
    “可以?！?/br>
    “嗯，我聽(tīng)其他老師說(shuō)，競爭很激烈，而且大多都是本校畢業(yè)的，我有點(diǎn)擔心?！?/br>
    許鶴苓定定望著(zhù)她，等著(zhù)下面的話(huà)。

    他不接話(huà)，李依依抿抿唇，硬著(zhù)頭皮說(shuō)，“老師，您可不可以幫我也和人事處老師打個(gè)招呼？”

    這話(huà)要是她父親愿意開(kāi)口就更好了，成年人之間，不必開(kāi)口就自然有回饋的默契，可是她不能，她沒(méi)把握父親會(huì )幫她，且不質(zhì)疑她的能力。

    “我和人事處的老師沒(méi)有私交，你能力不差，要對自己有信心?！?/br>
    這就是拒絕的意思了，李依依自覺(jué)討了個(gè)沒(méi)趣。

    人走后，許鶴苓倒想起來(lái)要先跟許陶然說(shuō)一聲，“然然，最近學(xué)校發(fā)布了選拔國際交換生的通知，想不想報名？”

    許陶然也看到了，其中有一條是對學(xué)生家境的要求，能承擔到派出學(xué)校的學(xué)習費用，成績(jì)過(guò)得去，家境不錯的同學(xué)都在討論。

    “我了解過(guò)，不打算報，想在學(xué)校好好學(xué)專(zhuān)業(yè)課?！?/br>
    “……那今晚做什么呢？爸爸回來(lái)后，還沒(méi)跟你好好吃一頓飯?！?/br>
    許陶然腦子一熱，是巴不得答應的，“馬上要期末考試了，我和同學(xué)約了去自習，最近都是這樣?！?/br>
    “……那好，你哪天想放松就找爸爸?！?/br>
    “爸爸……”

    “嗯？”

    “你注意休息，不要太忙，太累?！?/br>
    “……爸爸知道?！?/br>
    兩廂無(wú)話(huà)，沉默掛著(zhù)電話(huà)。

    “然然，今天下午背的頭昏腦漲，不想去圖書(shū)館了，你晚飯打算吃什么??？”沈婷說(shuō)得超大聲。

    “爸爸請你們吧，把你室友都叫上，我讓程朱定好位置通知你?！痹S鶴苓當即就幫她們決斷了，合上面前的資料，身板不禁坐直，準備下班。

    許鶴苓把菜單給許陶然，“然然，你讓你室友點(diǎn)菜，不用跟我客氣?！?/br>
    讓了一圈點(diǎn)的都是素菜和涼菜，許鶴苓拿著(zhù)菜單看，跟坐在身邊的許陶然低語(yǔ)，“怎么你也跟爸爸客氣起來(lái)了?！?/br>
    許陶然戰術(shù)喝水，豎耳聽(tīng)他和服務(wù)員說(shuō)要一份芋泥扣rou，還有兩樣店里的招牌菜，芋泥扣rou是許鶴苓請方曉禾爸媽那次，她吃后評價(jià)很喜歡。

    “你們的暑期社會(huì )實(shí)踐都是這個(gè)暑假做？”

    “嗯，師姐說(shuō)同年級的人比較好交流些，也怕明年學(xué)校有其他事?！瘪T雅在學(xué)校參加了幾個(gè)社團，還是音樂(lè )協(xié)會(huì )社長(cháng)，擅于社交，對誰(shuí)都應對自如。

    “都準備去哪里？”

    幾個(gè)人齊刷刷望向許陶然，她爸爸的問(wèn)題，她怎么像個(gè)客人似的，坐在一邊規矩而沉默，許陶然手扶水杯，“我們組打算去四川探訪(fǎng)老兵?！?/br>
    “這么遠?！痹S鶴苓接言感慨，隨后肯定，“不過(guò)這個(gè)主題很有意義”

    其他三個(gè)女生默契地沖許陶然抿嘴笑，一副意味深長(cháng)、彼此心知的樣子。

    許鶴苓視線(xiàn)掃見(jiàn)，覺(jué)得這種場(chǎng)合，這話(huà)題不適合再問(wèn)都有誰(shuí)去，“你們都是實(shí)踐結束再回家？還是先回家看看？”

    馮雅看了一圈，“我和夢(mèng)第好像都是回自己家鄉做，就先不回去了，婷婷你是去公司吧？”

    “嗯，我們組做游戲研發(fā)調查，就在市內，我也等結束再回家?！?/br>
    一頓飯下來(lái)，許陶然半年來(lái)在學(xué)校的情況，許鶴苓多多少少有了了解，她似乎戀愛(ài)了。

    飯后，許陶然跟室友回宿舍，在商業(yè)街門(mén)口，她們跟許鶴苓道謝道別，許鶴苓也停步近近跟許陶然說(shuō)，“去四川注意安全，多跟爸爸聯(lián)系，需要爸爸做什么一定跟爸爸說(shuō)，不要像今天跟爸爸見(jiàn)外?！?/br>
    許陶然雙手握住肩膀的書(shū)包帶，“我知道?！?/br>
    “爸爸過(guò)幾天去家里一趟，回來(lái)這么久還沒(méi)去看望爺爺奶奶，可能在家里待幾天?！?/br>
    許陶然眼波浮動(dòng)，她能想象爺爺奶奶給他在婚姻上的壓力，沉默點(diǎn)頭。

    走了一段路，挽著(zhù)柳夢(mèng)第的許陶然回頭，許鶴苓高大的身影半隱入樹(shù)影和燈光的斑駁里，形單影只，不語(yǔ)目送她。

    他年近不惑，撫養了她近二十年，一半的時(shí)間都消磨在她身上，又會(huì )得到什么？

    許陶然晚間躺在枕上還對許鶴苓的身影不能忘懷，去年暑假的那條長(cháng)長(cháng)的消息，仍在手里，又恍如隔世，不再能像當時(shí)咬著(zhù)被子甜蜜地蜷縮身體了。